實(shí)用的四年級(jí)作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
善借外物,能夠幫助我們化不利為有利;善借外物,能夠使我們更容易獲得成功;善借外物,能夠讓我們走得更遠(yuǎn),飛得更高。
看吧,草地上的那片牽牛花,就是善借外物的高手。它們沒有結(jié)實(shí)的軀干,卻以自身柔軟的藤蔓攀附而上,在竹竿上頷首,在小灌木枝上微笑……猶如一片沉寂中的精靈,它給了人們極大的鼓舞。那纖細(xì)的枝條、看似柔弱的身軀,卻能攀得如此之高。靠著一根竹竿,牽牛花的藤蔓就能一點(diǎn)點(diǎn)地繞著竿兒盤旋上升。竹竿的支持,讓牽牛花攀到了生命的頂峰,如同幼兒園的小娃娃,抓住扶手,一步步登上滑梯的最高處。
而 《斑羚飛渡》 中,年輕的斑羚在陷入絕境的危急時(shí)刻,拼命跳過山澗,中途將騰空的四蹄在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬一下,在空中再度起跳,下墜的身體奇跡般地再度升高,躍過了6米寬的山澗。雖然所借助的“外物”是老斑羚,這樣的成功代價(jià)慘重,但斑羚用這種自我犧牲的壯烈方式,避免了全軍覆沒,保住了種群的延續(xù)。
在20xx年的倫敦殘奧會(huì)上,來自湖北的姑娘劉文君,不僅獲得女子100米輪椅競速的`金牌,更以15秒82的成績打破了世界紀(jì)錄。雖然她失去了一條腿,但她懂得借用輪椅獲得飛一樣的速度,為自己的人生寫下輝煌的篇章。
不會(huì)忘了吧,天才物理學(xué)家牛頓,從不夸耀自己,總是謙虛地把自己比作“海邊拾貝殼的小孩”“站在巨人肩膀上的人”。是的,有所成就的科學(xué)家,大都是在前人的理論基礎(chǔ)上開始自己的研究而后取得矚目成就的。不可否認(rèn),他們具有過人的才華,然而更為重要的是,他們懂得借助一切可用之物、可鑒之事、可學(xué)之人,在繼承與創(chuàng)新中,成就自我。
善借外物,是人生的兵法,是生活的智慧,是致勝的秘訣,更是揚(yáng)帆起航、翱翔藍(lán)天、奪取人生成功的氣魄和膽識(shí)。有了它,大樹的種子必將傳播到世界各地。
四年級(jí)作文 篇2
孫悟空會(huì)七十二變,我的理想也會(huì)七十二變。
前不久,媽媽給我買了兩本《哈利·波特》。我高興的一蹦三尺高,馬上津津有味的'看了起來。我興奮地說:我以后一定要當(dāng)作家,寫許多有趣的書來!
媽媽看我那躍躍欲試的樣子,會(huì)心的笑了。
第二天,我把這個(gè)想法告訴了我的好朋友。她立刻反駁說:“別當(dāng)!每天寫作不把你累死才怪。你最好當(dāng)老師,還可以管學(xué)生呢!”我想了想,覺得她說的有道理,就決定不當(dāng)作家了,對(duì)教師有了夢想。
中午,表弟來我家玩。我把這事說了一遍。他緊張的說:“姐姐,你可千萬別當(dāng)老師,你當(dāng)老師會(huì)被那些調(diào)皮的學(xué)生活活氣死!”于是我又 打消了這個(gè)念頭。
當(dāng)什么好了呢?對(duì)了,當(dāng)警察嘛,多神氣!可當(dāng)警察的叔叔說:“萱萱,我就是警察。很高興你有這個(gè)志向,但是你知道有多少兄弟在與敵人殊死搏斗中犧牲嗎?你可要有足夠的勇氣呀!”我聽完猶豫了。
哦,當(dāng)護(hù)士最好,白衣天使無憂無慮還可以治病救人。后來,我打聽到醫(yī)院里很恐怖,經(jīng)常有人去世……
唉 !有趣的理想七十二變卻令人煩惱!—我到底當(dāng)什么好呢?
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)太陽和天空告別,星星要和月亮見面時(shí),有一雙手,辛苦地在鍵盤上工作。夕陽的余暉照到了火車,顯得更加帥氣,這是爸爸的最愛。
我在爸爸的旁邊寫功課,看著他那粗糙的手不斷地流出血汗,為明天的成果奮斗。一直到了三更半夜,他還是努力地奮斗到底,爸爸的手依然不停地工作。爸爸的努力,打動(dòng)了我的心,也滲透了我的靈魂。
正當(dāng)我失落時(shí),我感到有人拉著我的手,使我好像從黑暗逃了出來。這雙手,有著力量、有著希望,使我感受到無比的關(guān)懷;這雙手,有如我的守護(hù)神,使我聽到靈魂的'吶喊聲,更看到了這雙手的意義。
常常,我想起這雙手,當(dāng)我小時(shí)后被爸爸抱到懷里時(shí),我看到了爸爸的關(guān)心;吃著爸爸煮的面,更使我感到強(qiáng)烈的呵護(hù)。
太陽西下,晚上來臨時(shí),當(dāng)我靜下心來時(shí),胸中總有無比的感動(dòng)。希望有一天,我也能伸出我的雙手,為別人指引方向。
四年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是老二中的高中教師,所以我的家就在高中里了。高中里有著許多植物,如,三葉草、松樹等。
從我剛出生幾個(gè)月時(shí)我就來到了這個(gè)校園。這里的松樹是陪伴著我長大的。每一年四季我都會(huì)注視著“他”。
我小時(shí)候一直不知道這種樹叫什么,我認(rèn)為“他”像天然的雨傘。直到我上學(xué)前班時(shí)才知道這樹叫松樹。我這幾年來只知道這些松樹是那么的比直,我只知道它長得那么像大傘。
而我現(xiàn)在知道松樹不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管是風(fēng)吹雨打,還是烈日炎炎,它從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),總是那么直,不軟弱,也不動(dòng)搖。
在我們這個(gè)學(xué)校里有許多棵松樹,他們就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一模一樣。邊疆的戰(zhàn)士也不管嚴(yán)寒酷暑,日夜為捍衛(wèi)祖國而站崗。
我們家里的松樹也是如此,守衛(wèi)著校園的安全。真是一位堅(jiān)守崗位的好哨兵啊!
如果我們每一個(gè)人都能學(xué)松樹那種好品質(zhì)的話,該有多么好呀!而且松鼠也是靠松樹生活的。松樹從來都沒有怨言,如果風(fēng)吹雨打,那它就替松鼠遮風(fēng)擋雨。
他跟我們的父母一樣,父母為我們默默奉獻(xiàn)。也像邊疆的.戰(zhàn)士為祖國的人民默默地奉獻(xiàn)一樣。
我們做人就要做擁有松樹那樣品質(zhì)的人,雖然它不像桃花那么美麗。但她的品質(zhì)是別的樹沒有的。讓我們?nèi)コ蔀檫@樣的人吧!
四年級(jí)作文 篇5
炎熱的夏天,使人情不自禁憶起了春天!
春天的早晨,是一片濃濃的乳白色大霧。與夏天的炎熱不同,春天的早上,會(huì)讓人心曠神怡。公園里“請(qǐng)勿踩踏花草”的告示牌在霧中若隱若現(xiàn)。
春天的早上,我來到公園,眼前一亮,被美侖美奐的景色吸引住了,我著迷地看著草地……我蹲下來問小草,親愛的`小草到底是怎樣生長的呢?小草輕聲告訴我:哦,原來是這樣啊!春雨剛過,幼嫩的你們頭上頂著一串串水珠,貪婪地吮吸大自然的甘露。好幾陣春雨過后,一叢叢嫩綠的你們伸了伸懶腰。迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆出來,好奇地打量著世界。
春姑娘帶著鮮艷的花朵,嫩綠的小草、柔柔的微風(fēng)、盈盈的細(xì)雨……向人間走來。頓時(shí),原野上披上了淡綠的春裝,大地沐浴著春光,萬物在春的滋潤下生機(jī)勃勃。宋代詩人朱熹說過:“等閑識(shí)得東方面、萬紫千紅總是春。”這句話用來描述春天最合適不過了。
春天來到了人間,在它的身后,留下了一串串如同銀鈴般悅耳的笑聲。只要你豎起耳朵仔細(xì)聆聽,就可以聽見,春天的腳步正在優(yōu)雅的走來!
清新的空氣中,似乎彌漫著什么味道,好像是花朵的芬芳、又像是泥土的清新、還像是萬物復(fù)蘇的味道,我想,這就是春天的氣息吧!
四年級(jí)作文 篇6
最近,我去了盼望已久的金佛山賞雪、玩雪、戲雪,跟雪來了一個(gè)“親密接觸”。
金佛山的雪可真多,幾公里連成一片,一望無際的雪地把草坪蓋住了,好似給草坪披上了雪白的衣裳。雪花飄飄,像棉花般的灑落到我臉上,冷冰冰的`,舒服極了。
坐在纜車上,我從高空往下看,到處銀裝素裹。一根根冰柱掛在枝頭上,閃閃發(fā)光,就像一片片水晶一樣“長”在樹上、山上。越到山頂霧越大,白茫茫的一片,這些美麗的景物把我陶醉了,不得不說這里是“人間天堂”、“白雪王國”。
開始玩雪了!我輕輕撫摸著白雪,恨不得把它們帶回家慢慢欣賞、玩耍。我開心地堆著雪人,就在我沒注意的時(shí)候,小伙伴把雪做成大雪球扔在了我臉上。我開始反擊了,抓起一把雪,直朝“敵人”扔去,哎呀!沒扔到,戰(zhàn)爭越來越激烈,“敵人”又抓起一把雪扔向我,我沒來得及躲開,“砰”!我又中彈了。“敵人”高興地又去攻擊別的小朋友,我趁他不注意,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),抓了好幾把雪扔向“敵人”,“哈,打中嘍!”我高興的叫起來,這就叫“螳螂捕蟬,黃雀在后”呀。
玩著玩著,我看到了一個(gè)叫“雪上飛碟”的游戲項(xiàng)目,就是坐在一個(gè)“飛碟”里從高高的山坡上沿著雪道滑下去,我心里想去試試,拉著“飛碟”奮力向山上拉去。到了山坡上往下看,好高呀,不知為什么,我就是不敢滑下去。爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我,把我?guī)У揭粋(gè)稍矮的滑道,我鼓著勇氣,坐上“飛碟”,閉上眼睛滑了下去,風(fēng)呼呼的從耳邊吹過,等我睜開眼,發(fā)現(xiàn)也不是那么恐怖,挺好玩的,我高興地一次次滑著,為戰(zhàn)勝自己而感到自豪。
時(shí)間不早了,我們依依不舍地坐著纜車下山,看著遠(yuǎn)處像睡佛一樣的山,真是“上有天堂,下有金佛”!冰雪金佛山,我一定會(huì)再來的。
四年級(jí)作文 篇7
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼兒,四年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。同學(xué)也都很開心,因?yàn)槲覀兺ㄟ^自己的努力拿到了滿意的分?jǐn)?shù)。就這樣,我們?cè)趹涯钆c快樂中迎來了暑假。
和同學(xué)們道了別,我拿著暑假作業(yè)興沖沖地跑回了家。按照我自己做的課程表認(rèn)真的完成每一項(xiàng)作業(yè),這時(shí)媽媽推門進(jìn)來,微笑的告訴我要帶我去塞罕壩玩兒。那個(gè)地方可是我一直向往的。曾在電腦上見過圖片,一片茫茫的大草原,一根根綠得發(fā)亮的小草上掛著幾顆晶瑩的露珠,一匹匹棗紅色的`馬兒昂著頭在草原上盡情的奔跑,想著坐在馬上,奔過一座座山頭,站在最高的一座山頭上,望著山下迷人的風(fēng)景,讓風(fēng)把問候帶給我的伙伴。就在這時(shí),客廳的電話響了,把我從想象中拉回了現(xiàn)實(shí)。但我抑制不住自己的喜悅之情,偷偷地笑出聲來。
我望著藍(lán)如水晶般的天空,盼著早日見到那世外桃源似的美景,一句發(fā)自內(nèi)心的話早已撞得我嗓子發(fā)癢,我抬起頭望著深紅色、即將落下的夕陽,大聲喊:“塞罕壩,我就要來了!”
四年級(jí)作文 篇8
星期一早晨,我還在睡夢中,媽媽的一聲叫聲驚醒了我,睡眼朦朧的.我伸了伸懶腰,穿好衣服,來到樓下,一看:哇,整個(gè)屋子一片凌亂,地板上布滿了如同一個(gè)小彈珠一樣的小腳印,餐桌上,所有飯菜都被吃得空空如也,地上還有些剩骨頭。
“一定是老鼠吃的 !”媽媽叫道。我聽了由此產(chǎn)生了疑問:“老鼠是怎樣進(jìn)來的?”接著,我來到老鼠作案的現(xiàn)場去看了看,終于從這里找到了一些蛛絲馬跡。原來,當(dāng)我和爸爸媽媽去余江時(shí),由于爸爸想讓家里透透氣,回來時(shí)不會(huì)那么悶,所以打開了一點(diǎn)窗戶,疏忽了,大家別看我家住在六樓,就是二十二樓,老鼠也能爬上來,而且不被人發(fā)現(xiàn)。老鼠就是趁那天沒關(guān)窗戶而爬上來的,這樣順理成章,偷吃賊就是老鼠了。
媽媽聽了我的分析,點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)爸爸說:“下次出去可要記得關(guān)窗戶呀!”爸爸聽了慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣著個(gè)案子告破了,“偷吃賊”也許聽到了,幾天都沒有來偷吃,在這里我鄭重告訴大家,別以為老鼠小,它也會(huì)作案。
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