（通用）四年級的作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
一個陽光燦爛的早晨，一場激烈的標點符號爭吵賽正在字典公公家拉開了序幕。
“我的作用最大！別看我圓頭圓腦圓肚皮，可惹人喜愛了。在句子中，如果沒有我，那么句子就會長得無止境，。有了我，就會起到終止的作用！”句號得意地說道。逗號急得不行了，就跳出來說：“句號大哥，比本領你可比不過我！雖然你能結尾，不讓文章長得像一條龍，但是，沒有我，句子就會使人們讀得上氣不接下氣！”在一旁的感嘆號也不甘示弱，站了出來，嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號：“哼，要是沒有我來發問，怎么能引起讀者的思考？”小逗號又和頓號一起來反駁小問號：“要不是我們把句子隔開，文章就會像一根長長的'面條。”學問最深的要算省略號，它的話總是那么深奧：“要講我的作用么……哦，不說大家也知道。”這時，冒號和雙引號兄弟出場了，說：“如果沒有我們，在文章里，人們就說不了話了，也問不了問題了，所以我們才是文章里最有用的。”
大家爭得不可開交了，最后，字典公公發表意見了：“孩子們，你們都很重要，少一個標點符號，我們的文章就沒這樣美妙。”終于，在字典公公的調和下，標點符號們平靜了下來！
四年級的作文 篇2
在一片森林里，有一棵粗壯、結實、挺拔的一棵大樹。
有一天那棵大樹身上有許多蟲子，啄木鳥看了，就馬上去幫大樹捉蟲子。大樹說：“我不用你來捉小蟲。”啄木鳥就生氣地飛走了。幾個月過后，大樹身上長滿了蟲子，啄木鳥看見了，就找了幾個伙伴一起把大樹上的`蟲子捉完了。大樹看見了啄木鳥就說：“以前的事，我真的很對不起你。”啄木鳥說：“沒有關系。”大樹聽了，高興極了。
從此以后，大樹和啄木鳥就成了最好的朋友。
四年級的作文 篇3
這個暑假里，我到北京參加了一個有意義而快樂的活動――全國青少年“太空家園杯”航天創客大賽。
來到比賽現場，帶隊老師給我們講了很多關于太空的事情還講了這一次比賽的一些注意事項和一些參賽的步驟，比你給我們每人發了一個參賽手冊，讓我們方便了解里邊關于比賽的事情。
在這里我見到了很多的航天設備的模型，是那么的壯觀，神奇，有好多都是我以前沒有見到過的，帶隊老師我給我們做了詳細的講解，讓我也從中知道了不少關于太空的事情，并學到不少新的知識。
接下來，我們來到了另一個大廳，這里有很多人都在這里，有很多老師在給大家講接著各種事情，并且還見到了很多來自五湖四海的小朋友，有大哥哥大姐姐，還有小弟弟小妹妹，有很多還是少數民族的。感謝這次的創客大賽，能讓我們這些離的很遠的小朋友能聚在一起。
再就是到了我們開始比賽的時候了，我們幾個小朋友分到一起，組成一個小組，我和哥哥還有另外的兩個小朋友分到了一起，并且我們還給我們的小組起了一個響亮的名字“宇宙之星”。
分好小組以后，就到了我們的動手時間了。經過我們小組成員討論以后，我們決定做一個叫做“太空之家”的作品。在我們幾個小朋友堅持不懈的努力下，在很長一段時間后，我們也終于完成了我們的作品，并對大家做了我們的作品展示和解說，并且還得到了一個小小的獎狀。雖然不是第一名，但是我也很高興，我也更加不會泄氣的`，我還會不斷的加強自己的知識，讓我更加的充實，爭取在下一次參賽的時候能拿到更好的成績。
最后，我要衷心的感謝帶領我們參加比賽的帶隊老師，并祝愿這個航天創客大賽越辦越好。
四年級的作文 篇4
世界上有許多奇妙的事等著有智慧的人們去努力探索。一個偶然的機會中，我發現了平凡的楓葉中也蘊藏著有趣的奧秘。
一天放學，我準備回家，這時，我發現操場上突然下起了“紅雪”。我抓了一把“雪”，定睛一看，哦，原來全是楓葉。我想：“秋天到了，樹葉應該都變黃了才對啊，為什么楓葉卻變紅了呢？”于是，我立馬飛奔回到家，迅速寫完當天的作業，急忙從書架中拿出了《百科全書》，仔細的翻看起來。一頁、兩頁、三頁———哈哈，終于，我找到了答案。原來，秋天空氣中飽含許多的葉黃素和葉紅素，而楓葉體內的葉紅素原本就比較多，再加上秋天葉紅素的補給和器官導致葉黃素的吸收量較小，所以楓樹在秋天時葉子就是紅色的了。而其他葉子變黃的原因是：它們的體內葉黃素比葉紅素多不少，而秋天一到，它們的葉綠素就會變得越來越少，這是一種季節的.變化，因此，只有楓樹的葉子在秋天才變紅，而其他的樹的葉子就變成黃色的了，這就是其中的奧秘。
生活中類似這樣的知識還有很多，只要我們平時仔細觀察，多動腦筋，就一定會有收獲。
四年級的作文 篇5
一天我和媽媽在去超市的路上，聽見了一陣琴聲，我好奇的順著聲音走過去，原來是一位盲人叔叔在拉二胡。他臉上冷冰冰的，沒有一點表情，兩個深深的眼窩里雖然沒有明亮的眼珠，但卻像在看著什么。
他兩只干巴巴的手在不停地拉動著弓，像那在秋風搖動的干樹枝。我知道他拉的是一首很悲哀的曲子。那琴聲有時放的很低沉，像是在哭，聽著聽著我不知不覺得向媽媽要了一塊錢放進了他前面的盒子里。
就在這是我看到一個小男孩跟媽媽大吵大鬧，亂發脾氣，仔細一聽才知道原來是媽媽不給他買psp2所以才大吵大鬧，
看到這里我覺的很慚愧，
叔叔為了吃飽飯，從早到晚一直在拉二胡，不管是寒冷還是悶熱，你總能看到他的身影。而那位媽媽是怕花了幾千塊不僅買好處還讓小男孩迷上了打游戲，荒廢了學業，才不讓他買，這正是關心他的'表現啊！那個小男孩卻大吵大鬧，這真是不應該！
其實我們只要跟在山區的同齡人或其他人比一比你就能知道你是多么的幸福，生活是多么美好，讓我們好好學習，長大后幫助那些沒錢上學的小孩，和可憐的老人吧！
四年級的作文 篇6
我,一個出生在冬日里的小女孩，我出生的那一天還下著雪，所以我從此愛上了雪，它那潔白的身體讓人覺得它很愛干凈。它那美麗的形狀讓人覺得它的獨特。它那小小的身子,獨自下凡來,讓人覺得它調皮頑強。
這次，冬日又悄悄地來到了地球上，雪也跟著冬姑娘來到了地球上。于是這一個冬日世界上又變成了白雪世界。
莊稼身上有了白色的棉被,下一年一定有個好收成。房頂上也有了白帽,讓屋子不再受風吹雨打。樹自然也得到了不少的收獲,它有一身保暖的銀裝,而且還多了一個朋友,自己再也不孤單了,這個朋友就是雪娃娃,但是太陽公公一出來雪娃娃就會消失在陽光的照耀中了,只到在我們心中留下一個小雪粒為止。
冬日的小河自然也不孤單,但小河也有了不少的重擔,一個個調皮的小雪花也連接成了一塊塊冰,把小河凍得翻都翻不了身,還有許許多多的小雪花便變成了各種各樣的小動物以極許多植物和各種各樣世界上沒有的東西,一直陪伴著冬日的.小河。直到太陽無情的把雪“殺”死，雪融化了之后，雪兒們才依依不舍，含著淚花走向了美麗的天國，過上了豐衣足食的生活，直到第二年的冬天小雪花們才能再一次離開美麗的天國，來到凡間，讓枯干的凡間再變成一個銀色世界，讓世間人們再快快樂樂的過一個美麗的冬日。
就這樣，看著每個冬日的雪花，我想起了自己的名字，孫雪蕾，雪是因為我愛雪，長得像雪。蕾是因為爸爸媽媽希望我冰雪聰明，像花蕾一樣頑強美麗。合起來不就是雪花的意思嗎！雪花多么美麗，多么純潔，多么可愛，我如果是一個雪花那該有多好呀！
四年級的作文 篇7
每當我看到鄰居家的阿婆時，我便想起鄉下的姥姥。
姥姥是個干瘦的矮個子老太太。一頭銀灰色的短發總是梳得整整齊齊；額頭上的皺紋又深又密，笑起來時像怒放的野菊花；一口漂亮的假牙，吃東西時常常發出“嘎吱”“嘎吱”的響聲；長年的勞累，使她佝僂著的腰似乎再也挺不起來了；一雙關節粗大的手，像老樹枝一樣，仿佛永遠再也伸不直了。
姥姥特別愛勞動。我在姥姥家做客時，每天清晨，姥姥手里總是拿著掃把和抹布，將每間房子清理得整潔如新，令人心曠神怡。上午，她只需到自家菜地里待上一會兒，中午的餐桌上便會擺滿各種五顏六色、營養豐富的果蔬，讓全家人大快朵頤；到了晚上，姥姥常哼著小曲，一家人用過的餐具在她的雙手之間發出一陣叮叮當當的響聲后，便被清洗得干干凈凈了，隨后又被整齊地擺放在柜子里。
姥姥的手很巧。她年輕時送給姥爺鞋墊上的鴛鴦圖案，至今仍是村里姑娘們爭相模仿的式樣；姥姥做的甜餅，金黃金黃的.，聞起來香噴噴的，吃過的人都贊不絕口。
姥姥很疼我，我特別喜歡吃她做的餅。
今年暑假，我還要到鄉下去吃姥姥做的甜餅。
四年級的作文 篇8
雙休日，我們去了巴比松莊園的草地上玩。由于那草地實在是太大了，我們便叫它“小草原”。
我們在上面玩飛盤、翻跟頭、打羽毛球、踢足球……忙得不亦樂乎，幾乎人人有事做。“你們快來，這邊有羊駝，我們去喂羊駝！”爸爸一邊大喊，一邊招呼我們過去。在入口處，我們每人分到了一小包草料。
我們都還是第一次喂羊駝，不知道怎樣才是正確的喂法，便把草料一把一把地往地上扔。爸爸連忙跑過來制止了我們這種暴力行為，并為我們演示了一遍正確的'喂法。原來是要把草料放在手上伸過去讓羊駝來吃。
可我們沒有一個人敢，好像都怕羊駝來咬我們。我在爸爸一遍又一遍地勸說下，終于敢試一試了。我把放著草料的手伸到羊駝面前，可還沒等它來吃，我就已經把手縮回去了。我試了一次又一次，可每次都這樣。有一次，我剛要縮回來，爸爸卻把我的手按住了，不讓我縮回來。我只能伸著手等羊駝來吃，我的手劇烈地顫抖著，心里想著，羊駝會不會吃掉我的手車呀。但過了一會兒，我發現手一點兒也沒事，只不過少了些草料，看來是被羊駝吃掉了，我這才長長吁了口氣。
四年級的作文 篇9
你知道我每天最喜歡干什么嗎？現在先不說，一會兒你就會知道了！
每天，只要一放學，我立刻跑回家，寫完作業，就迫不及待的打開書，就像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起來。一次，媽媽叫我吃飯，我很不情愿地應了一聲，就接著讀起來，媽媽見我不動，生氣地說：“快點，不然飯都涼了！”我就拿起書走出去，只聽“嘭……”“哎呀，我的頭……”我齜牙咧嘴地叫起來。原來，我太投入地看書，沒看路撞到門上了。爸爸媽媽見了哈哈大笑起來，我也不好意思地笑起來。
我只要讀書，身邊總離不開兩樣東西：摘抄本和筆。每當我讀到優美的語句，我就會把它抄在摘抄本上。因為，我知道要想寫好作文就必須多積累優美的.語句。“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫說的真好。我讀了許多書，寫作文也越來越得心應手了，我要繼續努力。
我每天都呆在書堆里，抱著書，猶如抱著愛不釋手的玩具一樣。我愛書，猶如老鼠愛大米一樣；我愛書，猶如小貓愛吃魚一樣；我愛書，猶如媽媽愛孩子一樣……書如一股清泉洗滌著我的心靈，書陶冶了我的情操。
現在，你知道我的愛好了吧！在以后的生活中，我要多讀書，用知識來武裝頭腦、充實知識。我要在書的海洋里遨游！
四年級的作文 篇10
從我出生到現在，陸陸續續收到各式各樣的禮物，有衣服 、 皮包、玩具......等。每當我生日或過年、圣誕節......等節日時，就可以收到不同的禮物，讓我十分開心，而令我印象最深刻的禮物是外婆送我的“毛線背心”。
這個禮物是外婆親手用毛線編織而成的。因為外婆覺得冬天天氣寒冷，怕我和哥哥著涼，所以親自編織毛背心送給我們。這件毛背心陪伴著我度過寒冷的冬天，每次 穿上這件毛背心，都感到很溫暖，很舒服。雖然這件背心樣式簡單，但是我很喜歡，因為這是外婆的愛心，其他的背心是無法比得上的。
我覺得外婆好厲害喔！可以自己用毛線編織背心。外婆真的很愛我們，因為編織背心要花好多時間和精神，真的很不容易。今年冬天即將到來，外婆的毛背心又可以陪伴我，讓我不怕寒冬，真的很感謝外婆，外面賣的毛背心雖然漂亮，但卻缺乏外婆的愛。
因此，無論是價錢多少的禮物，我們都必須珍惜，就像外婆送給我的毛線背心，雖然他并不貴重，但是代表著外婆疼愛我的心，這份疼愛的.心是一種無形的禮物，無法用金錢來衡量。其實，每天我都可以收到無形的禮物，如：父母的疼愛，同學的關心，老師的照顧......等，我覺得自己很幸福，希望這種無形的幸福可以傳到世界各地，讓大家都幸福。
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