四年級(jí)的作文（優(yōu)選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
很久以前，萬物之主總覺得地球沒有生機(jī)，是少了一種聲音，他問他的女兒，她女兒說：“水可以發(fā)出叮咚叮咚的美妙聲音。”于是萬物之主變出了水，慢慢地球上有了小溪、河流、海洋，也才有了生命，所以人們都知道了水是生命的.源泉。
我很注意節(jié)約用水，老師說這樣才是有道德的人。有一次我正津津有味地看著電視，媽媽把我“揪”到書房練琴，沒有一小時(shí)不能出門。可能是叮咚的琴聲，讓我突然想起剛才沒有洗完手忘記關(guān)水龍頭，我趕緊請(qǐng)媽媽幫我去關(guān)上，這樣我才松了一口氣，安下心來練琴。我一個(gè)哥哥洗澡總要很長(zhǎng)時(shí)間，五分鐘……十分鐘……十五分鐘……二十分鐘過去了，我實(shí)在忍不住了，“我的怒火已經(jīng)燃燒了！”我大聲叫他出來，批評(píng)他：“好多地方能有一口清澈的水，對(duì)他們來說是很幸福的事，我們要節(jié)約用水呢！”
做一個(gè)有道德的人，我從節(jié)約用水開始！
四年級(jí)的作文 篇2
周六，爸爸媽媽帶我去費(fèi)縣觀看指動(dòng)石。雖然只是短短一個(gè)小時(shí)的路程，可我卻覺得很長(zhǎng)，因?yàn)槲倚睦镆恢背錆M了好奇，是什么樣的石頭只要一根手指就能戳動(dòng)呢？
到達(dá)目的地后，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見高大的石門上寫著“云瀑洞天”四個(gè)大字，原來指動(dòng)石就是在這個(gè)景區(qū)里面。我象小鳥一樣飛奔向前，很想立即找到那塊神奇的石頭。
沿著一條平整的小路，我們來到了指動(dòng)石面前。只見一塊巨大的石頭橫在前面上方，它的左側(cè)緊緊靠近另一塊石頭，右側(cè)懸在空中，和下面的石頭還有一指的距離就接在一起了。這里的工作人員告訴我們，這塊石頭長(zhǎng)7米，寬5米，重達(dá)百噸，人站石下，以一指之力，可使之上下顫動(dòng)，故名“指動(dòng)石”。我以懷疑的眼光看著這塊石頭，快步走到它的下面，伸出一根手指，往上輕輕一戳，整塊石頭就上下顫動(dòng)起來，原來是真的。媽媽說，它就是靠下面的石頭作為支點(diǎn)，再加上力的作用，才能上下活動(dòng)的'。噢，原來如此。我又多玩了幾次，每次都是輕輕一動(dòng)，石頭就上下顫動(dòng)。真是太神奇了。
戀戀不舍地離開指動(dòng)石，沿著波光粼粼的天蒙湖，我們又來到了怪石林立的巨石陣。貓著腰，低著頭，小心翼翼地在石縫中穿行，只覺得洞里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，非常清爽，而腳下石階四通八達(dá)，高低不平，讓人不辨東西南北。雖然我的頭被石壁豪不留情地碰了個(gè)大皰，背也磨破了一塊皮，但是我還是一鼓作氣，終于爬上了直通蒼穹的一線天。
看著下面的美景，心里暗暗感嘆大自然給我們留下的自然風(fēng)光真是太美了、太神奇了！
在回家的路上，我在心里想我們一定要保護(hù)好大自然賜予我們的美麗景色，讓我們的臨沂天更藍(lán)、水更清、山更綠！
四年級(jí)的作文 篇3
送走了一屆畢業(yè)生重新開始接手一年級(jí)，看著年幼的孩子，無論怎么說，他們依舊是我行我素，無動(dòng)于衷，面對(duì)著這樣懵懂的孩子，我真有些無從下手了。常常不由自主地想：唉，還是原來的學(xué)生好，現(xiàn)在的孩子怎么這么難以調(diào)教，原來一年級(jí)的時(shí)候好像沒有這么難教呀！一年級(jí)的小孩在記憶中應(yīng)該是乖巧、聽話的，也挺懂事的。唉，現(xiàn)在的孩子，調(diào)皮，頑劣，被家長(zhǎng)慣得不成樣子了，真的是想說愛他們真不容易。
在這樣的一種心態(tài)下面對(duì)著一個(gè)班的孩子，我除了頭痛、煩惱真的別無感覺。可是，我無比清楚的明白，這樣心境之下，自己會(huì)很累，一點(diǎn)兒工作的快樂感都不會(huì)再有了；而對(duì)于年幼無知的學(xué)生來說，那更是一種對(duì)他們生命的一種折磨，一種不負(fù)責(zé)任，最終會(huì)形成兩敗俱傷的結(jié)局，改變不了環(huán)境，改變不了學(xué)生的現(xiàn)狀，我所能做到的只能是調(diào)整自己的狀態(tài)，自己的心境。
我嘗試著用溫柔的語言，和諧的態(tài)度，不同的評(píng)比方式激勵(lì)和表揚(yáng)，以此來調(diào)動(dòng)孩子的積極性。恩威并至的方式，讓班級(jí)的現(xiàn)狀改變了許多：學(xué)生們走路隊(duì)走齊了，站隊(duì)的速度加快了……軍訓(xùn)時(shí)，看著他們有模有樣地站立行，真的像英姿颯爽的小軍人。上課時(shí)，我多表揚(yáng)少批評(píng)，表揚(yáng)那個(gè)，鼓勵(lì)這個(gè)，一張張表格寫著孩子們的'名字，上面的空格是作為他們即將要搭建的高樓，每次表現(xiàn)好了就涂一個(gè)格子，六個(gè)格子再換一個(gè)貼畫蘋果，十個(gè)蘋果再來換一個(gè)班級(jí)樹上的大蘋果。
如此這般，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們是如此可愛，原來他們也是那樣的聽話、懂事、愛學(xué)習(xí)。看著所批改的聽寫一百分逐漸多起來，我真的感覺心情舒暢了許多。
靜下來，我梳理了自己這段心理歷程。曾經(jīng)無數(shù)次地說起過：“這屆的學(xué)生和上屆學(xué)生沒法比，素質(zhì)差遠(yuǎn)了。”也無數(shù)次聽到別的老師甜蜜地回憶上屆學(xué)生的出類拔萃。難道真的是世風(fēng)日下，學(xué)生一茬不如一茬了嗎？經(jīng)過這段時(shí)間，反思這一問題，給了我許多的感悟。
就從學(xué)生的角度來看，現(xiàn)在的父母更注重孩子的教育。從孕育前的的營(yíng)養(yǎng)膳食到孕育中的合理胎教，再到不惜重金的學(xué)前教育，這一切無不折射著對(duì)孩子教育的重視，相比較原來對(duì)教育的漠然狀況來說應(yīng)該是大有改觀的。之所以一直覺得原來的學(xué)生好是因?yàn)椴辉俳塘恕Ｆ鋵?shí)，教的時(shí)候一定也是充滿著不同的問題，有這樣或者那樣的煩惱的。許多事情之所以美麗，是因?yàn)榫嚯x，是因?yàn)榛貞洠嚯x的遙遠(yuǎn)，讓人處在朦朧之中，看不到真實(shí)的面目，只可欣賞到大概的輪廓；而一遍遍的回憶，就像是一層層華麗的包裝，即使是一個(gè)桃核，重新的，不斷地包裝，也早已改變了事物原本的外觀，成為了一件華麗的珍品。重復(fù)的回憶，重復(fù)的雕刻是會(huì)上癮的，也是會(huì)欺騙自己的，因?yàn)槟侵皇切闹忻篮玫幕镁常屇阒挥涀×耸挛锏拿利悺?/p>
記住吧！現(xiàn)在的就是最好的。珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，不要讓他成為過去時(shí)態(tài)時(shí)才能讓你體味到他的美。生活、工作，均如此！
四年級(jí)的作文 篇4
暑假的一天，我去黃山旅游。從清晨開始爬山，一直到傍晚，我們才氣喘吁吁地登上了山頂。在山頂上，我們欣賞了美麗的晚霞。
西邊，太陽失去了明亮刺眼的光芒，變得又圓又紅。周圍那紅彤彤的晚霞絢麗多彩，千變?nèi)f化。
晚霞那紅色的光芒照射在婀娜多姿的柳樹上，柳樹猶如脫下了往日碧綠的外衣，換上了紅彤彤的裙子，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。那紅色的光芒灑在小草上、花兒上、山峰上、我們的臉上，萬事萬物都籠罩在一片紅色的光暈中。
這時(shí)，那多姿的晚霞，發(fā)生了變化。快看，一頭威猛的“大獅子”，正撲向前面那弱小無助的“小綿羊”，小綿羊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎沒有意識(shí)到危險(xiǎn)正向自己靠近。我正看得入迷，晚霞又變了。這一次，出現(xiàn)了令人難以置信的畫面。“一座寺廟”以迅雷不及掩耳之勢(shì)從“地上”“冒”了出來。突然，一條兇神惡煞的“大狗”帶著陰森恐怖的笑容漸漸逼近“小廟”，身后似乎還跟著一大窩兇猛的小狗們，讓人一看，便起了一身的'雞皮疙瘩。就在這時(shí)，晚霞組合成的那些“畫”又變了……晚霞就是這樣，偏偏在你想繼續(xù)看下去的時(shí)候變化了。這次，出現(xiàn)的是一只乖巧、聽話的“小狗”，邁著細(xì)碎的步子走來了。不一會(huì)兒，“小狗”來到了廟門口，像石獅子似的，聽話地蹲在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)……漸漸地，畫面模糊了，晚霞消失了。
啊！迷人的晚霞！你那千變?nèi)f化的美麗身影是世間獨(dú)一無二的，我會(huì)在手抄報(bào)上細(xì)細(xì)描繪出你的身影！
四年級(jí)的作文 篇5
在水果的王國(guó)里，我喜歡吃的水果非常多：蘋果、香蕉、干蔗、梨……但我最喜歡吃的就是酸甜可口的桔子了。
桔子是扁圓形的，淺綠的外衣上還帶有一些淡淡的黃色斑點(diǎn)；大小就和我的拳頭差不多；用手掂一掂大約二三兩重；摸一摸，就像是摸在粗糙的沙子上一樣；用鼻子聞一聞，就會(huì)有一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，讓我神清氣爽。
我覺得這個(gè)桔子一定非常美味。于是我就把那淺綠色的外衣剝開，露出里面那金燦燦的果肉，遠(yuǎn)看就像是一個(gè)小燈籠，近看就像是幾個(gè)好朋友正抱在一起說悄悄話呢！桔瓣上面還有許許多多的桔絡(luò)，好看極了！我迫不及待地剝下一瓣，把它送入嘴中，酸溜溜、甜津津的`桔子汁流入到我那小小的胃里，這味道讓我回味無窮！我吃了一瓣又一瓣，就這樣，這個(gè)美味無比的桔子就被我給吃完了。
桔子不但味美，用途也很廣泛。果肉可以吃，也可以加工成美味的罐頭，桔子皮還可以泡茶、入藥。桔子雖然好吃，但也不能多吃。媽媽告訴我桔子吃太多容易上火。
我愛秋天美味的桔子！
四年級(jí)的作文 篇6
同學(xué)們，你們知道無人機(jī)嗎?顧名思義，就是沒有人駕駛的機(jī)器。你們相信有這個(gè)東西嗎?有，而且用處不是一般的大。
無人機(jī)表面看上去就像我們的遙控飛機(jī)。上面有4根細(xì)細(xì)的螺旋槳。
我們都知道快遞吧!快遞員們每天都在拼命地送信件，雖然有車子，但一天也送不上幾件。怎么辦呢?
在這個(gè)時(shí)候，無人機(jī)就有了很大的作用。只要把快遞裝在無人機(jī)上。用手機(jī)給它定位，讓它起飛。慢慢的，無人機(jī)起飛了，一米，兩米，三米......無人機(jī)離開了地面，它搖搖擺擺地到達(dá)了高空。漸漸地，無人機(jī)在天空中形成了一個(gè)黑點(diǎn)。最后就看不見了。而送快遞的.人呢，就坐享其成。不費(fèi)吹灰之力就送了一個(gè)快遞。當(dāng)然，過不了多久，無人機(jī)就會(huì)回來。這樣既方便又快捷。
無人機(jī)還是所有攝影愛好者、動(dòng)物學(xué)家的福音!當(dāng)人們無法到達(dá)山峰進(jìn)行拍攝時(shí)，就可以用無人機(jī)。在無人機(jī)上裝上攝像頭，再安上定位裝置。讓他在山峰周圍錄像。這樣質(zhì)量既好，又不麻煩。它還能拍到人類無法踏足的冰川、高地等。
還有一個(gè)謎題，你們解得開嗎?動(dòng)物世界這個(gè)節(jié)目里近距離拍攝狼、鱷魚、豹子、老虎......等兇猛動(dòng)物的攝影師是誰嗎?哈哈，當(dāng)然還是無-人-機(jī)了!
在無人機(jī)上安攝像頭就行了。如果動(dòng)物要去攻擊它，它就靈活飛向空中。這樣，拍起來就方便多了。
如果按照這個(gè)原理，我國(guó)就很可能生產(chǎn)出無人飛機(jī)、無人出租車、無人火車、無人駕駛輕軌。要真是這樣，生活該是多么有趣，多么美好......
這種無人駕駛交通工具能不能實(shí)現(xiàn)，只能問我們?nèi)祟愖约骸Ｎ蚁嘈牛谖覀兊膶W(xué)習(xí)下，不久的將來它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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