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四年級(jí)的作文300字（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
安頂山位于天臺(tái)新昌磐安，三縣交界地，海拔大約有830米之高。安頂山是一座靜默的死火山，山頂?shù)凝執(zhí)镀鋵?shí)就是名副其實(shí)的一個(gè)火山口。
正月初一，第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗口，讓人心里暖融融的。我們一家開車來(lái)到安頂山半山腰，便開始了這艱難的登山之路。一路上鳥語(yǔ)花香，春暖花開。我們也一邊爬山，一邊欣賞各色的美景，小鳥在“嘰嘰喳喳”地伴隨著我們歡唱，抬頭仰望，卻不見一只只小鳥的蹤影。不知不覺就到了山頂。
一爬到山頂，放眼眺望著一座座挺拔的'山峰。群山重疊，讓人感到一覽群山之小。安頂山山頂有一座小亭，亭子里面豎立著一塊三角碑，值就是鼎鼎有名的三州碑。我用一只腳踩著石碑，仿佛腳踩著婺州、越州、臺(tái)州這三州的大地，一股自豪，驕傲的力量涌遍了我的全身，覺得自己厲害無(wú)比。
在安頂山呼吸著最清新的氧氣，漫步林間內(nèi)，仿佛置身在了幻想的境界里，使人神清氣爽，流連忘返。安頂山這世外桃源；安頂山，這靜謐的茶園；安頂山是家鄉(xiāng)一道美不勝收的靚麗景觀。
四年級(jí)的作文300字 篇2
放學(xué)時(shí)間已過(guò)，教室里只剩下值日生還在默默地打掃衛(wèi)生。
掃完地，我準(zhǔn)備去趟洗手間拿個(gè)拖把來(lái)拖地。突然，眼前閃過(guò)一個(gè)綠色的身影，她拿著水桶來(lái)到水槽下，洗了又洗，最后灌了大半桶水提到了教室門口。現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧？她就是我們班的小園丁——楊紫伊！
今天又是周末，她一如既往地留下來(lái)澆灌花草。雖說(shuō)這些小生命如此不起眼，但在她的眼里它們與我們?nèi)祟愐粯樱仨毦暮亲o(hù)：需要喝干凈的水，需要享受陽(yáng)光的沐浴，需要修剪、松土、除雜草……只見她拿來(lái)一個(gè)塑料盆伸進(jìn)水桶，舀了半盆水，小心翼翼地將植物的葉子向里攏了攏，接著把水澆入土壤中，為了水分均勻，她向四個(gè)方位都澆一些，直到水浸透泥土為止。
雖然教室里的`花草很多，但她一點(diǎn)兒也不著急，有條不紊地一盆一盆地用心澆灌著……水珠灑在葉瓣上，在夕陽(yáng)下像顆顆鉆石閃閃發(fā)光，美麗極了！不一會(huì)兒，無(wú)精打采的花草們都抬起了頭，個(gè)個(gè)綻放出燦爛的笑容！
雖然她那小小的舉動(dòng)微不足道，卻給花草，給大家?guī)?lái)了快樂、舒暢。伊就是綠色的小天使！
四年級(jí)的作文300字 篇3
可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。
我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽起來(lái)是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽老師的話了，因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來(lái)到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來(lái)的大小。展開后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會(huì)有人問：“那桌子和椅子呢？”
別急，機(jī)關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開關(guān)，每天當(dāng)來(lái)上課的.學(xué)生來(lái)到教室時(shí)，只要踩一下開關(guān)，桌子和椅子就會(huì)自己升起來(lái)。所以說(shuō)，每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們?cè)趺粗澜淌业奈恢媚兀窟@個(gè)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗麄兊臅鼤?huì)收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng)，保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實(shí)上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
四年級(jí)的作文300字 篇4
嚴(yán)熱的夏天走了，美麗又涼爽的秋天來(lái)了。
秋天來(lái)了，天氣開始變得越來(lái)越冷了，樹上的綠葉都變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹得樹枝亂擺，樹上的黃葉紛紛飄落到樹腳下，就像幫樹媽媽穿上一件金黃的上衣。
秋天來(lái)了，花園里的菊花都開了，深紅的、白的、金黃的。有的像洋娃娃蓬松的頭發(fā)，有的像美麗的煙花，有的'像彩帶一樣，各式各樣，美不勝收，真迷人呀!
秋天來(lái)了，果園里的果樹結(jié)滿了各種果實(shí)，有蘋果、雪梨、柿子等等，果農(nóng)也忙碌起來(lái)，整個(gè)果園都是豐收的喜悅，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，使勁地采摘。豐收的景象就像一幅幅的畫卷。
大自然為什么美?因?yàn)橛辛怂募荆易钕矚g的是秋季，因?yàn)樗袣w根的落葉，有傲然挺立的菊花，更有果實(shí)累累……
四年級(jí)的作文300字 篇5
文具一家有五口人，分別是彩筆媽媽、鉛筆爸爸、尺子哥哥、蠟筆姐姐和橡皮妹妹。他們一家都是旅行愛好者，這不，他們又報(bào)名去旅行了。
“好了，這個(gè)山洞就是你們此次的旅游景點(diǎn)了，這回旅行跟以往不同的是，他沒有導(dǎo)游，所以，你們要靠自己來(lái)克服山洞里給你們帶來(lái)的各種困難，加油哦！”書包導(dǎo)游說(shuō)。“好的。”文具一家自信滿滿的說(shuō)。
進(jìn)入山洞以后，走了一小會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，山洞里的燈都滅了，他們緊緊地抱在一起，但他們一想，這也許只是一個(gè)考驗(yàn)，于是，他們拿出手電，繼續(xù)前進(jìn)。
他們又走了一小會(huì)兒，身邊突然跑出一只惡狗，汪汪汪的向他們跑來(lái)，嚇得他們急忙跑起來(lái)。后來(lái)鉛筆爸爸把手電向狗一照，狗的'眼睛就睜不看了。一家人開心的拍手歡呼。
突然，前方亮起亮光，書包導(dǎo)游說(shuō)：“你們?cè)谕蝗粺o(wú)光的情況下沒有驚慌，在有狗追的情況下趕跑了狗，你們通過(guò)了這兩關(guān)，現(xiàn)在，你們被評(píng)為“最勇敢的旅行者！”
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一身黑乎乎的顏色，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的顯示屏。我分別有五個(gè)兄弟，分別是大哥主機(jī)、二哥鍵盤、三哥鼠標(biāo)、四哥音響、五哥顯示屏，在我的背后還有幾個(gè)尾巴。要是我卻少了它們，我就不能工作了，所以它們是缺一不可的。因此，我的主人都很愛惜我。可是小孩都喜歡用我玩游戲。都經(jīng)常折騰我。
在我的顯示屏上，你可以做許許多多的事。可以用我查資料、聊天、玩游戲、購(gòu)物、看電視、開店、畫畫......我厲害吧!可是有的人對(duì)我迷上了癮，整天在 那里看一些無(wú)聊的 電視。可是有的'人用我 來(lái)查閱資料，還有的人使用我 玩游戲，害得我了一些不知名的 怪病，幸好有人幫我治病。
如果我一直工作了幾十個(gè)小時(shí)的 時(shí)候，我 就會(huì)發(fā)高燒;如果經(jīng)常用我玩游戲、看電視，我就會(huì)得非常嚴(yán)重的病;如果主人不愛惜我，我就可能死亡。所以你們不能經(jīng)常用我玩電腦的。
這就是厲害的我。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我最喜歡上作文課，尤其是體驗(yàn)課。 今天，我們一行幾人去參觀富田麗景花園。
到了門口就會(huì)有兩只獅子守在門口，像是花園的守護(hù)神。大門上方還有兩位威武的鎧甲戰(zhàn)士像剛戰(zhàn)斗過(guò)的一樣。他們手持盾和劍，威武極了。 走進(jìn)富田麗景花園就會(huì)有三條林蔭小路。地上栽滿了一排排、一行行樹木，有高大的梧桐、挺拔的青松、筆直的白楊、倒掛的垂柳。在綠樹叢中還有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游樂園，里面有木馬、蹺蹺板......一群小朋友從高高的滑滑梯上勇敢的.滑下來(lái)，不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。還有一些老人也在玩，有的在玩扭腰器，有的在玩漫步機(jī)，還有的在玩腰背器...... 最后，我們來(lái)到了金黃的銀杏林。這里的銀杏樹有的像沒穿衣服的小朋友，有的像富有的人一樣，銀杏樹的葉子像是金黃色的扇子。好看極了。
我們最后依依不舍的離開了這美麗的富田麗景花園！
四年級(jí)的作文300字 篇8
前幾天我們模擬考了，俗稱月考。我們是學(xué)校里第一批參加月考的學(xué)生，也是麻涌鎮(zhèn)第一批六年級(jí)參加月考的學(xué)生。
我覺得我考的非常差，可謂是一塌糊涂。因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲砗茈y，我們是第一次月考，所以難度大大提升。特別是填古詩(shī)那一部分，填的我心好累呀，在考場(chǎng)上，我還用手擦了擦頭上的汗，因?yàn)楣旁?shī)是我最不熟的`部分啦，死記硬背或者舉一反三，我全部都不會(huì)背。更何況老師那一雙眼睛死死的盯著我，使的我更加緊張啦，大汗淋漓。
舉個(gè)例子吧，比如，填關(guān)于友誼的，當(dāng)下，我就想到:“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，想到:友誼應(yīng)該稱不上是知己吧，于是，我就填了“海內(nèi)存知己，天涯若比臨。”更何況，我的“鄰”字還寫錯(cuò)了。應(yīng)該是鄰居的“鄰”，而不是臨頭的“臨”；還有一題，他說(shuō)，填關(guān)于月亮的，問的是，“天涯共此時(shí)”的前一句，當(dāng)時(shí)，我腦子一抽，就填了，“海上存知己”。
哎！我可真是笨吶，以后我一定一定真的要好好學(xué)習(xí)了，不能再每天玩手機(jī)了，要不然，下一次填古詩(shī)，我還是不會(huì)呢，這個(gè)古詩(shī)就成了我自已最大的黑洞了!
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