四年級的作文

時間：2024-04-12 14:31:56 四年級作文我要投稿

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四年級的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　一張圓圓的臉，滿臉都是金黃，好吃又不貴，而且還實惠，猜猜它是誰？哈哈，它就是好吃又有營養的餅。今天，我就要向媽媽學習一下烙餅，和我一起去看看吧。

　　首先，媽媽幫我拿來一個和面盆，我把面粉倒進去，放了少許鹽，又加了一個雞蛋。這時，清哥哥把蛋妹妹都拉了進來，我只好把殼妹妹弄了出去，然后，又灑了一些黑芝麻，最后加水。我的兩手粘滿了面，我使勁兒去給面翻身，可面像個撒潑的孩子一樣躺在哪里一動不動。于是，我啟動了我的“秘密武器”——面粉，撒上去果然不那么粘了，就這樣反復按壓了一會兒，光滑又勁道的面和好了。

　　我把和好的面放在案板上，媽媽說要把他搟成一個大餅，我盡全力去搟，面好像跟我作對似的，一會長一會短，一會兒大一會兒小。經過我的九牛二虎之力，終于，他向我投降了。一張大餅搟好了，我先把準備好的蔥花、鹽、十三香放進去；接著灑了點橄欖油，把面卷起來切成了六小塊，然后又分別把每小塊搟成一個小餅。下一步，準備下鍋了。我先往鍋里倒了點油，然后開火，滋滋滋……隨著噪聲，有些油還濺了出來，我只好帶上圍裙。開始下鍋，我先把一個面餅放了進去，過了一便用搟面杖使會兒，我翻過來一看，竟然糊了。這時，媽媽告訴我因為火太大了，好吧，這張餅就算失敗了呀。接下來我把火調小了一點，又放了第二張，果然這張餅做成功了。外焦里嫩，媽媽連聲叫好，看來真是“功夫不負有心人”呀！

　　今天，我不但體驗了親手做烙餅的.過程，而且還提升了動手能力，真正感受到自己動手豐衣足食的含義，期待以后自己學會做更多好吃的東西與大家分享。

四年級的作文篇2

　　在過去的十二年里，我收獲了一份份的愛，有姥爺的愛、有媽媽的愛、有爸爸的愛、有小姨的愛、有叔叔的愛、有妹妹的愛，而最令我難忘的是姥姥的愛……

　　姥爺的愛是默默的關懷和付出。姥爺所做的菜是無人可比的，他總是在周末用可口的飯菜喂飽我那“受了一星期苦”的肚子，那一道道健康美味又包含了姥爺深深的愛的美食是我期盼周末的最大動力。

　　媽媽的愛在生活的小細節中，例如：早上上學前那熱騰騰的早餐，數學題不會寫時耐心地解答，考試失敗時那微笑的鼓勵，取得好成績時毫不吝嗇的夸獎，心情不好時幽默的話語，“翹尾巴”時令人深思的格言……媽媽的愛是失敗時的鼓勵、成功時的贊揚、驕傲時的清醒劑。她從不會對我嚴厲的.批評和打罵，而是用我能理解、能接受的話語和故事，讓我感悟生活的真諦。

　　爸爸的愛是一味地寵溺和嬌慣。就算我和他沒大沒小地開玩笑，他也不會生氣，而是像個孩子一樣的反擊我。只有當媽媽在一旁批評我說不能和爸爸這樣開玩笑時，我雖然表現的不以為然，但心里卻已經向老爸說了聲對不起。我喜歡爸爸對我的予取予求，他一貫滿足我那些有時候很“荒唐”的要求。爸爸的愛還是冒險精神和安全感。在外出游玩時，爸爸總是鼓勵我挑戰自我，“爬高上低”，在走崎嶇的山路時，他總用那雙有力的大手握緊我的小手牽著我勇敢的走下去。

　　小姨的愛是分享和喜愛。記得我還在上幼兒園時，小姨總是在下班后買上我最愛吃的彩迪卷接我回家，還經常給我買一些好玩的玩具和漂亮的衣服。慢慢長大了，我開始和小姨分享我的小說，我的零食……而小姨也會和我分享她認為好看的電影，小說。我們就如同姐妹那樣，互相傾訴著煩惱，分享著快樂。

　　叔叔的愛則是給我做一些別人無法做到的事。叔叔是一名電器工程師，我那些“罷工”的玩具和圖書，經過叔叔的大手都能重新上崗。他還經常送給我一些勵志的書籍，讓我遨游在知識的海洋。然而現在卻是不可能了，他去到國外發展，一年只能回來一次，我只能輕輕地嘆息，“唉，我什么時間才能再看到你呢？”

　　妹妹的愛帶給我無限的快樂和滿足，雖然有時把我折磨到崩潰，但我知道，那也是她愛我的表現。記得有一次，小姨的同事送給她兩瓶露露，妹妹喝了一瓶，另一瓶還給小姨后說“媽媽你給我把這個鎖在柜子里，等姐姐來了送給她。”“為什么要鎖在柜子里呢？”小姨不解的問，“我怕放在外面被我忍不住喝掉。”當小姨告訴我的時候，我不知道如何表達我的所思所想，一種莫名的情緒涌上了我的心頭……

　　姥姥的愛是嚴厲的、耐心的、無私的、偉大的、卻又恰到好處的。有時如涓涓流淌的溪水，溫暖；有時如山洪暴發般的不可收拾、洶涌；有時如高聳巍峨的大山，深沉；有時又如揮舞的鞭子，鞭策我前進、改正錯誤……姥姥的愛是那種無法用語言描述，再華麗的語言在她面前也“不堪一擊”，我只能說姥姥的愛是這世界上獨一無二的、絕無僅有的……

　　在這些愛的呵護下，我長成了一個的喜愛美食、愛說愛笑、愛讀書、愛幫助同學的陽光女孩，接下來的歲月里，我將不再是那個僅僅只會接受愛、被人愛的小女孩了，我要變成一個會付出愛，會愛別人的孩子，不再是只收獲那些沉甸甸的愛，而是付出自己那微小稚嫩的愛……

四年級的作文篇3

　　以前過年，只就是和大人湊熱鬧。今年過年我明白了不少和春節有關的風俗習慣。

　　大年三十的上午每家每戶都要貼春聯，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯。今年選的上聯就是：喜氣洋洋財旺旺，下聯就是：好運多多福連連。橫批就是：吉星高照。這足以預示新的一年里的幸福生活。

　　年三十午夜吃餃子，也就是每家必不可少的。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子，就就是相交子時，交好運發大財。因餃子的.形狀又像金元寶，故又象征團圓和財富。

　　大年初五俗稱“破五”，意思就是人們要走出家門進行戶外活動。然后這天上午我和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里就是滑冰場，男女老少人頭攢動，人們身著五顏六色的節日新裝，好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語……

　　這不正就是太平盛世的真實寫照嗎？

四年級的作文篇4

　　說起花，我可知道不少。有荷花、牽牛花、玫瑰、月季花、蘭花......但在這么多的花中，我還是最喜歡菊花。

　　記得有一次，媽媽帶著我和姐姐去看菊展。那天清晨，我們一到地方，就被這些絢麗多彩的菊花給吸引住了。這里品種繁多，數不勝數。有叫“獅子頭”的，有叫“太白金星”的，還有叫“嫦娥奔月”的......一簇簇、一片片，那美麗動人的風采真叫人難以描繪。菊花的顏色有很多種，紅的似火、黃的似金、白的似雪、粉的似霞.......都散發出淡淡的清香。觀看的人，三個一群，兩個一伙，有的漫步在花叢中，有的指指劃劃，說說笑笑，一會用手摸摸，一會用鼻子聞聞，真是熱鬧極了！在這些菊花的海洋里，一盆一盆的菊花顏色艷麗，形狀更是千姿百態。有的含苞未放，有的競相開放。看那一盆名叫“金鉤掛月”的，顏色黃燦燦的`，花瓣平平的向外展開，到了邊緣卻像里卷，一層連一層，密密的連在一起。解說員還給我們講了一個關于“金鉤掛月”的故事。啊！真是花美、名美、故事也美。

　　黃昏的時候，我們依依不舍地離開了菊展。在回家的路上，我不由地想：菊花雖然沒有牡丹那么名貴，沒有玫瑰艷麗，但它的生命力很強，總是默默地裝扮著秋天，就像我們的老師一樣，總是無私地奉獻著自己。

四年級的作文篇5

　　元宵節也稱燈節，是我國一個傳統的節日。今年的元宵節是在周末度過。由于大雪覆蓋的一切，整個世界變得雪白雪白的。我和家人就聚在家里，吃著美食，享受著難得的休息時光。盡管外面的鞭炮、煙火響個不停，但我們沒有生起去外面的念頭。

　　出乎意料的是，當周一媽媽接我從課后班回家時，我驚奇地發現雪后的南湖中街馬路，被環衛工人鏟的干干凈凈的，就像是被水沖刷了幾遍似的，地上連一片瓜子皮都沒有，看著讓人舒服的不得了。人們的精神面貌發生了很大的變化，這是人人重視環境保護，人人愿意為環保盡一份義務，我覺得清潔工是很清苦的，是他們用勤勞的'雙手帶給我們又干凈又漂亮的世界。沒有他們，我們就沒有如此優雅的環境。所以我為這些勤勞的清潔工點贊！

　　再看馬路的右側，每隔不遠的路燈上用鐵架子掛上了六盞大紅燈籠。橫在馬路上是一排扇形的金黃色的燈。還點綴著藍色的花燈，間隙是用雪花樣的燈填滿。放眼望去，仿佛在燈的長廊里漫步，在燈的世界里生存。當我發現不知不覺已經回到家門口時，我仍然還沉浸在這令人陶醉的美景中。我希望時間能暫停下來，我永遠置身這干凈、美麗的童話世界里。晚安，美麗的南湖中街！是勤勞的清潔工為我們創造了如此美好的環境！

　　我愛美麗的南湖新村中街，我愛美麗的清潔工叔叔、阿姨！

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