四年級元宵作文15篇【薦】
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級元宵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級元宵作文1
在元宵節的夜晚,我和媽咪早早地吃過晚飯。興高采烈的去蘇中植物園里觀賞花燈。
路上,大街兩側被裝扮得燈火通明。還沒到展區門口,道路已擁擠不堪,汽車一輛接著一輛停靠在路邊,就像一條長龍,看也看不到頭。人行道上更是人山人海、人頭攢動,好一派熱鬧的景象。 一進入蘇中植物園,眼前頓時流光溢彩、鮮艷奪目、人聲鼎沸。花燈各種各樣、豐富多彩:有龍鳳燈、雙龍戲珠燈、荷花戲月燈、鯉魚燈、十二生肖劃龍舟燈、河豚燈、九龍壁燈……首先映入我眼簾的那就是龍鳳燈,只見一條金龍和一只鳳在爭搶一顆金光閃閃的寶珠,兩條柱子上各盤繞著一條栩栩如生的金龍,真是龍鳳呈祥鬧花燈啊!
忽然,我看到河水里有一條金色的東西在閃爍,走近一看,原來是百米長龍燈,只見它高昂龍頭,張著長滿尖牙的`嘴飛躍在河上,仿佛是這片領土的守護者。走到長廊里,只見河上漂著菏花燈,朵朵荷花含苞欲放、爭奇斗艷。遠遠看去仿佛是一個個粉色的大盤子。隨著人流繼續前進,看見十二生肖正坐在龍舟上,雙手緊握著劃槳,正吃力地一前一后地劃著。我真恨不得上去也幫它們劃一把。
因為今年是蛇年,所以蛇排在第一位。各式各樣的花燈都裝扮得俏麗動人、絢麗多彩,真是讓人眼花繚亂。月亮漸漸西斜,但觀花燈的人仍然絡繹不絕,各種彩燈像滿天繁星大放光芒,這真是:“一夜花燈醉,只緣春意濃”啊!
四年級元宵作文2
每年農歷的正月十五日,春節剛過,迎來的就是中國漢族的傳統節日之一的元宵節,正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節。
正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。元宵節又被稱為“上元節”。按中國民間的`傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。上元,含有新的一年第一次月圓之夜的意思。
上元節的由來,《歲時雜記》記載說,這是因循道教的陳規。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節,七月十五為中元節,十月十五為下元節,合稱“三元”。漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官,說天官賜福,地官赦罪,水官解厄,并以三元配三官,說上元天官正月十五日生,中元地官七月十五日生,下元水官十月十五日生。這樣,正月十五日就被稱為上元節。南宋吳自牧在《夢粱錄》中說:“正月十五日元夕節,乃上元天官賜福之辰。”說天官賜福,地官赦罪,而元宵節俗真正的動力是因為它處在新的時間點上,人們充分利用這一特殊的時間階段來表達自己的生活愿望。
我最喜歡過元宵節了。
四年級元宵作文3
今天是正月十五元宵節,是中華民族的傳統節日,也是春節過后的第一個重要節目。
吃過晚飯,我們一家人就去恒豐中央廣場看煙花。走在街道上,節日的夜晚被裝扮得無比美麗。一串串車粉像一條條奔流不息的長河,放眼望去,一盞盞路燈好似一條長長的銀龍,一直延伸到天邊。大 街上人山人海,熱鬧非凡。還沒有到地方,就看到許多人從四面八方涌向中央廣場。
隨著“呯”一聲巨響,天空中出現了第一朵煙花,它在人們的驚嘆聲中綻放了。各種各樣的煙花很快接二連三的`布滿了天空。紅的、黃的、藍的、綠的,花狀的、樹狀、海星狀的、彩帶狀的……各式的 煙花都爭先恐后的升上了天空。
“真漂亮!”我興致勃勃地指著天空中剛盛開的一朵“菊花”;話音剛落,又有一顆直竄上空,哇!好似孔雀開屏,又如天女散花。一會兒滿天金燦燦的,猶如豐收的稻谷撒滿天;一會兒又是滿天紅艷 艷的,好似夕陽時的晚霞鋪滿天。這時,天空中綻放的煙花已經數不勝數,此起彼伏的煙花似在爭奇斗艷,又像在展示著人們越來越好的幸福生活。大人們的歡笑聲,孩子們的尖叫聲,匯成了一片歡樂 的海洋。
煙花漸漸落下,人群漸漸散去,夜空又恢復了往日的寧靜,我的心依舊沉浸在美麗的景象中,這真是一個難忘的元宵節啊!
四年級元宵作文4
今天是元宵節,我和爸爸、媽媽在10點左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧,到了那里,只見人山人海,擠得都喘不過氣來了!“咚咚”,演出開始了!我帶著好奇的心向里面走去,人好多呀,什么都看不見,我只好向前走,走了好長時間,也看不見……
沒辦法,我們只好不看了,可是,也不能不到一個小時就回去吧。于是,我們一家三口到了九龍公園,九龍公園的人相對來說較少,我們抄近路走,近路就是土坡,我們爬呀爬,經過十幾分鐘的奮斗,終于爬上了坡頂。在最高處往下看,好美啊!淡淡的`霧氣里“漂浮”著許多房屋,仿佛是童話里的仙境,今天雖然沒看到熱鬧,但是卻領略了人間仙境,也算是一種美的享受。再見了,九龍公園。
下午,爸爸開始裝火鍋,我在一旁默默地看著,看得入了迷。
原來,裝火鍋是這樣的:一層白菜,一層肉丸子,一層海帶,一層瘦肉片子,一層木耳,一層肥肉片子,最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個道理:在日常生活中,只要留心觀察,善于動腦,勤于思考,就會有所發現、有所收獲。
夜幕落下,炮聲陣陣、禮花聲聲,還來不及看元宵節晚會,媽媽說:“快去寫作業了”,于是我提起了筆,寫下了這篇見聞。
四年級元宵作文5
每年都有許多節日,場面最熱鬧的就是傳統節日元宵節!
這天,人門都穿著節日的盛裝到商場超市購買品種齊全的湯圓,大街上擺滿各式各樣的燈籠,有搖頭擺尾的鯉魚燈,有亭亭玉立的荷花燈,還有乘風破浪的`輪船燈,真美啊!
晚上七點多,大街上人山人海,人們都在等待著彩車和秧歌隊,不一會兒由公安警車帶頭的彩車隊來了。第一輛財政局的彩車是一帆風順的大船上面放著金黃的大元寶。在五光十色的彩燈照射下顯得金碧輝煌,象征著全縣的經濟命脈。
接著是交通局的彩車,彩車前面掛著“向全縣人民問好”七個大字,整齊`漂亮。每個單位都有自己的彩車,彩車后面都跟著秧歌隊。秧歌隊都穿著花紅柳綠的衣服。她們有的甩著彩帶,有的敲著腰鼓,有的踩著高蹺,瞧,還有舞獅隊呢!小獅子可愛的像個小丑,圍著粉紅色的繡球,一會兒撲向東,一會兒撲向西,還沖著人群拌鬼臉,逗得大家哈哈大笑。
彩車`秧歌隊過后,就是放禮花。各種顏色的禮花在天空中綻放,光彩奪目,似乎把我們帶入了美麗的童話世界。
這么熱鬧`美麗的元宵節,誰能不喜歡呢?
四年級元宵作文6
今天是正月十五也是元宵節,按中國的傳統習慣,一家人要聚在一起,吃湯圓,我們全家也不例外。
媽媽和奶奶在廚房里忙活了半天,終于,熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌,而白白的湯圓里包著白糖、、山楂、花生,吃在嘴里甜甜的、酸酸的、香香的,包含了我們全家在新的一年里,和和美美、快快樂樂的美好祝愿。
吃完晚飯后,我們一家人來到大街上,只見馬路上到處都是人群和兩旁各式各樣的燈籠。有象征著吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位為自己做宣傳而設計的彩燈,有電子琴開關的、有手機開關的,還有銀行卡形狀的呢!這么多漂亮的燈,看得我眼花繚亂。可我最喜歡的還是我們學校所制作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的.燈籠,背景是我們學校的教學樓。每個小豬的肚子里,都裝上了小彩燈,它們不停地旋轉著,亦同時還發出了優美的聲音,好像在對我們說:“豬年快樂,學習進步”呢!
在回家的路上,我們看見一輪圓圓的月亮,從東面緩緩地長起來了,皎潔的月光,而歸照在大地和我們的身上。媽媽說:“今天的、月亮、地球都在同一條線上,沒有任何的遮擋,也特別的這。”我們在月光的籠罩下,拎著我的小貓咪燈籠,輕快地回到了家。
窗外不時有煙花、鞭炮響過,我們歡聲笑語地度過了這個難忘的元宵節。
四年級元宵作文7
早晨,我興致勃勃地來到校園,眼前的一切跟平時有所不同,校園內到處張燈結彩,每個教室門口都貼著春聯,門外墻壁上都掛著燈籠,好像又要舉行什么活動似的。哈!原來今天是元宵節喲,學校要舉行元宵喜樂會,進行猜燈謎的活動,猜對了還可以獲得一份神秘禮物呢!
開始猜燈謎了。我和曾楚瑜、呂祎祥一組,我們手牽手,像魯莽的蠻牛一般沖出了教室。哇塞!這么多人,人山人海,你擠我,我擠你,互不相讓。我們費盡九牛二虎之力,終于擠出了人海。我們徑直沖向一年級教室,心想:一年級的'肯定最簡單,到時候十幾份獎勵就到手了。一看,我們目瞪口呆,我看著你,你看著我,怎么一年級的這么難,難道他們是火星思維?我們找來找去,終于找到了一個簡單的,“喝什么飲料最辛苦。”(打一成語)我們三人苦思冥想卻百思不得其解,咖啡?不是,飲水思源?也不是。
我們沒有氣餒,又來到了六年級教室。有些燈謎寫得不是很清楚,看上去模模糊糊;有些難道極限,怎么猜也猜不出。我們終于找到了一個自以為容易點的謎面,“三個門,一個人。”(打一服飾)我稍加思索后就得出了“長褲”這個謎底。哦不,正當我們說出謎底的時候卻被別人搶先答了。時間到了,我們三人沮喪地回到了教室,因為一個燈謎都沒猜中,一個獎勵都沒得到。
唉!雖然這次沒猜中,但是只要我努力了就行。從中我體會到了平時的知識面太窄,積累不夠,開動腦筋主動思考有待提高。總之,這次元宵喜樂會真Happy!
四年級元宵作文8
既然是過十五,就一定熱鬧紅火啦!你聽:咚咚咚鏘c咚咚咚鏘……鼓聲不斷。
你瞧,有耍龍燈,踩高蹺c劃旱船c獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘,摩肩接踵,人山人海。這不,我拉著奶奶的手,也夾在人群中急匆匆c喜滋滋地朝前擠著,踮著腳尖,伸著脖子看。現在大姑娘小伙子來踩高蹺當然不奇怪,可中間還有五六歲的小孩呢,你說奇怪不奇怪!他們戴著頭飾,穿著長裙,踩著高蹺走來走去。一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒,手里拿著桿,丑態百出,逗得圍觀的人們哈哈大笑。
“真美啊”人們不禁贊嘆道。可不是嘛,各種各樣的花燈掛滿了大街小巷,有紅紅的五角星,各式各樣的宮燈,大大小小的花籃燈。活潑的小狗燈,可愛的熊貓燈,紅花綠葉的荷花燈,瘦高個子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的.造型,如西游記,八仙過海……還有許多大超市別出心裁,在路旁的小樹上,掛滿了紙剪的桃花,梨花和梅花周圍掛上了一串串的小彩燈,遠遠看去,火樹銀花,五彩繽紛。可真是燈的世界,花的海洋啊!
我成長中第一次見到的最歡快,最喜慶的元宵佳節啦!
四年級元宵作文9
今天是正月十五元宵節,傳統意義上,正月十五元宵節是春節長假的一個圓滿的句號,正月十五元宵節的傳統大家都知道:不僅要看花燈,猜燈謎,還要吃元宵,這寓意著團團圓圓。
平時,無論是不是過元宵,我們常吃的都是包了細沙陷的湯團,今天這個龍年的正月十五元宵節,我要給爸爸媽媽做一道新款的元宵湯團——繽紛水果小圓子。水果也想好了:紅的——草莓;綠的——獼猴桃;黃的——芒果,白的——小圓子了,想想這么色彩斑斕的小圓子,我的口水都要掉下了了。
說干就干,我把包元宵的.糯米粉,揉成面團,直接搓成了小圓子,媽媽教我用上藕粉,在這里起到增加湯汁稠度的作用,清新香滑,非常好吃,所以我用涼水調開成藕粉水備用,當水開了時,我把小圓子倒入鍋中,輕輕用勺子將圓子推開,以免黏鍋,當小圓子再次浮起時,我將藕粉水沿著鍋邊慢慢倒入鍋中,邊倒邊攪拌,至全部倒完,把鍋里的小圓子慢慢推勻,然后關上火。然后我把三種水果,洗干凈,去皮,切成了小丁,這時候,鍋里的小圓子也不好似很燙了,我將圓子輕輕盛到了一只大大的水晶碗里,撒上各色水果丁拌勻,一大碗色彩繽紛的水果小圓子做好了。
看上面:紅的草莓,綠的獼猴桃,黃的芒果,白的圓子,讓人垂涎欲滴,是不是像我們五彩的生活?
四年級元宵作文10
今天的校園與以往有些不同,一進門,喜慶的氣氛就撲面而來。
首先映入眼簾的是一排排形態各異、色彩繽紛的燈籠在清晨的微風中輕輕搖曳。我轉而望向操場,操場周圍的樹叢上也掛滿了五顏六色的燈籠。操場中間插了一圈彩旗,彩旗之間的`鐵絲上掛著各色的字條,走進一看,原來是燈謎!教學樓正面的墻上拉了一條橫幅,上面有五個大字:元宵同樂會。我差點忘了,今天的活動是元宵同樂會!
我快步走入教學樓,好像進入了燈的海洋。每個班級門口都掛滿了各式各樣的燈籠,有可愛的小兔燈、調皮的小狗燈、象征著連年有余的鯉魚燈……花樣繁多,色彩紛呈,都是同學們親手制作的。還有的燈籠看起來紅彤彤的,特別喜慶,我走近一看,原來是用許多紅包拼成的,真有創意啊!不知不覺就到了我們班門前,我一眼就看到我和媽媽一起做的燈籠正高高地掛在那里,我非常開心,成就感油然而生。
活動開始了,客人們走進教學樓,對我們做的燈籠頻頻點頭,贊不絕口。
最令我開心的猜燈謎活動開始了,同學們像小鳥一樣擁到操場中間,摩拳擦掌,躍躍欲試。他們有的凝眉思索,有的竊竊私語,有的眉開眼笑,有的捶胸頓足……熱鬧極了。我邊走、邊看、邊想,突然,我發現了一個字謎:“一人一張口,口下長只手。”咦,這不是“拿”嗎?我興高采烈地跑去領獎。雖然只是一張小小的積分卡,但我仍然很開心。
今天的元宵同樂會在熱鬧祥和的氣氛中結束了,可是它帶給我的快樂卻永遠留在我的記憶里。
四年級元宵作文11
這一天,各家晚餐都吃米粉團子。小粒無餡的為“糖圓”,大顆有餡如百果、棗泥、油水的稱“元宵”。晚間家宴后,外出賞月觀燈。
入夜,火樹銀花,大街小巷到處彩燈游動,令人目不暇接。處處敲鑼打鼓,鈸鐃蕭管齊奏鬧元宵。女士結對出游“晾街”,正是“邀月客邀邀月客,看燈人看看燈人”,熱鬧非凡。當時有首兒歌描述常州燈市的盛況:“甘棠橋,對鼓橋,鼓樓對著廟門口,鏜鏜鏜!燈來哩!燈來哩!嗲個燈?一團和氣燈,二龍戲珠燈,三元及第燈,四面如意燈,五子奪魁燈,六角鳳菱燈,七子八婿燈,八仙過海燈,九蓮燈,十面芙蓉燈,鏜鏜鏜,燈來哩!后面還有一條老龍燈,一跳跳出二十四個小猢猻,嚇得娘娘小姐呆瞪瞪。”
太平軍攻克常州后,每逢元宵節,“圣兵”敲起“太平軍鑼”歡慶元宵。青云坊兩側戲樓上,太平軍男女“圣兵”化裝演唱灘簧,軍民同樂,往往通宵達旦。這天,街頭巷尾常有五至七人在一起,手提鑼鼓,邊敲邊行,俗稱“浪街元宵”。來回路線不能重復,稱“走三橋”;有的途中摘一把初出葉的菜,拭衣領,稱為“解發膩”,鄉間姑娘還把禿帚、竹枝等用麻莖扎成一丈來高的蘆炬,在田間焚燒,謂“照田財”,以占卜干旱和雨水的`情況。
這就是常州的元宵節。
四年級元宵作文12
說干就干,我爭先恐后地揭開鍋,放好水,合上電閘,等待水燒開,我隔三差五地掀開鍋蓋看,可那水偏和我做對,就是不開,“不要心急,熱氣都被你放掉了,水當然開不了”。媽媽蒙鎮頭來提醒我。“哦,原來如此”。我便去看書了。也不知過了多長時間,“哎呀,我的水!”,等我沖到廚房,鍋里的水都越快燒干了,沒辦法,我只好又加了點水,繼續燒。哈哈哈我不敢離開鍋,只好在鍋旁邊耐心地等待。等了好久,水燒開了。我把元宵“嘩”地全部倒下去,才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣了。不過,那些元宵倒挺結實的.,只破了幾個。“沒辦法,聽天由命吧”。我嘆了口氣,按照書上所說的用勺子輕輕地把元宵推開,可是那些沒錯不爭氣的元宵卻一個個“列開”了肚皮。
水開了,我把火調小,又加了些冷水。元宵里的餡全露了出來,成了一鍋黑水。沒辦法,干脆將就著煮吧,待水一開,我便大功告成了。
“媽媽,開飯了”。媽媽看見我的“杰作”,笑得前俯后仰,而我卻覺得它們覺得有新穎的味道。
通過這次煮元宵,我認識到我的動手能力太差,“一回生,二回熟”,我恐怕只要我繼續努力,就很高能煮出好吃的元宵。
四年級元宵作文13
今日是正月十五元宵節。元宵節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說:“過完元宵節,春節就算過完了。吃了湯圓,大家在新的一年里團團圓圓,圓圓滿滿!”
可是我們家里沒有人會做湯圓,媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的,有豆沙餡的,還有肉餡的。今年媽媽將煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚后,我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法:先將鍋里的水燒開,放下湯圓,然后將火調小。過了一會兒,媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久,可以起鍋了。掀開鍋蓋,只見一個個雪白的湯圓漂在水中,就像一顆顆大珍珠。好誘人啊!
媽媽幫我將湯圓撈到碗里。我剛將碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒,就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說:“元宵節要猜燈謎的`。我們每人出個燈謎,看誰贏了,誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說:“看來這個湯圓歸我了!”我忙說:“別急,我還沒出謎語呢,這個不算!”大家都驚訝地看著我。媽媽說:“您也會出燈謎?”我說:“您們猜猜看,雨下得太大,將山都沖倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案:“是個‘雪’字啊!”
我得到了這個最后的湯圓。太美味了,自己贏來的東西才是最好吃的啊!
四年級元宵作文14
正月十五元宵節是中國的傳統節日,我過了一個有趣而熱鬧的節日。
每年都是我們全家一起去,今年也是一樣的。吃晚飯的時候媽媽說:“婧婧快點吃,吃完了飯咱們就去二宮玩。”奶奶也說:“大家快吃,誰最后一個吃完誰就去刷碗。”我很快就把飯吃完了。
到了二宮,我一進大門,“啊!真是人山人海呀!”我看到四處都掛著大大小小,各式各樣的五顏六色的燈籠,真是讓人們目不暇接。我們來到許多大紅燈籠前,它們都一串串的掛在樹與樹的中間,好看極了。我大聲喊:“媽媽、爸爸,你們快來,給我照張相。”媽媽說:“站好了,我給你錄下來。”我說:“OK。”“看!我的女兒真漂亮。”爸爸說。奶奶也說:“可不是嗎。”
今年是兔年,兔子當然是主角了。有一個粉色的大兔子燈,它的眼睛一眨一眨的,兩只手合在一起。一上一下的搖動。好像在說恭喜發財,好運常來。我們到了猜燈謎的地方,一看人太多了。媽媽說:“今年咱們不猜了。”聽了媽媽的話我有些不高興。就在我一臉不高興的時候,轟轟的聲響,我抬頭一看,原來是在放禮花。看到放禮花,我又高興了起來。放出的焰火有紅的、綠的`、黃的、粉的、紫的、藍的五顏六色好看極了。
天漸漸的晚了,我們走在回家的路上。元宵節的晚上真熱鬧啊。
四年級元宵作文15
春節,是我們中華民族古老而傳統的節日。春節過后,最熱鬧的節日就數正月十五元“宵節”了。
到了正月十五的晚上,每家每戶都走出家門,全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和老爸老媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海,車水馬龍,到處是燈火通明,一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角—花燈,更是讓人們“大飽眼福”。瞧,這花燈的造型真特別:它像是個拱形橋洞般,在遠處看,霓紅燈一閃一閃得發亮,一會兒紅,一會兒藍,讓人眼花繚亂。走進了,看那上面盤延著的不正是四條威嚴無比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的眼睛,看著來來往往的人們,嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞里面看,又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上,變幻莫測,一會兒是彎彎曲曲的.優美線條,一會兒又成了多種顏色組成的花朵了,這真是奇妙無比,妙不可言呀!
最熱鬧的就要數孔明燈了,哇?上千盞孔明燈飛向了南方,一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心愿,隨著一盞盞閃閃發光的孔明燈緩緩升空,人們的心愿也仿佛被放飛了。我問老爸為什么這燈取名叫孔明燈呢?老爸回答說:“孔明燈又叫天燈,相傳為三國時諸葛孔明所發明。當年,孔明被司馬懿圍困于平陽,無法派兵求救,便制作飄浮的紙燈籠,系上求救信息,后來果然脫險,于是人們就稱這種燈為孔明燈。”“哦,原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾后,心中油然而生對諸葛亮的敬意。
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