[必備]四年級的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
我相信每一個人都有一個屬于自己的夢想！當然，我也不例外。
我的夢想是當舉世聞名的音樂家，我要自己創作歌詞，自己譜寫樂譜。當然，你感覺我是在做白日夢，但我覺得只要堅持不懈，就會成功！唯一支持我的人，就是我的家人！就算，我沒有當上音樂家，當一個小小的音樂老師，我也會很高興。因為，只要是關于音樂的事情，不管是比賽還是別的事，我都會積極參與。當然，當音樂家或音樂老師的'同時，我也要當一個文明、和諧、自理的人！
首先我要當一個文明的人，不隨地吐痰，不說臟話，不罵人，不打架，不亂丟垃圾，不破壞花草等。
然后當一個和諧的人，和同學、朋友和睦相處。同學朋友哭了，要安慰她。她們受欺負了，要保護她們。
再就是當個自理的人，自己的事情自己做，不要依靠別人。長大之后最好不要去借錢，就算借了，也要還。因為俗話說：“有借有還，再借不難！”
長大后我不但要完成我的夢想，也做個文明、和諧、自理的人！
四年級的作文 篇2
“如果我有魔法，那該多好啊！”可愛的小蘿芝正躺在床上想自己的魔法夢呢！她想著想著便進入了夢鄉……
小蘿芝與往常一樣，快快樂樂的來到幼稚園。不過，她今天更快樂了。因為昨天晚上夢天使送給她一個魔法盒，只要她念下咒語，魔法盒便為她做任何事。
下課了，小蘿芝到操場上玩耍。突然，她看見一幫比自己大一年級的男孩，正在欺負可憐的莫妮卡。她連忙說了一句咒語，那些小男孩便像被可怕的龍卷風吹進班級一樣。莫妮卡見了連忙跑過來，問：“蘿芝，那些可惡的哥哥，怎么會被卷入班級呢？”蘿芝看了看四周，把莫妮卡拉到班級的一角，把昨晚的經過與剛才的經過全都告訴了莫妮卡。莫妮卡大吃一驚，說：你有了魔法，你不怕惹到麻煩嗎？”“當然怕，如果你告訴了別人！”蘿芝說。“放心吧！我絕對不會告訴別人，我以我的零用錢擔保。”莫妮卡舉著發誓的手勢對我說。真是個貪錢的家伙，我心里暗暗的想著。就在他們高興的.時候，剛才被蘿芝用魔法卷入班級的一個名叫卡羅的男孩，把她們所說的話全聽見了。還把蘿芝有魔法的秘密告訴了他的老大瑪羅霖。
瑪羅霖聽了這件事高興極了！他想把蘿芝的魔法盒占為己有。他叫有錢的爸爸以最貴的價格把魔法盒買回來。可蘿芝死都不肯賣，可把瑪羅霖給急壞了。他覺得買不可以，就只能搶了。可瑪羅霖沒想到的是，蘿芝早已帶著一家離開了這里……
“蘿芝，蘿芝快醒醒，要遲到了。”媽媽搖著蘿芝的身體說。“天亮了，原來剛才那些都是夢啊！”蘿芝慢慢睜開眼睛，又說；“不過，是一個美妙的魔法夢！”
四年級的作文 篇3
一提起朋友：有幫助我的朋友，有一起玩耍的朋友，有放學一起回家的朋友，也有無話不談的好朋友。而今天，我要為大家介紹一位特別的朋友，他既聰明又努力，而且喜歡發明創造，他是我的創客朋友——小明。
小明遇到問題喜歡開拓創新,勤動腦筋,他做任何事情都很細心,力求完美。他是畫畫的'小能手,不僅畫畫得漂亮,而且如果有一點不好就要從頭再來,力爭完美。他在學習上勤勤懇懇,沒有半點松懈。因為他知道勤能補拙。他的學習精神深深地感染了我。
有一天，他跟我說：我想發明一個神奇的電筒,這種電筒不僅可以照明,還可以打電話,看地圖.可以發出激光,紅外線.它是用環保塑料做的,內有一種微型機器人,別看它小,有很多很多功能：它的口袋可以拿出許許多多的東西來.假若迷路的時候可以叫機器人給你地圖,這樣做就不會迷路了;有人欺負你,你可以拿紅外線嚇唬他。照出來的光，五光十色，可以照出各種圖案。它也要充電，他是靠太陽能充電的，如果天氣冷的話，可以用手心的熱量來充電，我相信，他那么聰明又勤奮努力，以后一定可以發明出這種電筒。
他真是一名創客啊，我相信在未來的某一天他一定會發明這種手電筒，但是我很高興可以結交這樣的一位勤于思考動腦的好習慣，勇于創新的好朋友。
四年級的作文 篇4
我喜歡的零食有很多，但我最喜歡的零食是香甜可口的面包！
今天在快樂作文的課堂上，我們紛紛帶來了自己最喜歡的食物，有的帶了牛肉味的壽司，有味道醇厚的呀！土豆，有營養美味的早餐面包，還有酸溜溜的蘋果糖，當然，少不了我最喜愛的香甜可口的手撕面包了！
面包的包裝袋上面，一個可愛的、充滿稚氣的小熊正在揉著自己紅彤彤、胖乎乎的小臉蛋兒。這只小熊要多可愛就有多可愛！小熊的左下方印著一個白色的枝條，上面長著七片白色的葉子。
看著漂亮的包裝袋，我不禁口水直流。我小心翼翼地打開一條小縫，哇！噴香的奶香味直奔我的鼻子。再打開一點，一個圓圓的棕色的`面包頂露了出來，隨著縫隙的張開，香味越來越大。當整個面包都出來之后，一個扁圓形的面包像嬰兒一樣躺在我的手上！這時面包的香味彌漫了整個屋子。
我慢慢慢地、輕輕地咬了一口，太好吃啦！我現在簡直像浮在空中一樣陶醉在面包的美妙口感中。我一口接著一口，不知不覺間就吃完了整個面包！我本來是想留下一點兒的，可是沒留住，唉！
我真想把世界上所有的手撕面包都吃了，可是不行，我不應該這么自私，這么好吃的手撕面包應該讓更多人品嘗到，你們說對不對？
四年級的作文 篇5
5.12汶川大地震已經過去一年了,四川仍在發展，但我們還是忘不了那悲傷的情景。08年5月12日下午兩點二十八分，人們都在忙自己的事情，突然，大地震來了，房屋瞬間倒塌，許多人們都被壓在了廢墟中，當時到處聽到的是哭泣聲，叫喊聲，呼救聲。不過最終還是有很多人被解救了，他們為什么可以生存？就因為他們不怕苦難，堅持不懈，一直對生命不放棄。
災難已經過去了一年，今天我想對災區的人們說：“你們的.家園雖然沒有了，但你們的心并沒有被毀，所以，你們只要再接再厲，就會創造出更加美好和諧的家園。你們要珍愛生命，不放棄理想，讓自己活得更快樂，更幸福，更加五彩繽紛!"
我還想對災區的學生們說；“朋友們，你們過去的那間明亮的教室已經消失了，但你們愛讀書的精神卻存留了下來，甚至有一名同學在死亡時也抱著課本，不放棄讀書。所以，我們要學習她，熱愛讀書，勤奮讀書，將來成為國家的有用人才！”
最后，我還想對你們說：“你們不要怕，我們全中國的人民都會幫助你們，有一句話說得好：‘人心齊，泰山移’，我們只要團結一致，你們就一定會有美好的明天。”
四年級的作文 篇6
我的愛好有很多，比如騎自行車，是因為我喜歡風拂過臉的舒暢，也喜歡那種說走就走的瀟灑；再比如寫作，我享受那種在精神上放飛自我的快感，但是我最喜歡的，還是讀書。
一杯清茶，幾本好書，就足以讓我度過一個悠閑的下午。著名作家高爾基也曾說過“書籍是人類進步的階梯。”一本故事情節豐富的書能讓讀者將視線牢牢固定在文字間，讓思緒隨著故事的發展而變化，時而捧腹大笑，時而眉頭緊皺，時而感既萬千……這就是書的迷人之處，我喜歡讀書，也正是因為這個原因。
我還有一個“壞習慣”，就是隨時隨地都會看書。當然，上課的.時候除外。吃飯時，睡覺前，如海綿擠水一樣抓住各種時間去閱讀。
看書也能使人聰明。讀書明理，我想大家應該都是知道的，不過，看的書也要有選擇。漫畫書應該少看，歷史書、科普書、小說……正所謂蘿卜青菜，各有所愛”大家各有各的選擇。
讀書，給人生添彩，給成長加分。我愛讀書！
四年級的作文 篇7
前幾天是五月一日勞動節，全校放假三天。我和媽媽開始了我們的鄉村之旅，走在鄉間的小路上我們發現了一系列有趣的事情和一些在城市里一生也見不到的景物。
在那里首先映入我眼簾的是滿是綠色的葡萄園和人們在葡萄園干活的情景。在葡萄架上一串串還沒有成熟的葡萄綠瑩瑩的，葡萄上面還有一個個晶瑩的露珠，真像碧綠的.翡翠上鑲著一顆顆光滑的珍珠。園子里辛勤的人們干得那么賣力，我覺得他們盼望著豐收帶給他的喜悅能夠早一點到來。
路上，一大片一大片的麥地綠油油的。在晚霞的照映下，向遠處望去，大片的麥田上泛著一層金黃，像是披了一層金色的薄沙，還有那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個個的麥穗兒，就像那一個個跳動的音符……這時，突然聽見了“哞”的一聲，順著聲音我們來到了奶牛場，在那里一只只黑白花的奶牛，有的是白頭黑牛，有的是白腰白腰藍嘴黑牛，正在安閑的臥在那里，小牛犢正在貪婪的吸吮著奶水，美美的享受著自己的晚餐，隔不多遠堆著一個個草垛，攏得高高的，像一座座小山似的，在晚霞的照耀下顯得更加金黃！
天漸漸的暗了下來，我們戀戀不舍的離開了鄉村。
四年級的作文 篇8
在以前的農村，交通工具非常的.簡陋，能有一輛自行車就可以讓別人羨慕不已。可是，在主人來到城市以后……
主人來到城市以后，看見別人家家戶戶都買了一輛汽車，天天出去兜風，神氣得很！他也買了輛汽車，整天開著它上下班，可爽了！這輛自行車也逐漸的被人遺忘在某一個角落，直到有一天……
跟往天一樣，主人下了班照例把汽車停放在地下車庫，就走了。這時，汽車瞥見了正被冷落一旁的自行車，他決定要挑釁挑釁自行車一番！
“咦？這不是自行車小弟嗎？你咋被帶到這個地方來了，想當初，你那樣子多風光啊！可跟現在一比，簡直就是慘不忍睹誒！”汽車得意洋洋地說。
“汽車大哥，我們自行車雖然沒你們跑得快，但是我們一家很環保，我們不會排放尾氣。可你們呢？整天排放尾氣，污染了天空，人們遲早會醒悟過來的！”自行車輕描淡寫地說。
“你，你強詞奪理！”小汽車惱羞成怒。
“哼，我才不會成為人們眼中的負擔呢！”汽車這樣想。就這樣，每次主人開著汽車上街時，汽車都會跑的飛快，根本不看紅綠燈，有幾次，險些撞到人家老太太。主人有些生氣。這一天，他停好車后不像往常一樣回了家，而是把自行車重新推到了家門口，他自言自語地說：“現在路上怕出事情，還是騎自行車吧，方便又環保，還能鍛煉身體，可真是一舉兩得啊！”
汽車呆呆地看著這一幕，這時，它才醒悟過來：原來每個人都有自己的優點，任何時候都不能沾沾自喜。
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