一件煩心事作文四年級

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一件煩心事作文四年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件煩心事作文四年級1

　　大家見到我，應(yīng)該就能知道我的煩心事是什么了——長不高。

　　媽媽說我出生時六斤四兩，算還可以的，可是長著長著就比同齡人矮很多了。我和媽媽出去逛街，碰到熟人，總會問：小朋友，你幾年級了？你幾歲了？二年級了吧？我在心里念叨：怎么又是這些問題，耳朵都長繭了，你們怎么老愛打聽人家的隱私，真是討厭。這些問題我往往不作答，一旁的媽媽只能笑著幫我解圍：我們個子小，十一歲，四年級了。這時我恨不得自己能一下子長高十公分。

　　每年暑假我都會去做個骨齡檢測，醫(yī)生說要多運動、早睡、合理飲食。媽媽就每天早上變著花樣給我煮好吃的，可是我早上起來一點胃口也沒有，為了能長高我就逼自己多吃點。中飯也是家里送來的，奶奶每天要檢查，吃不完還會被挨罵，壓力山大呀。運動我最拿手，每天堅持跳繩1000不在話下。堅持也有幾年了，為啥不見長高呢？煩呢！煩呢！到底怎樣才能長高呢？這個暑假，我又參加了個羽毛球班，每天下午三點訓(xùn)練到五點三十分，希望能有明顯長高。

　　媽媽時刻提醒我長高的三要素，我也一直努力在做，可是總不見長高。“小不點”“小麻雀”這些身上的`標(biāo)簽啥時能遠離我，這真是我的一件煩惱事。

一件煩心事作文四年級2

　　我和丫丫是一對要好的朋友，一天丫丫來我家玩、吃飯、睡覺，我高興極了。

　　丫丫來了，我們開始做一個歌曲小報，我們拿起畫筆，拿起剪刀，剪呀剪，畫呀畫，終于做完了。可是合作完成后，我們吵了起來。原來是我們做完小報，我偏說這是我的`，丫丫不能拿走。丫丫說：“我們一起做的，憑什么我不能動呀！”我霸道地說：“這是我家我做主，就是不行。”丫丫聽了傷心極了，說；“我不和你好了，我明天一早就走，再見！”

　　第二天一早丫丫果然走了，還丟下一句：“我們再也不是好朋友了。”我沉默地走到窗前，回想起昨天的事，我真不應(yīng)該這樣做，媽媽說過，這樣的行為很自私。我決定寫一封道歉信，我要向丫丫承認(rèn)錯誤，改了這個毛病。我便動手寫了起來，專心致志地寫了一半個小時。等我寫完了，拜托媽媽把信給了丫丫，忐忑地等著她的回信。

　　周一，我早早地來了學(xué)校，總是不禁走到她們班門口看看她有沒有到校，當(dāng)我第三次走到她們班門口時，看到丫丫正對著我笑呢，她跑出了說：“我們重新做朋友吧！”我高興地說：“好呀！而且我們要比以前更好。”

　　這件事讓我很難忘，我也懂得要勇敢地承認(rèn)錯誤，及時向別人道歉才能得到理解和友誼。

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