四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在茂密的大森林里，獅子和老虎為了爭(zhēng)奪“百獸之王”這個(gè)位置鬧得不可開(kāi)交、水火不容，就連森林里的其他動(dòng)物也被他們分成了兩派：一派支持獅子做“百獸之王”，一派則力挺老虎成為“百獸之王”。他們見(jiàn)面就打，這不，就在前一天下午，他們就又打了一仗，不過(guò)這一仗，卻永遠(yuǎn)消除了他們之間的仇恨。
在那一天下午，獅子和老虎在林中的一片空地上相遇了。他們各個(gè)怒目橫眉，仇視著對(duì)方。這時(shí)，一只獅子發(fā)問(wèn)了，“你敢和我單打獨(dú)斗嗎？”一只吊睛白額大老虎回答說(shuō)“哼！誰(shuí)不敢！”說(shuō)完，便猛地向獅子撲去。獅子躍起，閃到老虎背上。正當(dāng)獅子準(zhǔn)備咬老虎的時(shí)候，老虎前爪伏地，后爪猛掀過(guò)來(lái)，一下將獅子掀翻在地。接著老虎雷鳴般的怒吼一聲，用鐵棍般的尾巴橫掃過(guò)去，霎時(shí)，獅子一命嗚呼。接著，又有兩頭獅子撲來(lái)。正當(dāng)雙方擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備再戰(zhàn)的時(shí)候，小猴奇奇的聲音突然在他們頭頂響起：“別打了！別打了！僅憑武力是不能解決問(wèn)題的！你們實(shí)力相當(dāng)，再打下去只會(huì)兩敗俱傷！”獅子和老虎覺(jué)得猴子的`話有道理，于是握手言和、化敵為友，共同管理百獸，森林里所有的動(dòng)物都過(guò)上了幸福的生活！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)最好的朋友——她就是媽媽。媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是扎著一個(gè)馬尾辮；濃濃的眉毛，大大的眼睛，她的臉上總是帶著微笑，給人很親切的感覺(jué)。
媽媽有一雙靈巧的手，一個(gè)空瓶子，到她手上一會(huì)，她會(huì)把它變成一只雞、一個(gè)花籃、一條魚……；一張紙她會(huì)把它折成千紙鶴、小船……是不是很神奇。
媽媽是一個(gè)勤勞的家庭主婦。因?yàn)榘职止ぷ髅Γ瑡寢尠鸭依锏幕钏恕?/p>
我和媽媽的關(guān)系很特別。生活中媽媽是我的人生導(dǎo)師，她教我生活的道理；游戲中媽媽又充當(dāng)了我的玩伴；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她鼓勵(lì)我勇敢去對(duì)；媽媽工作上遇到困難時(shí)，我會(huì)用我的語(yǔ)言去幫媽媽分析，用我的`語(yǔ)言安慰她。我的小伙伴總是羨慕我和媽媽相處融洽。在學(xué)習(xí)中，媽媽常和我的角色輪換，有一次，畫素描我總是找不到感覺(jué)，媽媽用了一個(gè)特殊的方法，讓我當(dāng)了一回她的素描“小老師”，我先教她打匡，匡打好了畫形，最后上明暗。沒(méi)想到媽媽第一次畫，就畫得這么好。通過(guò)做小老師，媽媽讓我明白了一個(gè)道理，做任何事，只要你用心去做就一定能做好。
多么好的媽媽呀！她讓我的生活五彩繽紛，充滿樂(lè)趣！
四年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)爸爸笑呵呵地將微波爐放好之后，我不禁回憶起我家的電器史來(lái)。
小時(shí)候，我和媽媽住在翻江。那時(shí)，我們房里唯一一樣電器就是那臺(tái)黑白電視機(jī)。看電視要等到晚上，當(dāng)時(shí)，最好的節(jié)目就是樓下有人放錄像，我們能到一起看。
讀一年級(jí)了，我和爸爸住到了街上。當(dāng)我搬去時(shí)，高興極了。原來(lái)哪里有彩電和我從未見(jiàn)過(guò)的電冰箱。可是由于它們的質(zhì)量不好，不多久就會(huì)壞一次。
現(xiàn)在可好了（五年級(jí)的時(shí)候），搬進(jìn)新房后，我家又買了一臺(tái)大彩電和一臺(tái)新的.電冰箱。這臺(tái)大彩電別提有多棒了，他不但質(zhì)量好，而且收看節(jié)目不限時(shí)間不久爸爸媽媽又商量著買了一臺(tái)vcd。現(xiàn)在我們家只要想看錄像，就可以把碟放進(jìn)vcd里，可棒了！
一天回家，看見(jiàn)有些工人在我家忙進(jìn)忙出的，不知干什么。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我上前問(wèn)個(gè)究竟。爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“裝空調(diào)呢！”“空調(diào)？孔泰哦伸個(gè)什么玩意啊？”我問(wèn)。“它是可以在夏天放出冷氣給你涼爽，冬天能放出熱風(fēng)給你溫暖。”不等爸爸說(shuō)完，我忙插話：“它是不是個(gè)魔術(shù)師？”爸爸沒(méi)有回答我，只是笑了笑便走開(kāi)了。
前幾天，爸爸又買了個(gè)微波爐，商家還送了個(gè)電飯煲呢！這下可好了，連煮飯、燒菜也趕上現(xiàn)代化了。
我嫁的變化可真大啊！
四年級(jí)的作文 篇4
很久很久以前森林里住著一只肥豬，每天好吃懶做，而且每天都幻想著有一天能夠飛起來(lái)……
有一天這只豬看到蝴蝶在叢林中飛來(lái)飛去身體輕盈非常好看，于是他給蝴蝶說(shuō)，漂亮的蝴蝶小姐你能不能把你的翅膀借給我，讓我用一下，讓我也能飛，蝴蝶姑娘對(duì)他說(shuō)，對(duì)不起豬弟弟，我這雙翅膀是不能外借的否則我們就會(huì)死去的，所以對(duì)不起……小豬失望的走了。
接著第二天小豬有看到一只老鷹，抬著頭忘著他喊到鷹老大，你是多么的偉大，能夠在天上翱翔，能不能帶我一起去飛一下啊？老鷹厲聲回答道你看看你自己那么肥，我是帶不動(dòng)你的。小豬又失望的走了……
但是他依然沒(méi)有放棄想要飛，每天逢人就問(wèn)能帶他飛嗎？
有一天，一只狐貍知道了豬想要飛，就假意對(duì)豬說(shuō)，豬啊，豬啊，我有一瓶神奇的藥水在我的家中，只要你喝下它，就能長(zhǎng)出一雙漂亮的`翅膀，豬聽(tīng)了半信半疑，可是想到能有一雙翅膀也就信了，當(dāng)豬跟著狐貍回到他家中，狐貍原形畢露，原來(lái)他的屋子里埋藏了好多陷阱。
可憐的小豬就這樣被吃了……
四年級(jí)的作文 篇5
我非常喜歡繪畫，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
故事是這樣的：有一天，媽媽給我買了一個(gè)本，讓我用它來(lái)學(xué)習(xí)。可等到晚上的時(shí)候，我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子，畫起了房子。當(dāng)畫完以后還不滿足，于是，我就看哪里缺東西，我就往哪里畫。過(guò)了一會(huì)兒，電視演完了，媽媽就走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見(jiàn)我往本子上畫的房子，就非常高興，說(shuō)道：“這座房子畫的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，將來(lái)一定會(huì)成大才的！”我聽(tīng)了以后，非常高興。
等到我上一年級(jí)的時(shí)候，睡的時(shí)候沒(méi)有本子了，我就在墻上面刻小汽車。當(dāng)時(shí)我還非常生氣，因?yàn)槟菚r(shí)候的墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級(jí)的時(shí)候，就有特色班了。那天下午，老師讓每個(gè)人都報(bào)一個(gè)特色班。我就聽(tīng)畫畫之類的`。可能是由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有專心聽(tīng)吧，所以，我就沒(méi)有聽(tīng)到繪畫。當(dāng)時(shí)，我就非常納悶，心里面還抱怨到：“嘿，怎么沒(méi)有繪畫特色班呢？怎么這么不全啊？哎~”當(dāng)我正生氣的時(shí)候，英語(yǔ)老師組織我上了英語(yǔ)特色班。從此，我就和繪畫拉遠(yuǎn)了距離。
當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)英語(yǔ)課下課的時(shí)候，我有點(diǎn)不情愿。這時(shí)候，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“這次的英語(yǔ)特色班沒(méi)有你。你以后不用再去了……”聽(tīng)到這句話的我非常高興，同時(shí)又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)去美術(shù)、書法特色班？”開(kāi)始，我聽(tīng)到這句話后，有點(diǎn)擔(dān)心我不能被選上。后來(lái)，在要士康的鼓勵(lì)下，我才上了正式繪畫特色班。
這就是我的學(xué)藝路。怎么樣，精彩吧？
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