四年級的作文大全9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
這天母親節，我想送她一份特殊的禮物。
這天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙，下去買氣球和假花……
我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧。我立刻在彩紙上畫了一個剪了心形，然后沿著紙邊把它剪下來。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來的花草貼在賀卡上。最后我在上方寫上“媽媽，我明白您每一天早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又立刻吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個的時候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒有放下，我立刻把氣球貼到墻上，我留意翼翼的貼的很整齊，傍晚，媽媽回來了。
媽媽打開家門一看，她愣住了，我立刻跑到媽媽身邊說：“媽媽母親節快樂。”媽媽的臉上露出了欣喜的微笑說：“你真是媽媽的'好孩子！”
媽媽的眼淚落下來了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……
四年級的作文 篇2
清晨，陽光明媚，小路邊上的小草上閃爍著一顆顆晶瑩剔透的水珠，閃閃發光像水晶一樣。
我順著小路出去散步，在小路邊的樹木中，隱隱約約地聽見小鳥們嘰嘰喳喳地在說著些什么。每一顆樹上的樹葉都開始變黃，一陣風吹過，樹葉如蝴蝶起舞一般翩翩落下，落在地上后，滋潤著大地，使小冬天過后的春天土地更肥美，從而使小樹變得更拙壯。樹下的螞蟻 們正在忙著儲存過冬的食物。過了樹林就到了小河邊上，河水發出潺潺的聲音，十分悅耳動聽。
“一日之計在于晨“毫無疑問，清晨是美好的，你可以去看日出，也可以為這。在秋天的清晨，對于農民們來說是很，忙的，一早起來吃飯后，他們就開始到田里或土里忙起來，忙著豐收糧食，如玉米、水稻等。農民們之所以早上出發應為早上天氣涼爽，適合做農活。
學校里，響起了朗郎的讀書聲，那是學生們的`早讀聲。
初秋的清晨是十分美麗的！
四年級的作文 篇3
我生活在一個大家庭，這個大家庭有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨、兄弟姐妹。放學后，小朋友們寫完作業在一起開心地玩耍，誰要是做了好吃的大家會一起分享品嘗，一個人有了困難好多人來幫忙……你肯定要問，這是哪里？我可以驕傲地告訴你，這是中原路123號院。
在這里，沒有城市鋼筋水泥筑就的陌生，沒有東家長西家短的紛爭，這里充滿了大家庭的溫暖和關愛。
鏡頭一：放學了，大雨嘩嘩地下個不停，我站在學校門口無可奈何地嘆氣。這個時候，媽媽還沒有下班，怎么回家呢？忽然，我聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，原來是一樓的阿姨，她家的雯雯姐姐和我是一個學校。她拿著一件雨衣和一雙雨鞋向我走來。“你媽媽不在家，我想你肯定沒有帶雨具，就多帶了一件，咱們等一下和雯雯一起回家啊！”“好的。謝謝阿姨！”心中的溫暖趕走了雨天的寒冷。
鏡頭二：早上，媽媽帶我正準備去上學，二樓阿姨的電動車壞了，真巧，她家的小妹妹和我也是一個學校。媽媽果斷地對阿姨說：“你放心去修電動車，我送他們兩個去學校。”
鏡頭三：放長假了，大家商量著去哪里玩呢？如果是單獨行動，孩子們沒有玩伴，多無趣呀。于是，大家決定集體出發，一起去玩。哇塞，太棒了！小孩子們開心地歡呼起來。到了目的地，我們小孩子在一起做游戲，大人們在一起聊天，我們一起分享食物，我們一起互相合影拍照，多么美好的一天！
鏡頭四：樓下一個爺爺生病住院了，他的女兒在外地工作，還沒有回來，只有奶奶一個人照顧他，奶奶年齡也大了，有點力不從心，左鄰右舍的叔叔阿姨知道這件事后，自發組成了愛心看護小組，輪流幫助奶奶和照顧生病的爺爺，等那個在外地工作的阿姨回來后，爺爺已經康復出院了。
鏡頭五：后院社區多了一個萌萌的大熊貓，我們感到非常好奇，這是什么玩具呢？原來是一個給貧困地區捐贈衣物的站點。于是，我們把自家穿不了的衣服洗得干干凈凈的，疊得整整齊齊的'，放進了大熊貓的肚子里。我們說：謝謝你，大熊貓，趕緊把這些衣服送給需要它的小朋友吧！
我生活在這個溫暖的大家庭里，時時感受到來自左右的關愛。我們也把這份充滿親情的愛傳遞下去，愛在身邊，愛在左右。
四年級的作文 篇4
在人與人的交往中，必不可少的也就是真誠了，所以，憑著我的信念，我一直覺得信任是相互的，你真誠的'對待他，他就會真誠的對待你。可經過了一件特別事，從此改變了的看法。
那是在假期的時候，我帶了一本書，去托管班，同大家分享。一個跟我關系挺好的小孩悄悄對我說：“你能借我一下你的書嗎？明天就還你，我只是要告訴媽媽，我喜歡這本書，讓媽媽也給我買一本，求求你了！……”我覺得知識是大家分享的，所以我立刻答應了。
可到了第二天，她卻沒還我。我以為是她媽媽沒有買到，就這樣，一天一天的過去了，眼看就要開學了，這才恍過神來。按正常，沒買到，應該說一聲，怎么能像沒事人似的呢？
又過了一天，我剛要問她，這一打聽她已不在這個托管班啦！哎，一切都晚了！
看來，我的信念不是對每個人都成立的。這讓我知道了世界的另一種人——不守信用的人。這樣的人，不值得我們信任，更不值得我們尊敬。
四年級的作文 篇5
我家后面有座山，風景非常美麗怡人，他是您休閑娛樂的好出處。你若有空閑，真的希望能來體驗一下這里的秀色以及娛樂帶給你的智慧，不信請和我一起去走走這里的“八卦迷宮”。
據工作人員講，這"八卦迷宮”是根據當年諸葛亮的“八卦陣”演變而來的。外看很簡單，就是許多小竹子插成的'一個圓形，沒進去之前你覺對會小瞧這幾根小竹子，并滿不在乎的往里走。
在你得意忘形往前走的時候，當你還在笑話諸葛老先生怎么會把這么簡單的東西稱為“迷宮”的時候，你會發現前面已沒有去路了。怎么辦？你還是調頭往回走吧，找其它出路。如此反復幾遍，你在里面也許走了半個多小時，停下你慌亂的腳步，仔細看看周圍你會發現：你總在里面轉圈，總在重復你走過的路。這時你還敢掉以輕星嗎？還會笑古人的愚昧嗎？趕快開動腦子，走走想想，慢慢摸索掌握其中規律，不然就出不去了。經過一次次的失敗，又一次次的努力，你會看到“出口”二字，此時你有一種如釋重負的感覺，渾身無力，但心情特別愉快！因為你終于成功的走出了”八卦迷宮”。
四年級的作文 篇6
我的家鄉在一個偏僻的小鄉鎮里，這里離城市很遠。以前這里的環境非常差。路全是土路，坑坑洼洼的。大車開過后卷起陣陣塵土，會嗆得你直咳嗽。更糟糕的是遇到雨天，一不小心就會邁進泥坑，大車開過來一定會濺你一身污點留作“紀念”。在家鄉的北邊，有一個大坑，人們都往里面扔垃圾，慢慢得這兒成了野狗、野貓的棲息地。人們路過大坑都不愿多看一眼。
如今，展現在面前的是一條條寬闊平坦的水泥路，路的兩旁安上了美麗的街燈。大坑也搖身一變成了大家娛樂的休閑中心。休閑中心環境優美：小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，柳樹甩著它那夾滿發卡的長發隨風搖曳，鮮花綻開多彩的舞裙呼吸著新鮮的空氣…‥這里有很多的健身器械，無論早晚都有老人來這兒鍛煉。到了周末，這兒便成了我們的'樂園。我們像放飛的小鳥不約而同地來到這里玩耍：蕩秋千、爬假山、打槍戰……真是快樂極了。
我相信隨著社會的不斷進步，我的家鄉會變得更加美麗。我一定好好學習，長大為家鄉建設貢獻一份力量！
四年級的作文 篇7
在我的腦海中，印象最深的是螞蟻，它們雖然小但團結起來力量十分大。
螞蟻有又細又長的手臂，一對大而黑的眼睛，還有鋒利的牙齒能把食物四分五裂，最常見的就是黑螞蟻。
今天，我在放學的路上發現了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢蠕動，還看到了一只螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去似乎想要把它弄回巢穴去，但無濟于事，因為大青蟲對它來說真是龐然大物。
我目不轉睛地盯著它，看看它們接著怎么樣。雖然這只小螞蟻對于大青蟲來說是那么渺小，可它卻不愿意放棄來之不易的佳肴，它一會從大青蟲的頭抬，一會兒從它的尾巴拉，一會兒從它的'身體推。雖然使出九牛二虎之力，但大青蟲紋絲不動，過了一會兒，只看見螞蟻頭上的兩個觸角在不停擺動，我正納悶，不知道它要干什么，不一會兒，成群的螞蟻來了，有的推，有的拉，有的抬。最后，龐大的青蟲被無數的螞蟻運回了巢穴。
小小的螞蟻有這樣團結的精神，真是值得我們學習。
四年級的作文 篇8
從前，有一個小女孩，她叫小張，她的夢想是發明出萬能藥。
有一天，小張的同學出車禍了，她急忙跑去求神仙，問神仙能不能給她一瓶萬能藥。神仙感受到了小張的善良與真誠，說：“我可以給你這瓶萬能藥，但前提是你不能太依賴它，并且不能做壞事，不然藥會立馬消失。”“我知道了，謝謝。”小張乖巧地說。于是，神仙就把萬能藥給了她。
一拿到萬能藥小張就吃了一顆。頓時，那位出車禍的同學就出現在她面前，并且全康復了！她想：“這萬能藥可真靈，得省著用了。”后來，她一路救死扶傷，幫助老百姓，這使她很受歡迎。
但是，這個消息傳到了皇帝耳里。當時的皇帝十分貪婪，所以，皇上想把藥占為已有。
小張被召進宮后，皇帝問：“我聽說你有一瓶萬能藥，能否借朕用用？”
“嗯，這個嘛......”這沒等小張說完，皇帝的士兵就把萬能藥搶走，并送到了皇帝手里，還將小張趕出了宮殿。
小張手無縛雞之力，當她被趕出宮殿后十分傷心。正當她往前走時，萬能藥居然滾到了她的腳下。她一轉身再看后面，發現士兵們正向小張的方向飛快跑來。小張立刻打開萬能藥，心里想：萬能藥，我要到另一個村子里，求求你。一眨眼的功夫，小張就到了一個祥和的'村莊。
之后的日子，小張用萬能藥幫助了很多人，在這里深受歡迎。
四年級的作文 篇9
從猿人時代到現在，我們的日常生活中離不開筆。筆的發展也有著許多的演變：它從用石頭制成到用羽毛制成、叢刻寫到書寫、從不方便使用到十分方便的使用……真可以說是日新月異！最先被我們祖先使用的“筆”是用鋒利的石頭做的。使用時，尖利的那頭對準用來刻寫的“紙”，（龜甲、石頭、樹皮等）然后開始刻寫。不過，這種“筆”也有缺點，就是很難刻寫出字，一不小心，就會把“筆尖”弄斷。后來，再外國，人們發明了羽毛筆，這種筆是用鳥類的羽毛做的。使用時，用筆尖蘸一蘸墨水就可以了。可是，這種筆沒有寫多長時間就沒墨水了，得又蘸一蘸墨水，十分麻煩。
而在我們中國，用的是毛筆。毛筆筆尖的毛很粗，遇水就散，在薄紙上寫字很容易讓寫的字看上去很粗，為此，毛筆也不是很好。
再說，外國發明了水筆之后。一天，一位商人在用水筆簽合同時，水筆中的墨水一不小心甩到了合同上。就在他去拿另外一張合同的時間里，他的同行早把這比生意搶走了。他為此十分傷心，就發明了簽字筆，這種筆寫作時，筆中的墨水就不會甩出來了。但是，這種筆和羽毛筆、圓珠筆差不多，也有筆芯用完的時候，而且，字也寫不出筆鋒，也不是很完美。
之后，人們又發明了鉛筆，鉛筆最初只是把一個削過的鉛拿在手上寫字。人們又用紙包住鉛，這樣，用完后撕下一圈紙片就行了。最后，才演變成我們現在的用木材制的`彩印鉛筆。鉛筆雖然方便，但是，字寫在紙上，不久，就看不清了，模糊了。
最后，人們發明了鋼筆。這個發明是筆的一個轉折。鋼筆既好用，又方便。因此，發明后，很受顧客的喜愛。
不僅在文學上，在電學上，人們發明了電筆，用來測量電量。還有一種七色筆，他以圓珠筆為主，上面裝上七種色彩的燈，一旋筆身就可以發出七種亮光，即可以用來寫字，還可以用來照明。還有一種動物筆，也是以圓珠筆為主，筆身卻是動物身體的模樣，還可以扭曲……
現在，人們發明了寫字用的自動鉛筆、教學用的粉筆等。隨著科學技術的發展，筆將會變出越來越多的花樣，在各個事業發揮各自的各種作用！
【四年級的作文】相關文章：
四年級景點作文-四年級作文04-12
四年級的作文11-05
四年級作文11-05
四年級作文【精選】08-02
【經典】四年級的作文08-06
（經典）四年級作文08-18
(精選)四年級作文08-28
（經典）四年級的作文08-29
四年級的作文（精選）09-07
（精選）四年級作文09-02