(實用)四年級的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我覺得有點兒不喜歡的一個老師是王老師，因為他兇巴巴的，是個男老師，喜歡穿黑色的衣服，騎著一輛大輪子，純白色的`摩托車。
記得有一次上物理課的時候，我們還不認識王老師是誰，也不知道他是兇巴巴的，直到王老師來的時候用力地拍了一下桌子，我們被嚇了一大跳，又開始講話了，于是，王老師就罰我們全班同學蹲馬步，直到下課為止。
我記得還有一次上物理課，我們安安靜靜地等著王老師來上課，這也是我們怕王老師所以才這樣子做的。等了一會兒功夫，王老師來了，他用手打開了白板，開始上物理課，直到五分鐘過后有人偷偷講了一下話，被王老師發(fā)現了，王老師拿起一根粉筆，一下子就扔到了那個講話同學的腦門兒上，還叫他上來蹲馬步，我們忍不住笑了，王老師又狠狠地說了一聲笑什么笑啊。
我記得還有一次，我們用朗朗的讀書聲歡迎王老師來上課，不過，這還是迫不得已的啊，王老師來了，叫領讀員下去，而且還是綁著一張兇巴巴的臉進去來的，剛開始上物理課，有一個轉學生來到我們班級，王老師說：“你就坐在第一排吧，轉學生看了王老師的臉嚇的差點就嚇尿了褲子。
以后我們都很討厭他。
四年級的作文 篇2
壯鄉(xiāng)很美麗，也很神秘，像一個蒙著面紗的姑娘。然而在這美麗的一角，孕育著我的家鄉(xiāng)——羅錦。羅錦處身于長壽村——永福，這個地方也許對于大家來說很生疏，但是，它對我來說是那么的熟悉。
羅錦是個平凡的小鎮(zhèn)，卻有著不平凡的風景。看!那荷花多么高潔啊!一眼望去，荷葉滿是，濃綠如碧，還夾連著不少荷花呢!一片片荷葉，如同被雕過的玉似的!荷花也不失雅趣，那美、柔、嬌的'姿態(tài)引來了不少是人的贊嘆呢!它們比天空的笑還美，比春天的風還柔，比新抽得芽兒還嬌，這不是它獨特而淳樸的音韻嗎?有些荷花像一個羞羞答答的小姑娘，躲在荷葉撐起的小傘下;有的像一位披著輕紗的少女，臨城下凡，在水中亭亭玉立，仿佛水中一枝獨秀;有的像一個好奇的白衣少女，含苞欲放，露出一個小尖尖，在探索奇妙的世界;有的像……
荷花的姿態(tài)真是千數數不盡，萬數數不盡啊!在月色下的荷塘更是美!塘里的水平靜得像一面鏡子，不時會泛起一圈圈彩色的漣漪……
在荷塘的美中，我們欣賞到了、感受到了真正的幽靜與雅色，而接下來的這一位呢，是農家獨有的特色——田原小景。在恬靜的菜園子里，蔬菜姑娘們長得是各有各的樣兒。菜園里最美的時候要數雨后的清晨。在一場雨后，空氣格外清新。韭菜挺直了腰桿，但頭還是低，好像還沒醒呢：大蔥低垂著腦袋，好像在思考什么問題;菜花小姐引來了不少蝴蝶，和采蜜的小蜜蜂;茄子……在這美麗的早晨，只顧著睡覺豈不是太可惜了嗎?
在田園后還有一條小河，清澈見底，太陽出來時，波光粼粼;附近，有一片小樹林，雖然不大，風吹樹葉的身音清脆，鳥兒鳴叫的聲音悅耳;綠油油的草坪，長滿了小野花，點綴著四季……
啊!我的家鄉(xiāng)好美哇，你覺得呢?對了，還有一個小竹林，我和爺爺常常到那兒砍竹筍吃，奶奶做的鮮筍湯可香了……
四年級的作文 篇3
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——周利君。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，周老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨�！�
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的.友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
我為有這樣的老師而喝彩！
四年級的作文 篇4
人，總是在許多的嘗試中跌跌撞撞的成長，許多的機會只會在一次次的嘗試中取得.
說起我最難忘的嘗試，就是個人點菜。
那天早上天氣晴朗。早上八點不到，我就在學校西門焦急地等待大巴車的到來。因為我要和同伴們去常州參加古箏比賽。一會兒，我坐在舒適的大巴上，幻想著今天可能發(fā)生的一些狀況。比如比賽會不會很激烈?會不會沒有吃飯的地方?會不會餓肚子?
到常州已經是中午了，在老師的引導下，我來到一個商場邊上，找到了一個吃飯的'地方。東張張西望望，好不容易找了一個空地方坐了下來。
不一會，一位阿姨捧著菜單走了過來，和藹可親地讓我點菜。以前吃飯，都是跟著大人，吃的現現成成，我一點事也不費�，F在卻要我自己點菜，一件平常的小事，可難住了我。
為了不餓肚子，無奈地接過菜單看了看，什么“全家�！�、“三陽開泰”;什么“紅燒地龍”、“夫妻肺片”等等，看得我眼花繚亂，如墜霧里。那些菜名都很美，也很喜慶，但是，光看菜名，我根本不知道是用什么食材做的?也不知道是什么味道?更不知道是多少數量?正在我左右為難、不知所措時，一個熟悉的名字映入我的眼簾——“番茄蛋湯”。這不是我在家里經常吃的而且又特別喜歡的家常菜嗎?這道菜不錯，是不是就是它了?當我還在猶豫不決時，服務員那親切的聲音，又在我耳邊響起：“小朋友，你想吃什么呀?”
這時，我推開菜單，毫不猶豫地說：“阿姨，我要一碗米飯和一份番茄蛋湯”。
點菜，也需要第一次的嘗試。這頓飯，我吃得特別開心，也覺得特別地有滋味!
四年級的作文 篇5
自從孫悟空西天取經以后，就回花果山享受天倫之樂�；ü剑角逅悖ü麧M山……悟空和孩子們在林子里玩耍，在水簾洞洗澡，餓了就摘果子吃，無憂無慮。
可是好景不長。這幾天花果山烏煙瘴氣的，還有一些臭味，花果山的花草植物也都枯萎了。孫悟空的猴子猴孫們也都一個個的病倒了。孫悟空是看在眼里，急在心里。他揮了一揮金箍棒，駕上筋斗云，飛向上空。用火眼金睛仔仔細細地看了一遍，并沒有發(fā)現什么異常情況。他心想：難不成在取經途中得罪了什么人，現在來報仇了？可他又看不出反常，怎么回事呢？
孫悟空跺了跺腳，把土地公喊了出來。土地公身體虛弱，咳嗽不斷。孫悟空見狀，好生好氣的問道：“土地佬，你怎么了？”土地公嘆了一口氣，說：“這都是花果山東邊新建的幾家工廠害的，從工廠排放出來的氣，水，都含有化學物質，使花果山烏煙瘴氣，還會傷害大家的身體，毀害植物。這些日子，我也病了，不舒服著呢！”“這可怎么辦？玉帝說過不能傷害人類和地球的上的東西�！睂O悟空著急的說。土地公說：“現在應該先排污染，解決污染問題。”“可俺老孫只會打妖怪，可不會排污染��！”孫悟空說。
“猴哥，你不會我會。”不知什么時候，豬八戒來了。
原來，豬八戒經歷了西天取經，覺得自己腦子笨，想變得聰明一些就花功夫讀了個化學碩士回來。豬八戒把他的.碩士帽子取下來。說：“猴哥，跟我來�！�
豬八戒和孫悟空飛到天上，豬八戒說：“猴哥，花果山的污染不小啊！”孫悟空說：“現代人真不講文明。”豬八戒又變出了一個網一樣的東西。悟空見了，覺得奇怪，問：“八戒，這是什么？管用嗎？”“怎么不管用？它叫消毒過濾器，還是全自動的呢！”八戒說完，把這個網往煙囪口一放。瞬時間，黑煙變成了白煙，一股清香撲鼻而來。八戒又帶悟空來到污水出口處，放了兩像過濾網一樣的東西，說：“猴哥，這是污水過濾器，它會給廢水自動消毒，經過它流出來的水就不會傷害人體，毀害植物了！”
頓時，蟠桃樹、牡丹、茶花都仰起了頭，綻開了花蕾。小猴們又蹦又跳，向八戒和悟空奔來。
“嘿嘿！嘿嘿！”悟空見狀，不好意思地說：“八戒，俺老孫以后可拜你為師啦！”
四年級的作文 篇6
書是打開智慧之門的鑰匙，書教會了我們做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我一直以書為友，常�？磿菑U寢忘食。
記得我上幼兒園的時候，媽媽給我買了一本《格林童話》書，當時我拿過書囫圇吞棗的看了看，覺得沒什么好看的就隨手放到了一邊，后來我長大了，愛看書了，就想起媽媽給我買的《格林童話》書，我問媽媽，媽媽也不知道放在哪里了，于是我就去找那本書，我找遍了房間里的每個角落、甚至是每個細小的地方都沒有找到。終于有一天我們家大掃除，在床頭柜的'縫隙里才找到那本書，當時我特別特別的高興，也正是因為我現在太喜歡看書了，所以我的寫作水平也慢慢提高了。這就是看書的好處。
書是引導我們的老師，書也是我們的朋友，讀書是對我們有好處的，我們要把書中的東西變成自己的東西，書真是指引我們前進的啟明燈！我現在要好好讀書，為我們的城市，為我們的祖國貢獻自己的智慧和力量！
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