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四年級作文300字
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
老師的關注、肯定和鼓勵,使黃蓓佳阿姨深受鼓舞,學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發言時,我運用了幾個成語,老師滿心歡喜地表揚了我,說我用得恰到好處,當時我心里像吃了蜜般,甜滋滋的。從此,我對成語產生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事,掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王,老師夸獎我快成“成語小詞典”了。
從此,我更加熱愛閱讀了,從成語故事到寓言、童話、科幻小說,再到兒童文學和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗,作文本上的`許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣,我的作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵和幫助下,我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等,分別發表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵和欣賞,給了我勇氣和自信,激勵我不斷向上。
四年級作文300字 篇2
風刮過來了,它刮過了森林里的每個角落。
風停了,太陽出來了,小狗決定到院子里摘一大筐梨做梨汁來喝。
可是小狗來到院子里時,卻發現,樹上一個梨也沒有。小狗想,梨一定是被小偷偷走了,梨一掉下來,就會有汁出來,那么小偷身上一定是濕的。
想著想著,小狗就開始行動了。它來到了森林的正中央,看到鴨媽媽帶著一群鴨寶寶在回家的'路上,它們各個濕淋淋的。于是,小狗問鴨媽媽:“你們有看到過我的梨嗎?”“沒有。”鴨媽媽說,“我們剛游泳回來!”
小狗就離開了,走著走著,它看見了小鳥身上都是水,就問道:“小鳥,你有沒有看到我的梨?”“沒有,我剛從森林的另一邊飛回來,那兒正下雨!”
小狗繼續走,它又遇到了小兔子,它正蹦蹦跳跳地過來。“你有沒有看到我的梨呢?”小兔答道:“我看見山坡下有好多梨呢!”
小狗急忙往山坡下走去,那兒滿地都是金黃的梨。“啊,原來是調皮的風偷了我的梨啊!”
四年級作文300字 篇3
“每一次,都在徘徊孤單中堅強。”
十年過去了,我不再是以前的我了。所謂是“士別三日,即更刮目相待。”我的夢想完成了,當了一名優秀的飛機機長。在飛機上的生活不是想象的那么簡單,與家人許久未見,心里有一種說不出的思念。每天都在繁忙中度過,但是我覺得很充實。
生活不是平凡的,而是輝煌的。即使生活是平凡的,我們也要在平凡中創造出奇跡。我之所以成為一名優秀的機長,是因為在大學時我覺悟了。看到別人每天都在學習的生活之中,我覺得自己也該努力了,所以我認真的讀書,查閱資料。做一些小實驗,關于飛機的模型。我期盼的那一天到來了,我終于考上了航空公司,從原來的一個不知名的飛機員當上了一名業績突出并且優秀的機長。飛機上大大小小的事情,都要經過我的審核。在忙碌中卻有感到一種成就感。曾經的.我是多么的頑皮,不寫作業被請家長,許許多多的事情,而我這不拿這些當回事。
現在十年之久,我發生了很大的變化。我相信以后我會更優秀的!回眸的一瞬間,我又回到十年前,我發奮讀書,努力學習。不再是那個懶惰的我了。
四年級作文300字 篇4
“叮鈴鈴”可怕的上課鈴打響了。周老師抱著一大堆白花花的本子踏進教室門。我有種不祥的'預感:今天要考試!果然,不出我所料,老師那已經被我“玩兒的很轉”的“套路”,再一次被我給識破了。啊!可是今天要考的內容我壓根兒一個字兒也沒看,哎,別想了,臨時抱佛腳吧!哎,可惜慢了一步,老師已經開始發試卷了!
萬一今天“非常幸運”地考了個“零鴨蛋”“搬”回家,屁股準會“開花兒”的!我越想心里越慌張,越想心里越發虛,越想心里越緊張,越想心里越害怕。最后,連筆都快拿不住,甚至都快掉在地上了。
可是,該來的總是要來的,只能勇敢的去面對。于是,我也就只好硬著頭皮,稀里糊涂的熬過了這場“噩夢”。稀里糊涂的聽寫完了。聯系了些什么都不知道。
批改完了,本子發下來了,我翻開一看,立刻捂住眼睛。此時此刻,我真想對這天空大喊“不”!可喉嚨像被什么東西堵住了似的,怎么也喊不出來。
本子上那鮮紅的85分觸目驚心。沒辦法,腳底抹油——開溜!
四年級作文300字 篇5
森林中學開學了!小狐貍和小老虎以優異的成績考上了森林中學。但在分班考試中,發生了一件有趣的事。想知道嗎?那就往下看吧!
分班考試如期而至,小狐貍和小老虎一起來到了位于山坡上的考場,奮筆疾書……
眼看著考試時間就要結束了,小狐貍早已答完了所有試題,并信心滿滿地檢查了好幾遍。小老虎卻被一道題難住了:中國古代四大發明是什么?小老虎已經寫出了造紙術、印刷術和火藥,就是想不出來第四種偉大發明是什么。無奈,它就一直在這道題上耗著,再也無心做下面的題了。結果到考試結束,小老虎的卷子才寫了一半。
結果可想而知。不出所料,小狐貍進了精英班,小老虎被留在了基礎班。當小老虎得知第四項發明是“指南針”時,它的肺都要氣炸了,區區一個小指南針,就把它留在了基礎班。小老虎簡直是“痛不欲生”。
有了這次教訓,小老虎學習再也不敢馬馬虎虎了,還非常注意積累平常的小知識。初二的'分班考試中,小老虎如愿進入了精英班。
同學們,我們平時在學習中也不能精心馬虎,也要注意知識的積累,千萬不要成為第二個“小老虎”啊!
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