實用的四年級作文300字5篇（薦）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　遠眺大草原，你一定會感覺到草原真綠，綠得像一塊閃閃發(fā)光的綠寶石；大草原真靜，靜得可以聽見牛羊吃草的聲音；大草原真大，望不到邊際。

　　抬頭，一朵朵白云從我們的頭上慢慢飄過，讓人浮想聯(lián)翩。有的像棉花糖，有的像飛在天空中的大象，還有的像一匹脫韁的野馬……

　　遼闊無垠的`草原上，我們玩了許多游戲，跳長繩、拔河、老鷹捉小雞，最好玩的要數(shù)老鷹捉小雞了。“小張，你做老鷹！小王，你做母雞！其他人都做小雞！”田老師說道。小張壞笑道：“嘿嘿，我來捉了，小雞。”只見老鷹慢慢地走了過來，大家的心也跟著老鷹的步伐慢慢地提了起來，老鷹先朝左走，突然轉身朝右邊跑去，好一個聲東擊西，令小雞防不勝防，馬上就被老鷹捉住了，這老鷹真是太狡猾了。幾分鐘后，只有兩只小雞了，此時，母雞護子心切，老鷹的一個飛撲都被母雞給頂回去了，最后，母雞不敵老鷹，敗下陣來。

　　內蒙古除了一望無際的草原，還有金黃金黃的沙漠呢！

　　走進沙漠，太陽肆意地烤著大地，使我們只能騎著駱駝前進，駱駝站起來有兩三米高，走起路來一顛一顛的，仿佛一不小心就會掉下去。

四年級作文300字 篇2

　　明天你是否想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經愛哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起，每次聽到這首歌。我都會想起我的同桌，也是我的`好朋友——李鵬飛。

　　初次認識他的時候是在四年級，那時候我們倆恰好做同桌。他有著圓圓的眼睛，高挺的鼻子，胖乎乎的小臉蛋，像一個大紅蘋果一樣，有著櫻桃一樣的小嘴，他笑起來的時候有兩個小酒窩，他很愛笑，他生氣的時候也會笑著，有一次我一不小心把他的水杯給弄破了，我對他說對不起，他說“沒事的，我們兩個是兄弟，水杯壞了可以再買”我們倆的感情是不是很好！

　　我記得還有一次，我們準備放學了，我的鋼筆掉在了人群中，那只鋼筆是我的媽媽送給我的生日禮物，他看我非常緊張，他就對老師說“老師，我朋友的鋼筆掉了我能撿起來嗎”老師說可以，他把我的鋼筆撿起來后，還給我說“以后小心點”

　　這就是我的同桌，我的同桌是不是又嚴肅又可愛呢。

四年級作文300字 篇3

　　天夜里，在某家的臥室里傳出了一陣陣爭吵聲。

　　這是怎么回事？原來，五根手指正在爭論誰的功勞最大。大拇指首先發(fā)話：“你們瞧瞧在五根手指里，我最強大。無論干什么，都少不了我！”他的發(fā)話引來了其余四個手指的嘲笑。他們邊笑邊說：“如果沒有我們四個的幫忙，你能干成什么事？”這一句話說的大拇指啞可無言，站在那兒發(fā)呆。

　　接著，小拇指急急忙忙地說：“經醫(yī)學研究證明，我的血液是最豐富的'！”“那有什么用！”“你……你們……”小拇指被中指和無名指說的漲紅了臉。中指乘勢而來：“……”這時，這場爭論已到了白熱化的程度。最后，還是博學多才的大腦爺爺出來打圓場，說道：“孩子們，你們不要吵啦！無論你們中誰‘罷工’了，都是不行的。因為你們五個中缺一不可”。

　　這時，五根手指明白了這個道理，手拉手跳起舞來。

四年級作文300字 篇4

　　晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場散步。

　　散步時，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什么霓虹燈會發(fā)出這些不同顏色的光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問媽媽：“媽媽，這霓虹燈為什么會發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說：“因為霓虹燈里有一種稀有氣體，

　　到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”

　　回家后，我查了《應知應會自然知識三百問》后才知道，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的。通電以后，在電場的激發(fā)下發(fā)出光來。因為霓虹燈內填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍色的.光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……

　　哦!原來是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。

四年級作文300字 篇5

　　一天，我看見爸爸在用鋸子鋸木頭，爸爸走后，我在他不要的木頭上做了個實驗，想看看用小刀割木頭和用鋸子鋸木頭有什么不同。我用小刀割了好長時間才割出一點點縫隙，可用鋸子一會兒就鋸斷了木頭。

　　我問爸爸：“這么好用的鋸子是誰發(fā)明的呢？是受什么啟發(fā)發(fā)明的？”爸爸就給我講了個故事：

　　鋸子是魯班在一次浩大的建筑工程中發(fā)明的。這個建筑需要大量木材。可是，大家無論怎樣努力，木材就是不夠。一次魯班上山砍樹時，無意中被一叢野草割傷了手。魯班想：這一叢野草為什么如此鋒利？原來，野草的邊上有許多鋒利的小齒。他又想，如果是鐵條，是不是可以鋸斷樹？他請來了一個金屬工匠幫忙，做出了世界上第一把鋸子。他拿去鋸樹，果然很輕松。

　　我又問爸爸：“那鋸子的`工作原理是什么？”爸爸回答：“鋸子，就是一個有許多尖銳小三角的鐵齒條。讓齒尖在物體表面不停地快速移動，尖銳的齒尖就可以把物體磨成粉沫。

　　我恍然大悟。這個世界真的是實踐出真知，鉆研出智慧啊！

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