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四年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
禮物，一點一絲的心意，想必每個人的一生中都收到過無數(shù)的禮物，而我也不例外。在眾多的禮物中，我最喜歡的可謂“與眾不同”。
在我十歲生日的時候，爸爸給我?guī)Щ亓艘恢晗扇苏�。只見它的身體只有四片“手掌”，每一片都像一塊翡翠，全身翠綠翠綠的，長滿了一根根像鋼針一樣的刺，我本想去摸一下這些刺到底有多硬，卻被它刺傷了，疼極了！突然，我在它的.莖葉上發(fā)現(xiàn)一些小孔，什么東西？我又在它的周圍找到了十幾個，這什么怪東西？爸爸把它送給我到底有何用意呢？我百思不得其解。
我迫不及待地打開電腦，盤坐在仙人掌前，一絲不茍地查起了資料。原來這些是氣孔啊！它有“沙漠中的英雄”的美稱，一棵仙人掌，即使不澆水，也可以生存10—20年，由此可見它的抗旱本領是如此的強大。
除此之外，仙人掌全身是“寶”：可以食用、美容、養(yǎng)顏、活血化瘀以及做牲畜飼料等。
哦，我終于明白了，原來爸爸送我仙人掌是為了讓我懂得一個道理：仙人掌雖平凡，但擁有堅強不屈、無私奉獻的精神，只有這樣才能獲得不平凡的人生。
四年級的作文300字 篇2
在別人眼里，也許成熟的果實是秋天的特色；也許艷麗的菊花是秋天的特色；而在我的眼中，雨是秋天的特色。
炎熱的夏天在花裙子和冷飲中走了，而一場場清涼的秋雨給我們帶來了涼爽的秋天。秋天的雨不同于夏天的那轟轟烈烈的雨，也不同于冬天那冰冷刺骨的雨；秋雨和春雨雖然都是淅淅瀝瀝的，但春雨是越下越溫暖的，而秋雨則是“一場秋雨一場涼”。
隨著時間的推移，秋雨也催熟了那些飽滿的果實，為我們帶來了個沉甸甸的、豐收的秋天
秋天的雨是黃色的，落在麥子上，麥子黃了；落在梨上，梨黃了；落在樹葉上，樹葉黃了；秋天的雨是紅色的，落在蘋果上，蘋果紅了，落在楓葉上，楓葉紅了……
秋天的雨是一對輕盈的翅膀，雨落在樹葉上，給葉子安上了這對翅膀，落葉開始了它飛翔的旅程；秋天的`雨是一個無聲的喇叭，雨吹起了喇叭，叫醒了菊花姐姐，菊花姐姐開了；秋天的雨是一個無情的老人，它揮舞著手中的鐮刀，砍落了枝頭的樹葉……
啊！大自然真美，秋天真美，但愿以后永遠有著這樣的生活。
四年級的作文300字 篇3
我們的校園，多么美麗！
一進去，哇！我們的學校就是一座“整潔美麗”的大花園！
首先映入眼簾的是塑膠跑道，塑膠跑道是由紅色和綠色組成的，上面畫了賽跑線，一共有六個數(shù)，同時可參賽六人，中間還有兩個籃球架，可以打籃球，放松心情。
往南邊方向走，我們看見了假山，假山旁是各種各樣的花壇，花壇里有各種各樣的'小花，有的是長條型的，有的是花瓣型的，走進細細一聞，一股香氣撲面而來，會使你醉倒，久久不愿離去。花壇旁是小橋，小橋格外精致，幾個人同時上去，都能載得動。橋下的水清澈透明，水里有一種花，名叫“睡蓮”，每當旭日東升之際，它那花瓣就會慢慢的張開，它睡醒了；每當夕陽西下之時，它就會把花瓣收回來，它要睡覺了，因此而得名“睡蓮”。水里還有許多小魚在嬉戲玩耍，他們好像在說：“歡迎你回到學校學知識”。每當走過一間間教室，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和山雀對話，和竹林絮語……我和校園里的同學一起快樂學習，像小樹一樣將會長成參天大樹。
我愛我美麗的校園！
四年級的作文300字 篇4
我家來了幾位“金魚小客人”，他們身穿紅衣服，長得又扁又胖，一雙黑溜溜的眼睛長在小小的腦袋上，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。它們披著像瓦片一樣排列的魚鱗，擺動著一條扇子一樣的尾巴，可愛極了！
小金魚來到我家之后，我便讓他們住進了“大城堡”里。為了讓小金魚的家更漂亮，我便在里面灑了一些五彩石和塑料小鉆石。小金魚看見了，如同找到了寶藏似的圍著五彩石和小鉆石團團轉(zhuǎn)，生怕別人偷走了一樣，真是太有趣了！
小金魚們最喜歡吃魚食，有時候也愛吃面包渣。每次給他們喂食時，他們一看到就以箭一樣的速度沖上水面，你擁我擠，你爭我搶。只一會兒，漂浮的食物就被一搶而光。吃飽的小金魚顯得十分悠閑，有的自由自在地游來游去；有的停在水中央一動不動，像在思考些什么；有的浮在水面上，調(diào)皮地吐著泡泡；還有的互相追趕，玩著游戲。
小金魚們有時候很乖，有時候很頑皮。記得有一次，我正在“城堡”旁邊做作業(yè)。突然，他們像起了爭執(zhí)，在里面上竄下跳，你追我趕，打打鬧鬧，濺得我一書桌都是水，我怒氣沖沖地用手指著他們，對他們進行批評教育。而他們呢，似乎聽懂了我的`話，安靜了下來。瞬間，我的氣消了。
多么可愛的小金魚，多么調(diào)皮的小精靈！
四年級的作文300字 篇5
現(xiàn)在人們總是寫錯字，還有些人一篇作文寫的錯字是那篇作文的一半，所以我要發(fā)明一種神奇的筆。
這種水筆的外形和普通水筆的外形一樣，但作用可不相同。每當寫錯字時水筆就會立即停水。
當你知道錯字時，水筆就會把寫錯字用的筆水吸進來，這樣我們就可以不用再買改正帶了。
如果你在寫完作業(yè)之后，覺得手很累，筆就會自動飛到你手邊幫你揉手。
如果你覺得身上很熱，你就拿出神奇的水筆，再按紅色的按鈕，水筆就會變成一臺和手一樣小的風扇。你肯定認為吹的風一定很小，一定不涼快，不過這個擔心是多余的.。這個風扇雖然很小，但吹出的風可以根據(jù)你熱的程度而改變風的大小。
水筆的功能還很多，我就不一一介紹了，我相信未來人人都能有我這種神奇的水筆。
四年級的作文300字 篇6
我敬佩的人有許多，有不畏寒暑，默默工作的清潔工人，有盡心盡責的老師，有對我無微不至關心的親人……但我最敬佩的人是我的同學小麗。
小麗長得很漂亮，高高的個子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常梳著兩根小辮子。
記得有一次，教室的走廊外有許多垃圾，我和小麗正好走過去，我視而不見，小麗拉拉我的手，說：“紫君，我們把這些垃圾給劍了好不好？”我生氣地說：“你別狗拿耗子——多管閑事好不好？這有不管我們的事，又不是我們丟的，管他干嘛？”小麗反駁道：“保護環(huán)境，人人有責啊，如果被校領導看見了，還說我們和平小學的.學生怎么這樣呢！亂丟垃圾，而且看見了也沒有人撿呢！”我吵不過小麗，只好隨她了，我心里暗暗埋怨：小麗真討厭，這么多的垃圾還要我一起撿！這是，一個老師走了過來，看見了我們的行為，表揚道：“你們這兩個學生真的很不錯，很自覺啊，保護環(huán)境人人有責�。∫膊恢钦l丟的�！闭f完，老師也蹲下來和我們一起撿。聽了老師的話，看了老師和小麗的行為，覺得小麗真的是對的，頓時，小麗的形象在我的心目中高大了許多。
這就是我敬佩的人——小麗。
四年級的作文300字 篇7
你知道未來的我的外貌是什么樣子嗎？做什么工作的嗎？怎么做人的嗎？我告訴你吧！
未來的我穿著一件黑乎乎的風衣，鼻子不是很長，嘴巴不是很大，耳朵小小的，頭發(fā)是直直的，身材壯壯的，我覺得夠帥！
未來的我已經(jīng)有了工作。我是一位科學家，我還是發(fā)明家。發(fā)明了很多的`東西呢！比如：一瓶小小的香水，放在家那么大的房子都行，整個家里一只蚊子都不會有，還能發(fā)出香味呢！然后，我就發(fā)廣告給人們使用。一周后，個個人都說，這種產(chǎn)品非常的好用，所以買了我的產(chǎn)品的人都夸我的產(chǎn)品好用。而且，我的產(chǎn)品還能賣到外國呢！我的心里真是高興極了，我從早上忙到晚上，就得了許許多多的錢。
回到家了，爸爸媽媽溫和地說：“我們已經(jīng)煮好飯了”，我說：“謝謝爸爸媽媽！”吃完了飯，我就扶著爸爸和媽媽出去散步，爸爸媽媽說：“永永小時候特乖，非常自覺，還常常拿蘋果給我們兩個吃，我們覺得你真好，但是還要繼續(xù)努力哦！”
我覺得爸爸和媽媽還對我那么好，所以我要努力工作，創(chuàng)造更加美好的明天。
哈哈哈，這就是未來的我！
四年級的作文300字 篇8
夏天到了，蚊子也猖狂起來，我家的蚊子隨處可見，它們好像觀光旅游的人，在這里四處閑逛，十分悠閑�？墒撬鼈儾幌裼慰椭皇切蕾p美景，它們還會吸血，所以我看見一只就拍死一只，想殺雞給猴看，不過蚊子似乎天不怕，地不怕，一只只地飛了過來。
蚊子也越來越多了，而且在我家還出現(xiàn)了一個“大塊頭”——大蚊，只見它長著6只長長的'腿，身子又細又長，一根長長的管子是它的嘴巴，好像一個死神，讓人看了就聞風喪膽，不敢靠近它。但是我每次接近它的時候，它就像睡覺，理都不理我，仿佛我只不過是看不見的空氣。
蚊子也特別的煩人，每當你擺脫了寫作業(yè)講話的毛病，正專心致志地寫作業(yè)時，“麻煩制造者”——蚊子就來了，它在你耳邊發(fā)出很大的聲音，接著可能蚊子會飛到你的手上瘋狂地吸血，似乎把你的手當作了天然“加血場”讓你無法寫作業(yè)。
夏天的蚊子可真是猖狂，讓人又氣又恨。
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