四年級作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我的智慧校園，位于五星水庫附近。
每天早晨，同學們伴著暖暖的陽光陸陸續續地進了校園，隨機便聽到同學們朗朗的讀書聲。每當我沐浴在校園的新鮮空氣中，聞著校園里淡淡地書香味，心里別提有多愜意呀！你瞧，我們校園里的花美麗極了！還有花壇里的四葉草，是同學們的最愛，下課的時候同學們都紛紛找四葉草，因為四葉草代表著幸運，我們的'校園里的每個角落都充滿了歡樂。
智慧校園里充滿著智慧。我們的校園里開設的有各類社團活動，比如古箏、二胡、舞蹈等一些社團。其中我最喜歡的就是古箏了，每周星期五下午我們都能在優美的音樂聲中度過，開心的心情無法形容。而閱讀社團的人呢往往沉浸在書香中無法自拔，再看他們邊讀邊在本子上記錄的優美的好詞好句，也令人羨慕不已，我為他們的認真點贊！瞧，哪里好熱鬧呀，原來是我們學校寫字最好的張老師正在教孩子們學書法呢，看他們那一張張興奮的笑臉，一定是得到了老師的贊賞！
我喜歡我的智慧校園，我會在這里收獲快樂和知識。
四年級作文 篇2
今天，我放學回家，家里只有媽媽一個人，她正在家里忙著做家務。
我興高采烈地跑到媽媽跟前說：“媽媽，我數學考試得了100分！”媽媽一聽，立刻就高興地笑了，她的眼睛笑地瞇成了一條小小的'縫，臉蛋紅撲撲的。我最喜歡看見媽媽笑了，看到她笑，我也會笑咪咪的。
我覺得媽媽的笑與我的表現緊密相關，因為我表現好的時候，她都會開心地笑；我表現不好的時候，她就會生氣，所以我一定要努力學習，要永遠只看到媽媽的微笑！
四年級作文 篇3
在規則面前我低下了頭，有一次我出去玩，看見旁邊的草坪上立了個牌子，寫著禁止踩踏草坪"。這讓我想起了以前一件違反了規則的事。
那天陽光明媚，鳥語花香的早晨，樹上的鳥兒們發出了悅耳的歌聲。突然，發出了叮鈴鈴，叮鈴鈴的聲音，啊，下課了。同學們嗖的一下，全都到外面去了。有的'跳繩，有的跑步，還有的跳遠，每次下課外面總是熱鬧的。我先是看了會兒書，之后我也出去了，然后走著走著，看見幾個大哥哥在花壇上打鬧，可小草都被踩彎了腰。我是多么渴望能和他們一起玩，就像一只小老鼠看見一塊大奶酪一樣，想去吃�？墒抢蠋熣f過不能踩踏草坪。我猶豫了一會兒，突然！我身旁出現了一個小天使和一個小惡魔。
小天使說："小草也有生命，不能踩啊"。小惡魔說："去吧，大哥哥都玩了，你就去吧"！之后，我贊同了小惡魔的說法，就去了。活了一會兒，上課了，小草被我踩的都直不起腰。之后，老師看見了，把我批了一頓。
在規則面前我低下了頭，這件事在我心里很久了，雖然只有老師知道，就沒人看見了，可我很內疚，愧疚，后悔！
四年級作文 篇4
現在的汽車越來越多，空氣越來越差，而且油費越長越高，所以我就想發明一種多功能汽車。
我先用一個漏斗和塑料管接在一起，然后再把一個塑料瓶口貼上雙面膠，再和塑料管的另一頭相連，接下去再把塑料瓶剪一個洞，然后把裝有過濾器的塑料管插去……
過了好幾個小時，我的多功能汽車造好了:要是你碰上了大晴天，只要按下紅色按鈕，“太陽能吸收器”就會開始“工作”。它會把太陽光吸收了，等它用完后，就會變成清新的空氣從車尾排出。要是遇上刮大風的日子，你也不用發愁，只要按下藍色按鈕，“大風吸收器”也發動了……
其它的`“工作”我就不一一介紹了，你說，我發明的多功能汽車好不好?
四年級作文 篇5
媽媽，今天我借寫作文的機會，想對你說“請您別再委屈我了！”
有一次，弟弟爬到桌子上，忽然碰倒了花瓶，花瓶從桌子上直墜下來，只聽“咚”的一聲，玻璃掉到地上。弟弟馬上溜之大吉，我卻在原地撿了起來。山崩地裂的震動，把您吸引了過來。您一見我就不分青紅皂白的罵我。我牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，滿臉彤紅。怒火中燒，大聲吼道“我沒有。”媽媽火冒三丈的說“你還敢吼我，真是越來越無法無天，目無尊長了！”我立馬反抗道“你怎么不查明真相，就冤枉我！”我拳頭緊握望著在一旁偷笑的弟弟，我以迅雷不及掩耳之勢沖向坐在沙發上的弟弟，重重的一拳剛落在他的身上，他痛哭流涕，您看到此景，一把抓住我的衣領，把我拉到你的面前拳打腳踢，打的我鼻青臉腫。
我沖進屋里把門一關，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。放聲大哭。弟弟停住了哭聲，在門外傾聽我的哭聲，他跑進了廚房告訴了您是他干的�？赡鷧s滿不在意的.吐了一句傷人的話“誰叫他不聽話，咎由自取�！蔽覀耐噶耍B晚飯都沒吃。
媽媽請以后別再委屈我了，別讓我我的童年充滿對您的憎恨，我知道您一定是一位慈愛的母親！
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