四年級作文[共7篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　又到星期天，照例來到外公家，自然受到熱情款待。

　　一進門，外公便笑呵呵地招呼道：“喲，來了，快，去洗洗手拿東西吃！”“嘩——”打開水龍頭，正欲洗手，外公突然在身后出現，慌忙將水放到最小，嘴里頭嘟囔著：“哎喲喲，你怎么這么浪費呀？洗個手干嗎要開這么大呀？”一句話說得我啞口無言，只得不情愿得拿起肥皂，正要往手上抹。只見外公神情驚訝，迅速將水龍頭扭緊，不停地埋怨：“你也真是的，既然不用了，就該及時關掉嘛。”我不滿地答道：“不過是擦點肥皂的工夫沒，何必那么認真。”說罷，打開水龍頭將手一沖，隨手一關。心里暗想：真是個“摳門”的外公，都這年代了，心里頭還總惦記著節約！

　　路過廚房，見外公正專心致志地洗菜，便饒有興趣地停下腳步觀察起來。只見外公拿起青菜，輕輕將水龍頭擰開，將水開得如同針尖般細，這才小心翼翼地在水池里放了個臉盆。正在納悶，只見外公利索地將青菜掰開，迅速拿起一葉青菜，對準水龍頭搓起來。就這樣反復幾次，青菜洗完了，臉盆里的'水也差不多滿了。外公這才捧出臉盆，滿意得點了點頭。見此情景，我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來：天啊！原來外公洗菜竟是如此講究，太：“高明”了吧！外公似乎看出了我的心思，得意洋洋地向我介紹“經驗”：“這樣洗青菜，不僅洗得干凈，還節約了用水。再說，洗青菜的水還可以接起來繼續用，比如，還可以繼續用來洗別的菜。”說著，拿出一個花菜，輕輕放入盆內，繼續介紹道：“瞧！現在不就可以用來浸花菜嗎？還有，有些蔬菜能剝皮的盡量不洗，免得浪費資源，比如……”

　　不等外公說完，我早已笑得不行了。外公卻一本正經地說道：“怎么？我說得不對嗎？對了，洗菜時還得注意用水，別開得太大，那樣所浪費呀，還得注意及時關水。”外公說個不停，儼然成了“講解員”。末了，還補充一句：“洗菜用過的水可不能倒掉，用途可大著呢！”上衛生間的時候，就聽外公在外面急急忙忙地喊道：“上完了可別直接沖，讓我來，可以用我早上洗菜的水！”哦，天啊，外公的“監督”可真是無處不在呀！走出衛生間，只見外公早已做好了準備，吃力地捧著個大臉盆，踉踉蹌蹌地朝衛生間走去。

　　我連忙快步向前，不由得埋怨道：“哎呀外公，您何必這樣呢？還是讓我來吧。”不料外公卻搖搖頭，執意要親自去，還說：“干這類事，還得我‘老將’出馬，若是你去，倘或倒得多了，不是浪費嘛！”一聽這話，我又好氣又好笑，無可奈何地說道：“外公，我知道這是您節約，可是節約政策也不必太過頭了吧！”外公聽了，這才松手，嘴里卻仍嘮叨著：“可要注意，別倒多了！”還容易完成了“使命”，外公一看，盆里的水去了大半，不免又心疼地念道：“跟你說讓我來，偏不信，看，倒多了吧！”接著，又喃喃自語：“就剩這么點了，我可得好好利用，先拖拖地，然后可以澆澆花……”哎，瞧！外公又在利用“資源”養花了，真不愧是“節水專家”啊！

四年級作文 篇2

　　星期五，爸爸下班回家，帶給我一個大大的驚喜，他為我買了向往已久的大螃蟹。我興奮地將它們放在一個大盆子里，仔細地觀察起來。

　　只見它的殼是菱形的，顏色是灰黑的，上面還帶些M形的花紋，遠遠望去，就像古代將軍的盔甲。在殼的前面，中間長著兩只還沒有豆子大的小眼睛，我用筷子輕輕地碰一下它們的眼睛，它們竟能像變魔術似的把眼睛縮回去，我頓時被它們的“縮眼功”給驚呆了。眼睛下方是嘴巴，就像一扇閘門，輕輕地向兩邊擺動著，還能向外吹出許多小泡泡，非常有趣。殼的'下面是螃蟹的身體，肚子是灰白色的。身體的兩邊共有八條腿，我把一只螃蟹放在了地板上，發現它是橫著走路的，怪不得人們都說：螃蟹走路——橫行霸道。另外，我還發現螃蟹還有一種不可思議的“功夫”——翻跟頭。我用一雙筷子把螃蟹翻過去，讓它八腳朝天，沒想到，它竟用兩條后腿支撐地面，前面六條腿一使勁，就迅速地翻了一個跟頭，簡直就像一名雜技演員，厲害極了。螃蟹最厲害的武器要數它的兩把大鉗子，我用筷子輕輕碰一下它的身體，轉眼間，它就把筷子夾住了，就算我把筷子拿起來使它的身體懸掛，它的鉗子也不會松，好像要給來犯的敵人沉重的打擊，威風極了。

　　從這件事，讓我懂得了：“欲要看究竟，處處細留心”的道理。

四年級作文 篇3

　　我姐姐送給我一盒斗獸棋。斗獸棋分金色和銀色，雙方的棋子都一樣，分象、獅、豹、狗、狼、貓、鼠。

　　比賽規則是：銀先金后，每次只能走一格，但是獅、虎可以跳河，橫或豎著，都可以跳過去，而且能把正對方小的野獸吃去。老鼠遇小河，可以走水中，如鼠在河里，陸地上的`獸不能吃它，鼠也不能直接吃象，不過雙方的鼠在河內相會，可以互相吃，陸地上的獸也一樣。按照象、獅、虎、豹、狗、狼、貓、鼠的大小順序，如象吃獅虎……虎吃豹狗……其特別吃法，鼠能吃象因為鼠能鉆進象耳或象鼻殺象。終點是獸穴，旁邊有陷阱，對方獸走進陷阱,即失去斗爭力,走出陷阱, 即恢復斗爭力。圖中兩方設有陷阱三，凡甲方的獸，走入乙方陷阱時，乙方獸無論大小，如在陷阱旁邊都可把它吃去，自己的獸，走入自己的陷阱時，因不受限制，故仍可食較小的敵獸。無論何方獸走入敵方獸穴者為勝，凡自己的獸類，都不能走入自己的獸穴。

　　斗獸棋能讓我們知道誰能吃誰，而且下起來特別有意思，這是最簡單的一種棋了。

四年級作文 篇4

　　秋天到了，片片楓葉從樹上落了下來……

　　楓葉飄飄，飄落到了小河里。一只小螞蟻正要過河，它把楓葉當成了可愛的小船;一條小金魚發現了楓葉，調皮地把它頂在頭頂上游來游去的，楓葉成了一把精美的遮陽傘;一只小蜻蜓飛來了，也許是它飛累了，停留在楓葉上歇歇腳，楓葉又成了一個紅色的小板凳!

　　楓葉飄飄，飄落到了田地里。火紅的楓葉把秋的'信息告訴大地，頓時各種莊稼都成熟了。高粱好像喝多了酒，臉兒通紅通紅的;棉花也笑開了花，露出了雪白雪白的面龐;地瓜在地下也成熟了，迫不及待地等著人們來挖它……片片楓葉就是秋的信使呀!

　　楓葉飄飄，飄落到了果園里。果園也收到了秋的信息，你瞧，蘋果笑得紅了臉，葡萄紫得像瑪瑙，香蕉彎得像個小船，石榴則盡情地咧開了嘴，露出了白白牙齒……

　　楓葉自由地飄呀飄，它把秋天的快樂和幸福帶到了每個角落……

四年級作文 篇5

　　陽臺前的山坡上生長著一簇美麗的牽牛花。當牽牛花開時，一只貓媽媽帶著她的孩子們來這里定居了。

　　小貓和它的媽媽一樣，潔白如玉的絨毛上，黃斑錯落有致，白天它們一家常常在花叢里睡大覺，只是偶爾看見小貓餓了，會起來吃奶，吃飽后，就是小貓的`娛樂時間了，一朵花兒、一個枯樹枝，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。傍晚，在貓媽媽找食的時候，小貓們必須要時時刻刻保持警惕。防止天敵襲擊。

　　有一天，貓媽媽照常外出找食。天就要下雨了，突然響起一聲悶雷，小貓驚恐地豎起耳朵，睜大眼睛向四周張望。在它們不知道發生什么事的時候，傾盆大雨一瞬間倒下來。求生的本能讓它們快速地躲在一棵枇杷樹下避雨，它們又冷又餓，“喵喵”直叫 ，不停地呼喚著媽媽。

　　夜深了，窗外雨漸漸地小了。在睡覺前，我還惦念著小貓們，它們是否安然無羌？于是，我來到陽臺前，看見貓媽媽已經回來了，小貓們依偎在貓媽媽的懷里甜甜的入睡了。貓媽媽還在不停地為小貓們舔干身上的雨水呢!

四年級作文 篇6

　　這個周末，我參加了一個十分有意義的活動——城市挑戰之錢塘風云。在這一天，身無分文、沒有家人陪伴、沒有通訊工具，僅靠一支團隊，挑戰如何在一座城市里生存下去。

　　你以為我會很害怕。NO，NO，NO！反而，我感到挺興奮的，好新穎的活動。瞧，我身邊是今天我們團隊的領隊，20來歲、一米八的個字、目光炯炯有神，可謂帥哥一枚。現在，他正向大家介紹自己：“我的名字和西游記有關，西游記里是不是有位姓白的，大家可以猜一猜。”“白骨精！”話音剛落，馬上就有小朋友應聲了。“白骨精是女的！”帥哥領隊頭上似乎冒出了一條黑線。“我知道，是白龍馬！”“對了，我就是你們今天的領隊白龍馬。”這下他終于滿意了。

　　接下來開始分組。一共是七個小朋友，我站在中間，個子明顯高出旁人一截，毫無疑問，我成了對長。其他小朋友也陸續當上了紀律部長、交通部長、財務部長等。

　　接著發布任務，領隊白龍馬分別給了大家一人三只福袋，說這是我們的啟動物資，售賣所得的錢將是我們今天的午餐費和交通費。那今天中午能不能吃上飯，是吃包子還是飯菜，就看我們自己了。

　　小伙伴們面面相覷，頓時覺得手上的福袋千斤重。看！年級最小，還在讀幼兒園大班的徐小同學漲紅了臉、眼睛紅紅的、含著淚水，嘴巴還顫動著，一副快哭了的樣子。我急了，手猛地一揮，十分有氣勢地說；“別哭，瞧我的！”我一轉身，打量著來來往往的人群，其中一位戴眼鏡的漂亮大姐姐正拎著手提包緩緩向我們走來。我笑嘻嘻地迎上去，害羞地說；“姐姐，您看這福袋又香又細致，買下來掛在家里絕對合適，祝您在新的一年中幸福！”“好呀，我可以挑一個顏色嗎？”“當然可以！”友好的姐姐接過福袋，掏出了5元錢給我。成功了！我把錢遞給財務部長徐小同學，她小心翼翼地把它塞進了小紅包里。大家都很開心，為這次活動，我賺了第一桶金。

　　接下來，我信息十足地迎上了第二位客人。她是一位穿黑色大衣的阿姨，可這次，阿姨并沒有停下，反而還加快了腳步從我身邊匆匆走過，我不放棄繼續跟上去，可她還是不理睬我。我覺得很尷尬，今天的我完全不像我平時的作風，我很傷心，低頭回到了隊上。領隊白龍馬教育我說：“不管對方買或不買，都要說聲謝謝結尾，要注意禮貌。”“可她也沒聽我說完。”我委屈地小聲說著。“沒事的。”“失敗乃成功之母。”大家都來安慰我。后來，連最小的徐小同學也成功地賣出了福袋，只是我覺得她說的好可憐：“阿姨，你看馬上要中午了，我們得吃中飯，還要賺交通費，您看這福袋多好呀……”我站在后面，好想笑，加油吧！可愛的小妹妹，你一定行的.！

　　半天的時間，我們把21只福袋都賣出去了，一共賺了130多元。中午時，我們用賺來的錢飽餐了一頓，有雞米花、毛豆、李子園牛奶，對了，還有一個大獅子頭，這個獅子頭拿少了，一個獅子頭硬是被我們分成了8份，味道可香啦。我們辛苦了半天，一頓飯就差不多全花完了。

　　感謝爸爸媽媽，你們賺錢辛苦了。通過這次售賣福袋的經歷讓我體會到被人拒絕很傷心，但傷心之后還得繼續——賺錢不容易；感謝領隊白龍馬，讓我知道了要敢于開口敢于嘗試，認識了從未曾發現的自己；感謝團隊中的每一個人，讓我明白了個人的力量是有限的，在通往成功的道路上，志同道合的伙伴是我們最有利的臂膀。

四年級作文 篇7

　　我一直喜歡看書，哥哥的書都快被我看完了。最近，我讀了高爾基的著作《童年》，雖說書中的一些內容我還不是很懂，但書中主人公阿廖沙小時候的遭遇卻深深留在了我的心中，讓我時時想起阿廖沙那雙孤苦無助的眼睛和他瘦小但堅強的身影。

　　阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來再現自己的童年。阿廖沙自幼喪父，隨著母親來到外祖父家。這一切只是阿廖沙悲慘命運的開始。阿廖沙到了外祖父家，猶如到了人間地獄，外祖父掌管著家里的一切，脾氣暴躁、視財如命。阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人，更是沒有地位，任丈夫打罵，欺壓只能忍氣吞聲。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影，無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。

　　阿廖沙實在忍受不了，離開了外祖父家。他四處流浪，曾在許多地方做過雜工，飽受別人欺負；常常因為找不到工作挨餓受凍。但他還是熬了過來。因為他堅信這一切都會過去的。這讓我深深地感到當時社會的黑暗和人的丑陋面目。為阿廖沙的悲慘命運感到同情，也為他的堅強勇敢深深佩服。

　　和阿廖沙相比，今天的我們多么幸福啊，時時被父母寵著。每天

　　能坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課，回家有媽媽做好的美味佳肴等著我品嘗；想要什么，父母都會盡量滿足；如果被人欺負，父母都會毫不猶豫地狠狠教訓那人一番。而《童年》中

　　阿廖沙呢？很少有安寧的日子，幾乎天天有人欺負他、辱罵他、傷害他，他的童年幾乎每天都在提心吊膽中度過。我很痛恨那些欺負他、傷害他的人，他們為什么要這么對待他啊！如果他生活在現在，在我們身邊，我一定要幫他，不允許別人欺負他。

　　《童年》中的阿廖沙讓我認識到，我們要更加珍惜今天的幸福生活，牢牢抓住童年的尾巴，努力學習，聽從父母、老師的話，千萬別身在福中不知福，這樣良好的.學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，好好珍惜，怎么對得起父母和為我們創造幸福生活的老一輩人呢？

　　眼看我的童年就要結束了，但迎接我們的依然是充滿活力的少年，但不管是童年還是少年，我都會好好珍惜，我會一直記住《童年》中的阿廖沙，記住他讓我懂得的一切，也記住他在逆境中堅強成長的勇敢和他面對生活的樂觀態度。

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