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小蠟筆童話作文
導語：童話故事在我們小時候已經聽過很多了，下面小編整理了小蠟筆童話作文，歡迎參考借鑒！
小蠟筆童話作文
一天晚上，我趴在寫字臺上做美術作業，畫一張美麗的校園圖畫。我畫呀，畫呀，不知怎么的，突然聽到一些奇怪的聲音，原來是畫圖畫的小蠟筆爭吵起來了。小紅筆雙手插著腰神氣地說：“我的顏色最鮮艷，鮮紅的國旗、鮮艷的紅領巾、美麗的紅花都是用我裝扮。”小綠筆一聽著急地說：“我的.作用比你大，春色由我開始，大自然得靠我裝點，不信你看，校園里的大樹、綠草，綠油油的多好看！”一旁的黃蠟筆也不甘示弱地說：“我的顏色最醒目，看！向日葵的笑臉在陽光的照耀下金光閃閃多耀眼。”一霎時橘黃色蠟筆、粉紅色蠟筆……湊過來齊聲喊：“我們這些顏色的花開遍了校園，花壇里、花墻邊，到處都能看見我們的蹤影，我們把校園裝點得生氣勃勃，讓小朋友們在優美的環境中學習，這難道不是我們的功勞？”白色蠟筆聽著它們的爭吵，越聽心里越不服氣，嘟囔著：“就你們漂亮，哼！你們知道人們把我怎么形容嗎？他們都形容我純潔、無瑕，人們珍惜我，愛我，給我的美稱可多啦！”它越說聲音越高。淺藍色蠟筆急得大聲喊起來說：“你們別吵了，最威武的是我，什么大海呀、藍天哪，都是我來鋪墊。”藍色蠟筆趕緊隨聲附和說：“對，對。”小黑筆剛要開腔，小紅筆揮了揮手說：“算了吧，人們最討厭你了。”小黑筆委屈地走了，棕色筆、紫色筆也跟著溜了出去……我連忙攔住它們說：“別走！別走！那粗壯的樹干、漂亮的樓房沒有你們怎么成呢！你們知道嗎？黑色是國際永久流行色。”
一直聽著小蠟筆爭吵的水彩筆這時笑著說：“小蠟筆們，你們看見了嗎？在這張美麗的圖畫上都有你們的色彩，缺少哪一種顏色也不行啊！大自然是多彩多姿的，要你們大家來裝點呢！校園所以這樣五彩繽紛，不就是因為有了你們嗎？”各種顏色羞答答地低下了頭，一會兒又重新跳回到自己的位置上，一幅“美麗的校園”展現在我們眼前，真是好看極了。
我拿著這張美麗的圖畫高興地跳起來，小蠟筆們也隨著我翩翩起舞，我們一起唱啊、說啊、笑啊。“你笑什么？”媽媽把我從寫字臺上推醒。
啊，一個多么美好的夢！
小蠟筆童話作文
我是一支小小的蠟筆，我的身子很小，我穿著紅色的外套，我的頭發是紅的，眼睛是紅的，全身上下都是紅色的，我住在藍色的蠟筆盒里，我的兄弟姐妹十分多，有24個，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……
哦，今天要上美術課，于是小主人帶我去了她的學校。哇，好明亮的教室！咦，怎么這么黑？什么也看不見。原來小主人把我們放進了桌兜里。不一會兒，我們被放到了課桌上，這下可有了用武之地。我最好的小伙伴橘紅妹妹首先被小主人選中，小主人正準備用它填色。啊！橘紅妹妹開始流血了，它那橘紅色的血流在了畫紙上，漸漸地橘紅妹妹很快被用光了，接下來是藍精靈弟弟、紫衣姐姐……我的心“砰、砰”直跳，難道，難道我也要走入這圖畫世界？我害怕地哭了起來。這時，我的身體也開始疼痛了起來，小主人握著我，涂來涂去。突然，我看到了我的.小伙伴們，綠色的草地上開滿了紫色的花朵，藍藍的天空上一個火紅火紅的太陽，我們共同描繪出了一幅美麗的圖畫。
我想說：“犧牲自己，服務大家。這就是我最大的快樂”。我還想說：“一枝蠟筆，當然畫不出美麗的圖畫，因為它很單調。然而，當許多彩筆共同來完成的作品，將會是一幅五顏六色的美麗圖畫。這，就是集體的力量。
小蠟筆童話作文
我認識一支小蠟筆，它身穿一件紅白條紋的衣服，一雙黃色的小皮靴，頭戴一頂白色的小皮帽。
昨天，我看見它在城市里亂涂亂畫，它從公路畫到公園，從大廈畫到樓房，從衣服畫到褲子，幾乎每個東西上都有它的杰作。我想問問它在干什么，就跑了過去，可是它也在往前走，而它那小巧的身體使它走的很快。于是，我跟了一會兒便跟丟了。我只好一邊往前走，一邊尋找小蠟筆的足跡和身影。我路過一家電影院和成千上萬家小吃店，來到了十字路口，直到現在我還是沒有找到小蠟筆，我便打算放棄對小蠟筆的尋找。可就在這時，我忽然眼睛一亮，那個斑馬線上嬌小的身軀不正是小蠟筆嗎?我急忙跑過去，當我追上它時我已經很累了，但我顧不上疲勞，連忙帶著充滿疑惑的思維問小蠟筆那個問題，小蠟筆回答道：“昨天，老師說長大后要當個有用的.人，我想既然我們蠟筆天生就是用來畫畫的，那我不如讓全城市的人都知道我畫的畫，那該多好啊!所以我就這么做了。”
我聽完真是又氣又急啊!氣是因為這樣破壞了城市公物，急的是小蠟筆的智商實在是太低了。但有一點很讓我感動、開心和欣慰，是因為我把這些道理講給小蠟筆的時候，它立馬改正了自己的想法和做法，而且還發誓以后要努力學習做一支對社會、對祖國有用的蠟筆。
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