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心兒怦怦跳四年級作文

時間:2024-04-09 17:23:35 四年級作文 我要投稿

心兒怦怦跳四年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的心兒怦怦跳四年級作文,歡迎閱讀與收藏。

心兒怦怦跳四年級作文

心兒怦怦跳四年級作文1

  每個人的一生都會有無數(shù)個第一次,而我最難忘的是三年級時第一次參加學校演出。

  終于等到了登臺的那一刻,當老師報到我們節(jié)目時,我微笑著興奮地隨大家一起走上舞臺。音樂響起,鎂光燈、攝影機和臺下無數(shù)雙喜悅的目光都凝聚在舞臺上時,我忽然緊張起來,心里突然變得有點害怕了,心砰砰直跳,手心微微出汗,腿有些發(fā)抖。我在心里默默地對自己說:加油,陳品蓉,別緊張!

  第一首歌結束,全場響起了熱烈的掌聲,聽到這掌聲,我的心這才漸漸恢復平靜。第二首歌,我雖然只是配角,也唱得格外賣力。第三首輪到我站在前排領唱,展現(xiàn)自我的機會終于來了,我越想越開心,情不自禁笑得更加燦爛了。音樂響起,我壯著膽子大聲地歌唱,再也不感到害怕了,一整套動作輕松流暢地完成,全場再次響起了雷鳴般的.掌聲,我心里樂開了花。

  演出圓滿結束,我的第一次演出也就順利成功。舞臺讓我找到了前所未有的自信和快樂!

心兒怦怦跳四年級作文2

  在平靜的生活下,有些事也會讓我的心怦怦的跳起來,回想起來真是又有趣、又好笑!

  在小學三年級時,老師選中我在下周一時和同學一起上臺表演“儀韻小講堂”,接到這個消息,我十分激動,我心想:“同學們看到我們的表演一定很羨慕。“就這樣,我們開始了緊張的排練。

  終于到了上臺表演的`那一天,上臺前和小伙伴們站在臺下,我的雙腿不聽使喚的顫抖起來,我心想:“我表演不好怎么辦?我忘記臺詞怎么辦?我沒跟上拍子怎么辦?”我滿腦子的問號和問題。

  終于上臺了,邁著石階而上,每一個腳步都那么沉重,當我站在講臺上時,臺下黑壓壓一片,不管那么多了,媽媽說過把他們當“木頭人”就好了,我的心兒打著鼓,腳下則踩著鼓點和同伴極力配合著。但就在此時臺下傳來一陣陣笑聲。我瞬間慌了神,難道是我們演的不好嗎?難道是我臉上沾上了什么東西嗎?難道……

  表演結束了,我心想:“一二三年級為什么要笑我們?難道表演的不好,沒有抓住細節(jié)?”這件事讓我至今都忘不了。

心兒怦怦跳四年級作文3

  生活中處處充滿著情感,有激動、悲傷、郁悶……當然,也少不了緊張。每當我回想起那次經(jīng)歷,心兒仍舊砰砰跳。

  那是我前不久參加學校主持人大賽的的一次經(jīng)歷。記得那天,我懷著忐忑不安的心情來到階梯教室,看著碩大的黑板,認真準備的選手、表情嚴肅的評委老師,我的心都提到了嗓子眼。

  坐在觀眾席上,我懷里就像揣了一只兔子,把我的心震得一顫一顫的。“一年級……二年級……三年級……”馬上就到我們四年級了!我感覺我快要呼吸不了了,臉上有一團火在燒,渾身冒著虛汗,雙手不停的使勁搓著。四年級的`選手開始上場了,深呼吸!一定能成功,加油!輪到我了,我的腿感覺沒有了知覺,軟綿綿的走向講臺,走著走著我仿佛聽見楊老師親切的對我說:“任晨熠,你準備的很充分,正常發(fā)揮,你很棒!”突然,感覺好像好多了,我鼓足勇氣,微微一笑,開始了比賽環(huán)節(jié)。

  隨著掌聲的響起,我心里的石頭總算落了地,走下講臺,感覺什么都和以前一樣了。

  至今,每次回想起這次比賽經(jīng)歷,我心兒仍然砰砰跳,仿佛回到了那個時候。如果下次再參加這樣的比賽,我一定能信心倍增的!

心兒怦怦跳四年級作文4

  每個人都有讓自己心兒怦怦跳的事;我也不例外。今天我就寫一件印象最深的事——走夜路。

  那天晚上,我在鄉(xiāng)下外婆家看電視。外婆大聲說:“宸宸,把電筒送去給守菜園的.舅舅。”我推辭不過,只好去送。

  我剛到門口,一陣大風吹來,好像在說:“哈哈哈,今天的晚餐有著落了。”我的心不由越跳越高,仿佛隨時都有可能跳出我的身體。我慢慢地挪動自己的腳,可腳好像裝上了千斤鐵。

  突然,刮來了一陣風,這次我控制不住自己情緒。我加速跑了起來。跑著跑著就累了。跑到小樹林里,舅舅就在前面一公里之內,我放下心來。但又刮起了一陣風,大樹搖擺著樹枝,仿佛露出了詭異的笑容。我嚇得瑟瑟發(fā)抖,背上冒出冷汗,手也攥得緊緊的。然后我壯著膽子,在地上拿起石頭,朝我露出詭異微笑的樹一扔。那棵樹被我扔的石頭砸出了一個洞,我哈哈大笑道:“被我砸出了個洞吧,誰叫你嚇我!”然后我大步流星地走向菜地,把手電筒給了舅舅。

  這次走夜路,讓我心驚肉跳,我再也不會自己一個人走夜路。

心兒怦怦跳四年級作文5

  大伙的心兒都會怦怦跳,可那一次我的心兒跳得特別快。

  上一年萬圣節(jié),大家一家三口來到了鬼屋里冒險,當時天黑黑的,風呼呼地吹著,街上人滿為患,穿著各種各樣的衣服,有僵尸,吸血鬼,無頭騎士……在大街上走著,仿佛來到了陰間一般。

  一走到鬼屋前,看著那恐怖的裝飾,我便倒吸一口冷氣,臉蒼白蒼白的,不需要化妝都像吸血鬼似的;豆大的汗珠滴答滴答地落下來;我的腳像兩根軟軟的面條,無力地抖來抖去;心怦怦直跳,差點跳出嗓子眼兒。

  勇敢的父親打開大木門,里面黑黑的,陰森森的,還有霧擋著大家的去路,地上有很多灰塵,每走一步都會被嗆著,懸在房頂上的蜘蛛網(wǎng)像一個個可怕的.死神,仿佛里面又會冒出一群劇毒的蜘蛛,把大家毒得粉身碎骨。

  而在白色的霧中,若隱若現(xiàn)有個人影,我想:太好了,原來這里面還有人啊!正當我開心之時,一個骷髏,用它空洞的雙眼冷冰冰地注視我,我瞬間屏住呼吸,不敢出聲;心跳得更猛烈了,嚇得我縮在父親身后,身子直發(fā)顫。

  那一刻,我被嚇得狼狽不堪;那一刻,我的心兒怦怦跳……

心兒怦怦跳四年級作文6

  心兒怦怦跳的這種感覺你們一定都有過吧,比如:緊張的時候心兒怦怦跳;犯錯誤時心兒怦怦跳;偷偷溜出去買東西被媽媽發(fā)現(xiàn),心兒也會怦怦跳……我也有一件讓我心兒怦怦跳的事情,講給您聽。

  那是我上三年級下學期的時候,我們的期末考試成績出來了,當通知我們去學校時,我非常得緊張,一想到將要看到成績了,我緊張得汗都要流了下來,心也不停地狂跳。當我走進教室看見有的人都在哭了,還有的腿都發(fā)抖,估計這些人跟我一樣被嚇得。不料,語文老師一臉冷冰冰的走進教室,然后走到講臺上說開始發(fā)試卷。

  當我聽到了語文老師說開始發(fā)成績單時,我的心非常緊張,因為我考不到九十以上,“燒餅”和“皮帶炒肉絲”就得品嘗了。

  語文老師先發(fā)八十五以下的試卷,當語文老師發(fā)完八十五以下的同學后,我發(fā)現(xiàn)八十五以下的沒有我,我興高采烈地繼續(xù)聽,提著的`心放下來了。突然語文老師說還有幾個九十到八十五的同學,我又唉聲嘆氣了起來,心也猛地提起來。語文老師讀到陳澤仁的名字時,我懷著忐忑不安的心情去拿試卷,我看見我考了八十九分,我很失望,我不想得到我的“燒餅”和“皮帶炒肉絲”啊!我都不想回家了,我想在學校啊……

  心兒怦怦跳這種感覺真不好。

心兒怦怦跳四年級作文7

  周圍燈火通明,到處都是不相識的陌生人。“怦、怦、怦”,我心中惶惶不安,不由得加快腳步了。

  我在上補習班,媽媽說今天讓我自己回家。下了課,我大步邁出教室,穿過羅賓森廣場,走到一條彎彎曲曲的小路上。路中間人流如潮,夜色吞噬了這片天空,只有不大的月亮和三三兩兩的星星。

  不知是怎么了,我腦中突然浮現(xiàn)出新聞里常常播放的`拐賣小孩子的事件。這個想法令我心頭一震,冷汗就不由自主地冒了出來,仿佛一剎那我就會被壞人抓走了似的。“怦、怦、怦”我的心提到了嗓子眼兒,心跳聲越來越大,愈來愈快。我不由得打了個寒戰(zhàn),心中祈禱:不要抓我,不要抓我。風“嘩嘩”作響,我渾身發(fā)起雞皮疙瘩,步子更快了。終于,我走到了小區(qū)門口,懸著的心這才慢慢放了下來。

  經(jīng)歷了這樣一個膽戰(zhàn)心驚的夜晚,我又勇敢了幾分。

心兒怦怦跳四年級作文8

  歲月匆匆,許多往事都跟著時間的流逝而消失,唯有那次考試的事情,我至今仍記憶猶新。

  那天媽媽送我去考試,在車上我的心已經(jīng)開始砰砰跳了。這條路我每天用五分鐘的時間就可以到達,但是今天一下子就走完了。當我坐在位子上胡思亂想的時候,突然聽到“考試時間到”的聲音傳來,kao已經(jīng)開始了。但是我的`頭腦里還是一片空白,整個教室里只能聽見我的心怦怦跳的聲音,我非常緊張,兩眼發(fā)直,抿著嘴,面如土色,好緊張呀,萬一考不好,回家就得……不想了,我得趕緊開始做題,兩位監(jiān)考老師已經(jīng)目不轉睛的盯著我了,我深深地嘆了一口氣。

  答題開始了,我看了這些題非常簡單,我覺得我考100分肯定沒問題,過了一會兒我就做完了所有的題目,飛快地檢查了一遍,覺得沒有錯的地方就交上去了。交完之后,心里終于松了一口氣,我覺得我自己每一科都能考100分。

  第二天成績出來了。當我看到自己成績的時候,我高興的都要從凳子上跳下來了,我考了100分,真是太開心了,而且我還是全班第一名。

  直到現(xiàn)在,每當想起這件事情,我的心還在砰砰直跳,那真是一次全新的體驗呀!

心兒怦怦跳四年級作文9

  “怦……怦怦……怦怦怦……”同學們,你們有心兒如同擂鼓一般怦怦狂跳的時候嗎?告訴你,我有。

  去年期末家長會。老師選了四名同學在家長會上演講。而我也幸運的參加了這次家長會演講,這讓我的心兒怦怦跳。

  哇!家長會開始了,我緊張的站在“后臺”,內心忐忑不安,手里冒著冷汗,把稿子的一邊都給弄濕了。希望遲一點兒再叫到我……

  當?shù)谌瑢W講完后,主持人上場了,我的心里像有只小兔子一樣不停地跳。輪到我上場了,我一邊往臺上走,一邊暗暗地給自己打氣:“不要緊張!不要慌亂!要自信!”我面帶微笑,站在講臺上。緊張地連行李都忘了,眼睛死死地盯著稿子,開始了我緊張的演講,心更緊張了,心里如同有十五個吊桶打水——七上八下?感覺自己心跳的'速度比以往快了三倍。甚至都能聽到自己砰砰砰的心跳聲。

  時間一秒一秒過去了,慢慢地,我平靜了許多,聲調不再僵硬了,語速也均勻了,我的心跳也慢慢的平和下來了。我演講完后給大家行了個禮,走出教室,長吁了一口氣。

  通過這次經(jīng)歷,讓我明白了做什么事都不要膽小。只有勇敢嘗試,才會變得更優(yōu)秀。

心兒怦怦跳四年級作文10

  這個星期六,爸爸去了上海出差。我高興得手舞足蹈,因為我和媽媽早已商量好,在爸爸出差或回老家看太太的夜晚,我睡爸媽的2米大床,而媽媽則會回到童年睡我的小床。

  穿好睡衣后,我鉆進了大被窩,還連著打了幾個滾兒。媽媽在一邊咯咯笑著:“瞧把你樂的!”熄燈后的房間黑黑的,外面的'寒風呼嘯著,我們家又住的比較高,所以那寒風聲像是一個三只眼睛,四條腿,愛吃人的大怪物在尖叫。而那陽臺上晾著的白被單又好像一只大幽靈。偶然間,我發(fā)現(xiàn)床單上有兩團黑影。

  那是兩個“人”。

  只見它們把“頭”靠在一起,正商議著怎樣從窗外進來。

  我害怕極了!它們會闖進來把我抓走嗎?一定會的!它們會把我抓到地獄去,把我殺了吃下去“不行,我要叫媽媽過來!”我心里想著,可轉念一想:“如果我大喊大叫,它們會加快速度的吧!”我就這樣左右為難,特別緊張。

  “媽媽!”我終于想好了,大叫了一聲,但可能媽媽離我太遠了,沒得到回應的我嚇出了一身冷汗,媽媽不會也被捉住了吧!

  第二天,我才發(fā)現(xiàn)自己竟在害怕中睡著了。經(jīng)過實地觀察,我發(fā)現(xiàn)那黑影只是風吹動樹枝罷了。這么大了,還為不存在的鬼魂害怕,我感到十分羞愧。

心兒怦怦跳四年級作文11

  今天是星期五,是期中考試后的第二天,聽說今天要發(fā)卷紙了。我害怕語文考不好,我對數(shù)學和英語不擔心,我就擔心語文考不好。我相信不管是成績好的,還是成績不好的,發(fā)卷紙時總會心里緊張。我也一樣,每次發(fā)卷紙的時候都會怕自己考不好。

  下午第三節(jié)課,上課鈴響了,老師拿著厚厚的卷紙走了進來,讓班長把卷紙發(fā)了。不知怎么,我的心怦怦跳了起來,想馬上要看到卷紙了,又怕看到不好的成績。

  語文卷紙出現(xiàn)在我面前的時候,我的'心好像要跳出喉嚨一樣,我不敢打開卷紙,我用手捂著分數(shù)。我按按胸口平靜了一下,才偷偷地看了一眼,第一個數(shù)是9,我自言自語地說:“這不可能吧!難道這次考了90分以上?”我又趕緊把手拿開,紅紅的90分在沖著我笑,語文我竟然能考90分?我又接著看看數(shù)學和英語卷紙,分別是95分和98分,三科都在90分以上,這說明我這段時間的努力沒有白費!

  這次考試,我有了新的啟發(fā):只要上課認真聽講,只要課努力學習,都會考出好成績的!不過,希望下一次的怦怦跳的心兒,應該是因為興奮,而不是害怕!

心兒怦怦跳四年級作文12

  “你怎么了,是不是不敢去鬼屋啊?”我對我的朋友說。其實我也不敢去。朋友說:“去就去,怎么了?”

  我們正準備進鬼屋的時候,里面?zhèn)鞒隽恕鞍 钡囊宦暎缓笠粋女人跑了出來,她滿頭是汗,看到這一幕,我都不敢去了,可是我要是臨陣脫逃,肯定會被朋友嘲笑的。算了,我一咬牙坐上了一個小礦車,車前面是一個僵尸頭,我的朋友下次坐,我想:千萬不要太恐怖啊,萬一不恐怖呢?直聽“嘟”的一聲,車子動了起來,先是有一個大蘑菇,接著一群僵尸的聲音,我的心怦怦跳起來了,加速、加速、再加速,突然,有人從背后摸了一下我的背,“啊!”我回頭一看,“啊!”我又大叫一聲,原來是一個機關僵尸摸了我。它的臉是綠色的,面目猙獰,它看我的車走了,就變出個輪子追我。眼看就要被追上了,我的.心都提到嗓子眼了,不對,都快要從嗓子眼蹦出來了。

  只聽“砰”的一聲,車子出來了,我的朋友問怎么樣,我揮了揮手,表示不行了,我再也不玩了。我的心跳漸漸慢了下來,我大口呼吸著空氣,啊!我終于重見天日啦!

  雖然我的心怦怦跳過許多次,但是這一次最猛烈,我再也不要去鬼屋啦。

心兒怦怦跳四年級作文13

  這學期我想競選體委一職,有好幾個男同學都想競選這個職位,他們當中有的身體壯實,有的跑得很快,有的跳繩很棒,我很怕被他們比下去,緊張得臉都紅了。“撲通,撲通”心兒像一只正在逃跑的.兔子,急速地跳動著。

  參加競選的同學一個接一個上臺演講,有的準備了PPT,有的準備了演講稿,他們準備得都很充分,說的也很精彩,我的心里七上八下,“撲通,撲通”的心跳聲震得我大腦一片空白。

  很快輪到我上臺了,我一手拿稿子,一手不停地摸衣角,忐忑地走到黑板前。還沒開始讀稿,“撲通,撲通”除了自己的心跳聲什么都聽不見了。整個過程中,我不敢看稿子以外的地方,不敢停頓,一口氣念完稿子回到座位,那“撲通,撲通”的心跳聲才漸漸消失。

  那次競選結束后,我選上了副體委,對于這個結果我很滿意,但那緊張的心情使得我暗下決心,要在平時多發(fā)言,多鍛煉,下次競選時我的心兒才能不再那樣紛亂地怦怦跳。

心兒怦怦跳四年級作文14

  馬上就是十歲成長禮了。

  那天晚上,我的睡眠很不好,可能是明天要去學校參加十歲成長禮吧,我睡一會兒醒一會兒。

  第二天我6時就起床了。媽媽說:“只要在82十分之前到就可以了。”媽媽說好,我就睡了一會兒,直到7時30分。我把之前去上學的準備都做好了,不過不用背書包,因為我是要去參加成長禮的。

  等媽媽弄好了,我就把古裝換好,準備出發(fā)去學校了。

  我們經(jīng)過了傾盆大雨,終于到了學校,媽媽想了想忘了帶信她就騎車回家拿了。我?guī)У艿苓M了校門,看見了鐘佳甜媽媽。他幫我梳了梳頭,因為我只扎了頭頂上一個小馬尾。

  之后媽媽來了,看到我們在拜孔子。拜完了之后,我們到了夢想舞臺,方老師在我頭上點了一下。我們在紙上寫上了自己的名字。寫完后我們來到了海達劇院。我跟鐘佳甜她們坐在一起,過了很久,我想上個廁所,我跟媽媽說“如果,孫若曦,你就幫我把他的表演過程用手機錄下來。”媽媽點了點頭。可沒想到的是我一出來,孫若曦就上臺了。

  到了最后我們回到教室去吃蛋糕,上面寫著我們的名字,可弟弟把我的蛋糕吃了一大半。結果之后有了弟弟蛋糕。我想哭但哭不出來。

  時間慢慢的'過去,我們的成長禮結束了,我們依依不舍的回家了。

心兒怦怦跳四年級作文15

  二年級學校舉行了一次繪本劇表演,那是讓愿意參加的舉手,我想都沒想高高的舉起了手,希望老師點我的名字,讓我參加表演。

  李雨澤!果然,老師點到了我的名字,老師讓我表演《月亮的味道》中的長頸鹿,我又驚喜又激動,想早點嘗嘗大家在舞臺下看我表演、給我鼓掌是什么滋味,畢竟這是我第一次上臺表演。

  開始排練,首先得先把稿子讀熟,這對我來說就是小菜一碟,可真正到了背稿的'時候就有點我有吃不消了。下一句,我苦思冥想,可就是想不出來下一句是什么,我心急如焚、忐忑不安。好不容易背出來了,可下一句就忘了,唉,我感到很糟很砸鍋;接下來是動作,抬左手、伸右腿,一個接著一個的動作在我的耳朵里跳來跳去,弄得我手忙腳亂。伸左腿,不對,抬右手,也不對,我的腦子都快炸啦。算了,算了,乃成功之母,再試試吧。經(jīng)過一次次的背稿,一遍遍的排練,我終于找到了記詞的妙法和動作妙招,完成了排練,此時我又覺得很高興!

  到了上臺表演的那一刻,我覺得膽戰(zhàn)心驚,生怕演砸,但我還是堅持演到了最后,耳邊響起的掌聲讓我覺得比吃了蜜都甜。

  不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?

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