四年級的作文300字

時間：2024-03-15 16:33:24 四年級作文我要投稿

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四年級的作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字

四年級的作文300字篇1

　　被狐貍騙走了那塊肉之后，烏鴉吸取了教訓，總是擔心再次被騙。

　　這一天，烏鴉從人類的村莊里偷了一塊色香味濃的熟牛排。狐貍聽說烏鴉弄到了牛排，就想著讓烏鴉唱歌，牛排一掉下來就是他的了，狐貍就趕忙找烏鴉去了。

　　狐貍一邊找一邊喊道：“烏鴉小姐，您在哪呢，我又想聽您唱歌了，您快出來呀！”

　　烏鴉聽到了狐貍在滿森林找他，就飛到了狐貍身旁的一棵白樺樹上。

　　“你找我干嘛，狐貍？”

　　狐貍假惺惺地說：“呀！烏鴉小姐，您原來在這呢。我都找了您很長時間了呢。”狐貍看到牛排在烏鴉的爪子下，就改變了自己的想法。

　　狐貍搖了搖尾巴，狡猾地說：“我就是想看一下您是如何把牛肉從石頭上叼起來的.？”

　　烏鴉照著狐貍的話，把牛排扔到上石頭上，狐貍趁機叼走了牛排。

　　烏鴉見況，叫道：“大哥！二哥！三哥！四哥！你們快來！”叫聲一落，狐貍前面冒出一只老虎，后面竄出一頭獅子，左邊和右邊出現了兩頭大象，把狐貍打得落花流水，倉皇而逃。最后，烏鴉把牛排搶了回來。

　　后來，狐貍再也不敢騙烏鴉了。

四年級的作文300字篇2

　　我出生在貴州，生長在海南，目前生活在南昌。雖然我回家鄉撫州的次數不是很多，但是我對家鄉卻有一份特殊的感情，我相信，幾年后我的家鄉會變得更加美麗。

　　幾年后，我的.家鄉有了食品安全機器人，它可以檢測出任何食品是否安全，如果你不小心吃了不安全的食品，它會把你手里的食品迅速搶過來，然后扔掉，到那時我家鄉的醫院里就再也沒有病人了。

　　幾年后，我的家鄉有了垃圾轉化器，這垃圾轉化器可厲害了，它可以把一切垃圾轉化成空氣或氧氣，那時候我的家鄉空氣更加清新甜潤，到處都是鳥語花香。

　　幾年后，我的家鄉有了超級地板，一旦有垃圾掉在地上，垃圾會立馬化掉，就像變魔術一樣。到那時我的家鄉將會變得一塵不染，地面光亮如新，就像被雨水沖洗過一樣的干凈。

　　幾年后我的家鄉有了……說也說不完，總之，我相信我的家鄉會變成全世界最美麗、最綠色的家園。

四年級的作文300字篇3

　　我們的校園不光是一個大家庭，到處充滿了歡聲笑語，而且還是一個美麗的公園，到處都是美麗的景色。

　　校園里最美的地方要數東南角的一個大花壇了，那里一年四季都開滿了鮮花。春有荼花、韭茶蘭；夏有廣玉蘭、美人蕉；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在這么多美麗的花兒中，我最喜歡的就是廣玉蘭和荼花了。

　　那幾棵并排的玉蘭樹好像一道雪白的屏障，守護著我們美麗的校園。玉蘭的外形很大，那一片片花瓣爭先恐后地往外張開。到了花瓣掉落時，漫天飛舞的花瓣好像天女散花一樣，可美了。我揀起一片花瓣，湊近一聞，花瓣散發出一種濃濃的香味，這種獨特的香味，總讓人精神振奮。

　　春天一到，荼花就從茂盛的.葉子當中鉆了出來。一開始，它還是一個嫩嫩的小花苞。長啊長啊，粉紅色的花苞綻放開來，就成了一朵美麗的鮮花。我靠近聞了聞，荼花發出一股淡淡的清香。像一個個小精靈，靜靜地坐在那，看著同學們玩耍。

　　這就是我們校園里最美麗的一角，我愛這個大花壇，更愛我們的校園。

四年級的作文300字篇4

　　記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是啊！在成長的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長的'過程真可謂是喜憂摻半啊！

　　我的煩惱源于自己的一個壞毛病：做事半途而廢，對待學習沒有一股鉆勁。

　　記得三年級時，老師給我們布置了許多作業，我先做數學，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時，一題覺得有點兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個做做，那個拿拿，半天過去了，卻一樣作業也沒做好，真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的小貓啊。哎！雖然我知道我這個習慣不好，可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢？從現在開始，我一定要把這個塊毛病改掉！

　　說完了煩惱，那快樂又在哪里呢？當然也是在學校里嘍！在學校里，我有那么多好朋友，我們一起學習，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學、一起說心里話——這所有的一切中都蘊藏著無窮的快樂。

　　我就是這樣，一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學習，真正成為一個快樂的女孩！

四年級的作文300字篇5

　　在未來，會有一種神奇的筆。這種筆上有藍色、紅色、綠色、黃色四個按鈕，每個按鈕都有不同的功能。

　　上美術課時，只要按藍色按鈕，它就會變成水彩筆，說聲“紅色”，它就會變成紅色的.水彩筆，如果需要綠色，說句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外，還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先，要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。

　　如果你在做作業時遇到了難題，只要按下紅色按鈕，它就會告訴你這道題的解決思路，但是它不會輕易告訴你答案，因為這是要你自己思考得出的。

　　夜深了，如果你的作業還沒寫完，怕開燈弄醒了家人，就按下筆上的綠色按鈕，它就會發光，來為你照明;如果你困了，就按下黃色按鈕，筆就會發出美妙的音樂，來為你解困。

　　我相信，只要努力學習，我一定會把它這種神奇的筆發明出來。

四年級的作文300字篇6

　　“六一”兒童節的前一天，我們實驗小學四年級全體同學在老師的帶領下，去了安寧渠的農場。

　　我們坐著大巴車到了安寧渠農業區。一下車，我們就聞到了泥土的清香，看到了一片綠色的莊稼地，同學們都很興奮。老師交代了注意事項后把我們帶到了農田里，我一路走一路問，才知道這一片田里有：棉花、苜蓿、還有豆角。咦？豆角旁邊怎么會有木棍呢？我不明白，問了老師后才知道豆角生長時，需要木棍助長。走著走著我們就進了草莓地。進去后，農民們讓我們一人摘幾顆草莓嘗嘗。我很激動，看著那又大又紅的草莓，我真想把那藏在草底下的草莓咬一口。四、三、一組的同學摘完了以后，該我們二組了，我是第一個沖進去的。進去以后我專找又紅又大的草莓，我找了三個草莓，我就出來了。之后，我們就去吃飯了，吃過飯后，我們班和五班來了一場蹺蹺板友誼賽，結果我們班贏了，可五班輸的`不服氣，還說我們班的胖子多，不過我們到是挺高興。

　　后來我們就高高興興的回家了！

四年級的作文300字篇7

　　今年暑假，我經歷了一次獨特的體驗，那就是和奶奶一起下地摘花椒。

　　那天一大早，天剛蒙蒙亮，我們提著籃子，走在那窄窄的小路上，路邊開著鮮艷的野花，一望無際的田野長滿了綠色的小草。遠遠望去，山上栽滿了一排排像士兵一樣的花椒樹，一層紅云籠罩在樹身上。我開心極了，真希望自己可以長上翅膀飛到田里！

　　來到田里，一株株花椒樹呈現在眼前，綠油油的樹葉在陽光下散發著奪目的光芒，紅彤彤的果實簇在一起，掛在樹葉之間，像濃縮了幾百倍的紅葡萄，又像一串串紅瑪瑙，還散發著誘人的椒香。我迫不及待地把籃子掛在樹枝上，看準一串花椒往下一揪，樹枝便劇烈地晃動起來。我躲閃不及，樹上的`小刺便碰到了我的手上，一會便滲出了血絲，手上還隱約有麻麻的感覺。但是我發現奶奶摘時非常輕松，我便提著籃子去請教奶奶。“要先捉住樹枝旁邊的葉子，再朝相反的方向把花椒一掰。”奶奶邊說邊做示范，花椒就從樹媽媽的懷抱里掉了下來。哈哈！我終于學會摘花椒了。

　　經過一個小時的努力，我終于摘了不到一斤的花椒，紅紅的果粒放在籃子里特別耀眼，好像在說：“你真能干！”可它們哪知道，為了摘它們，我被花椒刺劃破了三道血印子。今天我終于體會到農民伯伯的辛苦了！