[集合]四年級(jí)作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

　　星期六下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到廣場(chǎng)上學(xué)滑板車。我以為玩滑板很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到我一站上去就摔了個(gè)四腳朝天。我很納悶：為什么別人能玩得那么自如，像一條魚在廣闊的海洋里自由自在地游來(lái)游去，飛快地穿梭著，而我卻笨手笨腳的.，這是為什么呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，一位大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你怎么玩滑板吧。” 只見(jiàn)那位大哥哥先用左腳踩住滑板，右腳在地上滑行，慢慢地滑行一段路，等滑板平穩(wěn)了，右腳馬上踩上滑板。大哥哥說(shuō)：“前腳不要?jiǎng)樱�是控制方向的，右腳一定要擺動(dòng)，就像這個(gè)滑板的馬達(dá)樣。”我練習(xí)了一會(huì)，自己能站在滑板上幾秒鐘了，我接著練習(xí)，又能站立幾分鐘了，我真是開心極了。媽媽說(shuō)：“太熱了休息一會(huì)再練吧，心急吃不了熱豆腐。”“不，我就不相信我學(xué)不會(huì)這個(gè)滑板。”功夫不負(fù)有心人，到了傍晚，我終于能和別人一樣自由地滑來(lái)滑去了，我也像大海里的魚了。 今天學(xué)滑板，讓我明白了一個(gè)道理，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　不光是學(xué)滑板，做什么事都有這樣一個(gè)道理在：世上無(wú)難事，只怕有心人！

四年級(jí)作文 篇2

　　今天，我們四年級(jí)的學(xué)生要打麻疹疫苗。

　　我們排著隊(duì)來(lái)到了體育館，有的同學(xué)歡蹦亂跳，嘻嘻哈哈，好像不是來(lái)打針，而是來(lái)逛廟會(huì)的；有的一副無(wú)所謂的樣子，好像來(lái)打針的不是他；有的.愁眉苦臉，眉頭都擰成疙瘩了；而我則是膽戰(zhàn)心驚，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。唉！平時(shí)我最害怕打針。馬上就要打針了，我完蛋了。我要是能變成小蟲子逃跑，那該多好啊！

　　看著我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都進(jìn)去打完了針，呲牙咧嘴地走出來(lái)，我緊張得手腳發(fā)涼。“武文睿！”天哪！該我了！醫(yī)生喊我名字了。我的腿像軟面條一樣，站不直了。唉！真羨慕我們班的冉舜宇，他這次生病了，可以不打針，如果我也生病，那該多好！我慢慢地挪到醫(yī)生身邊。醫(yī)生讓我捋起袖子，他先給我擦藥，涼冰冰的。我緊緊閉著眼睛，等待著醫(yī)生對(duì)我下毒手，等待著痛苦的來(lái)臨。我心里暗暗地想：既然躲不過(guò)去，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要做堅(jiān)強(qiáng)的海燕。

　　“好了，下一個(gè)。”醫(yī)生拍拍我的肩，示意我離開。我吃驚地望著醫(yī)生，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點(diǎn)也沒(méi)感到疼就打完了？唉！白讓我那么緊張。

　　通過(guò)這次打針，我明白了，只要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。

四年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年有美好的、幸福的、痛苦的……我覺(jué)的我現(xiàn)在的童年是快樂(lè)的、多姿多彩的，發(fā)生的事就像一串串美麗的珍珠，閃閃發(fā)光，我現(xiàn)在就拿一顆給你看。

　　記得，我很小的時(shí)候鄰居家養(yǎng)了一只雪白的小狗，一團(tuán)毛線似的絨絨的尾巴，總喜歡舔你的手，可愛(ài)極了。它見(jiàn)了我拿著吃的東西，它不管在干什么總會(huì)搖著它那毛絨絨的尾巴飛快的向我跑來(lái)，我會(huì)和它一起分享這美味。可他若是見(jiàn)了生人就會(huì)不停地“汪汪”叫，也不搖尾巴了。我黑奇怪，我想它會(huì)叫我也會(huì)叫呀！于是我有了一個(gè)念頭，如果我和狗對(duì)著叫會(huì)怎么樣？于是我做好準(zhǔn)備去找小狗了，我一直盯著他看，剛開始它覺(jué)得沒(méi)什么。但我又試探的的'學(xué)著它“汪汪”的了叫了兩聲，他立刻警覺(jué)起來(lái)，也開始和我對(duì)視，我一叫，他也叫不過(guò)看它的膽子也不大，我如果叫得聲音很大，它就有些想臨陣脫逃的樣子，但如果我的聲音意小，它趕緊叫很大的聲音……就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸看見(jiàn)了連忙阻止我，說(shuō)：“你這個(gè)小妞兒，膽子挺大的呀！你就不怕它撲上來(lái)咬你一口？”

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　　從此小白狗見(jiàn)了我就咬，為了跟它和好，我貢獻(xiàn)出許多零食呢！最后它和我又像以前一樣了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想起這件事就忍不住哈哈大笑。我也不會(huì)再做這樣的傻事了!

四年級(jí)作文 篇4

　　一小時(shí)，一小時(shí)必須吃完午餐。中午12點(diǎn)，我和老爸來(lái)到肯德基。

　　我的頭一下子變大了，四個(gè)點(diǎn)餐臺(tái)前都擠滿了人。啊，這隊(duì)終于向前挪了一步，老爸趕緊排上，我去找座位。

　　真糟糕。沒(méi)有一張空桌子，沒(méi)有一把空椅子，每一個(gè)要吃完的顧客身后，都站著好幾個(gè)人等座。我在桌椅間游蕩著，左顧右盼，有人，有人，還是有 人……12點(diǎn)半了，眼前的每一張桌子上，依然是——有人。14號(hào)桌的瘦高個(gè)叔叔明明早就吃完了，就是賴著不走，打了N個(gè)電話，一會(huì)兒亂嚷，一會(huì)兒低語(yǔ)，一 會(huì)兒狂笑，一會(huì)兒竊喜，磨蹭簡(jiǎn)直成了他的專利了。那個(gè)嘴唇厚得像面包的阿姨，吃完后抬起身，像要走，誰(shuí)知，嘿，人家居然又從包里取出筆記本電腦，打開了屏 幕……切，沒(méi)素質(zhì)，哼。

　　“小姑娘，坐這兒吧！”身邊響起清脆又悅耳的聲音。我趕緊扭過(guò)頭，一位阿姨端著飲料站起身，整理著大衣和背包，旁邊的小姐姐也忙著收拾桌子。“謝謝，謝謝阿姨。”我坐下來(lái)，長(zhǎng)出了一口氣，手也酸了，腳也麻了。

　　爸爸端著飯來(lái)了，兩個(gè)漢堡一包薯?xiàng)l，外加兩杯飲料。顯然，他沒(méi)有預(yù)料到我一個(gè)小孩子能在這么短的時(shí)間內(nèi)找到位子，我指指即將出門的`阿姨和姐姐，她們也正巧回頭。相視一笑后，我們開始享受這簡(jiǎn)單美味的午餐。

　　一個(gè)背著書包的小男孩出現(xiàn)在我的視線里，他匆忙地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找座位，或許他和我一樣下午還要上課。爸爸一邊大口大口嚼著漢堡一邊催促我：“快點(diǎn)吃。” “嗯。”我隨口答應(yīng)。爸爸已經(jīng)三口兩口把漢堡塞進(jìn)嘴里，開始整理桌面，包裝紙扔進(jìn)餐盤，用餐巾紙擦桌子，隨后端起托盤走向垃圾箱。“坐那吧！”爸爸指了指 他的座位。男孩走過(guò)來(lái)坐下，小聲說(shuō)：“謝謝！”又看了看我。我急急忙忙把剩下的漢堡吞進(jìn)肚子里，抹了抹嘴：“可以了，走吧！”我拉著爸爸的手，心里有種說(shuō) 不出來(lái)的滿足。

　　臨出門前，我也回了一下頭，沖男孩兒揮手笑了笑。他會(huì)意地點(diǎn)著頭，正把半個(gè)漢堡塞進(jìn)嘴里……

四年級(jí)作文 篇5

　　走在田間的小路上，回想我的童年，清嗅田間的清香，是我童年最美妙的事情，田野的盡頭，埋藏著的是我童年美好的記憶。

　　夏天的田野是美的，兩邊的垂柳高掛，迎風(fēng)起舞。碧綠有生機(jī)的田地一塊挨著一塊，望不見(jiàn)邊際。往遠(yuǎn)了看，籬笆上纏繞的葡萄蔓，草叢間疏疏離離的幾簇野花，這些都是我童年最歡喜的物件。這時(shí)候，我就我經(jīng)常跟著爺爺行走在田間地頭，爺爺彎腰鋤草，我就在后面拿手絹胡亂地拍打著爺爺身邊的小蟲。這項(xiàng)工作覺(jué)著膩了，便自己跑去別的地方逗一逗小鳥，摘一摘小花。

　　中午是十分炎熱的，我通常對(duì)一切都沒(méi)了興致，于是便跑去大樹下乘涼，觀察螞蟻或知了，玩著玩著，我便迷迷糊糊的做起了夢(mèng)。等到爺爺干完活找到我時(shí)，便會(huì)看到我倚在樹下，頭上蓋著草帽，手里還有幾只枯萎的花，嘴角還有口水滴下來(lái)，濕了領(lǐng)子。所以每天都是爺爺領(lǐng)著我來(lái)田地，背著我回家。

　　夏夜的田野，也是好玩的。村里七八戶人家的孩子老人聚在田間，老人們打牌聊天，孩子們就瘋瘋癲癲的，你追我趕。村里有種瓜的.，每逢瓜熟時(shí)，一田個(gè)大汁多的西瓜，饞煞了我們這幫孩子，趁著大人不注意，偷摸幾個(gè)來(lái)嘗，酸酸甜甜，甜醒了多少孩子。就是偷吃被發(fā)現(xiàn)了，也不會(huì)有誰(shuí)來(lái)指責(zé)，所以那個(gè)夏天，是被西瓜喂飽了的。

　　如今想起來(lái)，還是會(huì)想起那黑籽紅沙瓤的美味，只是再吃，卻吃不到當(dāng)年的味道了，也許是因?yàn)椋�那片田地吧，是那片養(yǎng)育了一村人的田地，才能孕育這甜蜜我整個(gè)童年的瓜。

　　走在田間的小路上，回想我的童年，清嗅田間的清香，是我童年最美妙的事情，田野的盡頭，埋藏著的是我童年美好的記憶。

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