四年級作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我叫蘋果。
大家好,我是蘋果家族的一員,可能大家都已經了解了我們蘋果家族,我為家族有如此的誘惑而感到自豪。我們這麼大的蘋果家族已經有20xx多年的悠久歷史聽上一代人說,我們蘋果是重要的熱帶果樹,喜歡陽光,不怕冷,不怕熱,對溫度的要求不是很高吧。
說起蘋果家族的`立足之地,那我可要昂首挺胸了,因為我們蘋果家族被稱為世界四大水果之一,像葡萄、橘子、香蕉這些家族都是和我們同輩的,經過嫁接繁殖,現在已經有100多個品種。另外,我們含有維生素和人體需要的礦物質等。小朋友們缺鋅缺鈣的就會導致大腦發育不足,所以我們小朋友要多吃蘋果,這樣我們便有了‘記憶之果’這個美稱。
蘋果可是我們著名的“美容專家”,那些愛美的女性朋友們是動了,心動不如行動,那就趕快去水果店買些蘋果回來,不管你是食用,還是用切成片的方法貼在臉上都行。
我們蘋果家族個個都是身強體壯的肉質松脆,果汁很多,味道很好,不管是老人、還是孩子、或者是年輕人,都很合適。我成了致富的功臣,備受人們的愛眛,心里別提有多高興。
那就快來成為我們的好朋友吧。
四年級作文 篇2
父愛是石,敲出星星之火;父愛是火,點燃熄滅的燈;父愛是燈,照亮夜行的路:父愛是路,引你走向黎明。父愛是天底下最偉大的愛。
父愛=淚水+關懷,我從小就不服輸,6歲那年,我們一家三口到小區里跑步,他看我很懶散,就用“激將法”把我從睡夢里拖起來:“快點追上我,不然我會以為你跑不過我哦!”我果然中計了,“颼颼”地就追上來,跑的'飛快,還得意地沖他笑。結果,我得意忘形,不小心摔倒了,父親趕忙把我扶起來,我嚎啕大哭——是因為在夏日,我的兩膝鮮血直滲,他連忙把我抱起來,直奔家里,輕輕幫我處理傷口。看著父親一本正經的樣子,我開心地笑了起來。
父愛=作業+輔導,我剛上小學時,成績一直不錯,他非常欣慰,有時,我遇到了什么不懂的數學題,都會跑來問他,他會耐心地給我講,不懂再講,還會再出一道類型題考我,剛開始,他都會給我檢查作業,但從三年級開始,就讓我自己檢查作業,我曾和他頂過嘴,問他:“為什么要讓我自己檢查作業?”他說:“你不能老是依賴父母,不然你以后怎么辦?”也許那時侯我還小,不太懂得吧,但他還是堅持自己的想法,讓我自己檢查作業,因為他相信,總有一天我會明白的。
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。父之愛,深而沉重,父愛如山。
四年級作文 篇3
每每望著貨架上這花花綠綠的飲料,望著手時這瓶甜的發膩的液體,不禁想起每天晚上都會有的香醇的豆漿跟其中偉大的深情。
母親做的豆漿是被大家稱贊的,當然,除了我。小時候,每天晚上她都要一顆顆按一定比例挑選新鮮的豆子,再把它們用水泡好,等到第二天早上把豆子用小磨磨出豆漿,再用小火煮熟,最后把豆漿上層的白沫漂去,豆漿做好了。而且在這個豆漿里決對不能放糖。她總說:“豆漿里放糖,喝不到豆漿的香味了。”可是無糖的豆漿對于我這樣一個非常喜歡甜食的.人來說是根本喝不進去的。可是,這豆漿是必須喝的,記憶中的童年是每天“灌”完豆漿后對母親的抱怨中度過的。
可是我最不滿的還是母親對我的嚴格要求。正如母親做豆漿從不放糖一樣,母親對我也是非常嚴格的,很少有溫柔的時候。我每做錯一件事,即使非常小,她也要很嚴厲的斥責我,直到我認錯并改正為止。為此我曾偷偷的抱怨過,也曾羨慕過別的小朋友母親的溫柔跟他們手里甜甜的飲料。
雖然太陽仍舊迷惑似的高高掛在天上,發出一如既往的溫暖的光,想要讓人們以為歲月沒有流逝。可是母親臉上皺紋的增多跟我的長高暴露了它的蛛絲馬跡,時間已經過去了很多。
母親老了,我大了。
母親老了,家里的豆漿早已是豆漿機做出的了,我大了,也已經能夠品出其中的一些醇香了。可是我還不足以品出豆漿中更深的東西。我跟母親的隔膜跟沖突也越多了。
這是一個寒冷的冬日,凜冽的寒風會讓人感到身上沒有穿東西的錯覺。碰巧補習班晚放學,等到下課時,外面已經很黑了。我獨自走在回家的路上,不禁想起了一個個恐怖的故事,便驚慌的快走起來。這一快走不要緊,我覺察到后面有人跟蹤我,我害怕急了,腳步更加快了,可后面的人也加快了,在拐彎處我大膽的回頭看了一下,后面的這個人正好走在一個門市房邊上的燈光下,啊?竟然是母親!頓時,我的心里像打翻了五味瓶,不知什么滋味。離回家的距離還很長,但我卻感覺時間過得很快,望著母親熟悉的身影,一股復雜的感覺襲來……
看著母親夾著銀絲的頭發,我再次發覺,母親像無糖的豆漿,雖然缺少了甜味,但卻增添了香醇的原味,這天喝著母親做的豆漿,我終于品出了豆漿蘊含的深情,回味無窮
四年級作文 篇4
夏天雨后初晴,落日的余暉斜照著大地,空氣彌漫著清新的泥土氣息,附近的花園里出現了許多五彩繽紛的蝴蝶,我不由得跑進花叢里捉蝴蝶,捉呀捉,終于捉到一只蝴蝶。
我連忙捏住蝴蝶的翅膀,蝴蝶正在奮力地掙扎著,心想:要不把它的翅膀折掉一個吧,這樣它就逃不了了。正準備折的時候,一個素不相識的小妹妹出現在我的跟前,她好像知道我要做什么似的.,連忙對我說:“大姐姐,別折它的翅膀,它會疼的。”我不以為然地說:“我要折的是它的翅膀,又不是你的翅膀,關你什么事?”突然,旁邊有位阿姨對小女孩說:“走啦,不要多管閑事!”小女孩倔強地說:“媽媽,我不走!”那位阿姨很無奈,只好陪她留下來。
小妹妹繼續勸我:“別折它的翅膀,它的爸爸媽媽看了也會心疼的。”這句話雖然很天真,但是卻讓我感到有些羞愧,我說:“都是姐姐不好,我不折它的翅膀了。”誰知小妹妹繼續求道:“放了它吧,你看它多可憐啊,它正在掙扎著,很痛苦的,好嗎?”這時我腦海里閃現兩個小精靈,一個小精靈說:“別聽她的,你已經答應她不折蝴蝶的翅膀了,再說了這只蝴蝶也是你好不容易才捉到的,你就愿意把勞動成果放掉嗎?”另一個小精靈反駁道:“你聽小妹妹的,你愿意傷害一個小生命嗎?”我心里不停地斗爭著,最后我決定放了它。小妹妹說:“姐姐,你做得對。我一定不會捉動物,因為它們是有生命的。”
多么純真的語言,就像天上那紅彤彤的太陽,一直溫暖著我的心靈。
四年級作文 篇5
從前,有一個綠色的、方方的擦子,他住在一個紅色的文具盒里,因為它綠綠的、方方的,就叫它“綠方”。
有一次,綠方跳出了文具盒。因為他想看看大地是不是圖書姐姐說的那么美麗,太陽是不是那么明亮。
他走出了教室。不巧,現在是冬天,下著鵝毛大雪。綠方很冷,怎么辦,回去?可是大雪切斷了它的后路。前進?可是又那么冷。綠方進退兩難。綠方想:回去, 一不小心會迷路,那會更加嚴重。前進,說不定會找到一個好地方呢!于是,它上路了。
他走啊走啊,看見一個似人非人的東西。圓圓的.腦袋,圓圓的肚皮,胡蘿卜做的鼻子,桂圓心做的眼睛………(是雪人)。
綠方圍著它轉了一圈,確定它不能叫,不能動后,沒趣的走了。
就在這時,來了一個全身黃黃的,聲音叫起來“汪汪”的東西(是條小狗),追趕著綠方,綠方嚇得魂飛魄散,急忙往回跑。他跑呀跑呀,最終它甩掉了那個東西,也回到了文具盒里。
他把自己的經歷告訴了文具盒里的伙伴們,大家都驚嘆不已。最后,它去圖書姐姐那里,問她為什么沒有明亮的太陽,為什么大地一片雪白?結果,圖書姐姐笑著說:“我的弟弟,你真傻,只有春天、夏天、秋天大地才美麗”。綠方聽了,只好自認命苦了。
這就是綠方的奇遇記,綠方還有很多有趣的故事,大家想知道嗎?以后我會慢慢告訴大家的。
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