[精華]四年級(jí)優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我覺(jué)得我的生活離不開(kāi)這兩樣?xùn)|西：文字和音樂(lè)。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)文字。我很喜歡《愛(ài)與痛的邊緣》和《左手倒影，右手年華》這兩本散文集。我喜歡一個(gè)人，所以每個(gè)夜晚，當(dāng)人們都在城市寂靜的燈光中熟睡后，我才會(huì)拿著這些心疼的文字，慢慢地吞噬心中大把的寂寞。那時(shí)的我聽(tīng)見(jiàn)了光陰的腳步聲，看清了白天所有的明滅，觸摸到了關(guān)于生活的一切凹凸。作者也是個(gè)寂寞的孩子，所以他的文字有些蒼涼，但是可以讓我繾綣在這文字的細(xì)縫中，靜靜地享受著這一份孤獨(dú)的幸福，可以讓我拋開(kāi)白天的一切。雖然我討厭身邊的一些人，但很多時(shí)候我還是笑著穿過(guò)人群。每次放學(xué)回家一個(gè)人在行道樹(shù)旁走過(guò)時(shí)，抬起頭總會(huì)看見(jiàn)鉆石般晶瑩的陽(yáng)光灑在每一片綠葉上，這時(shí)我會(huì)覺(jué)得這陽(yáng)光，還有這綠葉都是寂寞的。

　　《夢(mèng)里花落知多少》也是我很喜歡的一部小說(shuō)。我很好奇身為男孩子的作者是怎么把自己想象成一位女孩子并用第一人稱“我”來(lái)展開(kāi)描述的。小說(shuō)中的.每一個(gè)角色我都喜歡，覺(jué)得他們就是現(xiàn)實(shí)生活中的每一位路人，一點(diǎn)一點(diǎn)裝飾著你我的生命。只是最后的結(jié)果令我有些悲傷，滿以為林嵐和陸敘可以在一起，以為火柴，聞婧，薇薇都能夠好好的，沒(méi)想到時(shí)間帶走了太多東西。“歌聲形成的空間，任憑年華來(lái)去自由。所以依然保護(hù)著人的容顏不曾改，和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。”。最后的這句話，讓我心中回蕩著許多情感。

　　都說(shuō)寫字的人是寂寞的，我很相信這一點(diǎn)。因?yàn)槲宜�看到的文字大多�?shù)都是寂寞的，也包括我自己。

　　郭敬明在書(shū)中提到過(guò)安妮寶貝，說(shuō)她是“開(kāi)在水中的藍(lán)色鳶尾”。我試著去讀一讀安妮寶貝的文字，不到3個(gè)小時(shí)，我就看完了電子書(shū)里僅存的一本她的書(shū)。看完后心中總有一種說(shuō)不清的感覺(jué)，像是隱隱的痛楚和淡淡的可憐共鳴成的感覺(jué)。她的文字不會(huì)像山洪爆發(fā)一下子激起你所有情感，而是在你心底慢慢流淌，然后形成一道又一道的溝壑，留下文字的傷口。

　　在文字的世界里，我永遠(yuǎn)是寂寞的，幸福的，但我不想拋開(kāi)它。我多希望某天我也能夠像他們一樣，擁有屬于自己的書(shū)，屬于自己的文字。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，媽媽帶我去野外尋找春天。

　　“春天是多么美好又溫暖呀！”媽媽感嘆道。“那我們?nèi)ヒ巴饨加伟?”我提議。“好啊，好啊，我們快點(diǎn)準(zhǔn)備吧。”過(guò)了一會(huì)，媽媽就帶著我坐了車。

　　來(lái)到目的地，我呼吸著清新的空氣，聞著那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真舒服呀！我看見(jiàn)了許多花，那些花都綻開(kāi)了美麗的`笑臉。再往前走走，看見(jiàn)了桃樹(shù)和梨樹(shù)，它們的花也開(kāi)了，那真是桃李爭(zhēng)妍呀！樹(shù)的旁邊有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)兒在水中自由自在地游泳。水旁邊還有幾座山。這里山清水秀成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。我爬到了山上，遙望遠(yuǎn)方，看見(jiàn)的是大片大片的花兒開(kāi)放著。小草從泥土里鉆出來(lái)了。樹(shù)的枝頭又長(zhǎng)出了幾片嫩葉。到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　春天真是個(gè)好季節(jié)！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　雪花，在陰暗的天空跳舞，它們個(gè)個(gè)興奮地在冬日里往下落，孩子們?cè)诘厣系戎�它們的到�?lái)，等它們聚多了，就會(huì)玩起打雪仗……

　　當(dāng)我在窗口看它們的時(shí)候，感覺(jué)它們那白色的面孔有時(shí)悲傷，有時(shí)開(kāi)心，無(wú)論怎樣，都像天使一樣美麗。

　　它們四散地躲著溫暖，哪怕只是輕輕地碰到了你的手，一片雪花就會(huì)消失在這個(gè)世界上，變成一滴冰水。

　　雪花生氣了，鉆到人們的脖子里，等雪花平靜下來(lái)的'時(shí)候，人們就會(huì)咯吱咯吱地踩到它們的身上。

　　雪人是我很喜歡的朋友，我用草給它做了彎彎的眼睛、樂(lè)呵呵的嘴巴，沒(méi)有胡蘿卜，就用一張?zhí)羌堊隽思饧獾谋亲樱�三顆小石子做了三顆紐扣，兩根樹(shù)枝做了一對(duì)胳膊，還用兩個(gè)小雪球做了腳。它可愛(ài)的臉讓我興奮極了，我望著它，想著組成這個(gè)雪人的一片片雪花。

　　一片一片的雪花組成了遠(yuǎn)處的一座雪山。

　　真希望冬天走后，那美麗的雪花卻可以留下!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我喜歡的小動(dòng)物是小金魚(yú)。它們住在姥姥家陽(yáng)臺(tái)的青花瓷魚(yú)缸里。因?yàn)槲医?jīng)常去姥姥家，所以它們成了我的好朋友。

　　小魚(yú)的顏色可好看了，有紅的，有黃的，還有黑的……它們非常招人喜歡。它們常常和我玩，我把手伸進(jìn)水里，它們就游過(guò)來(lái)親我，可好玩啦！

　　我的小金魚(yú)是一種觀賞魚(yú)，叫錦鯉。我經(jīng)常觀察它們，發(fā)現(xiàn)魚(yú)是靠鰭來(lái)游動(dòng)的，有胸鰭、腹鰭，有臀鰭、尾鰭，還有背鰭，它們有著各自的.作用。我還注意到它們的喝水，很有意思。魚(yú)兒靠鰓和水來(lái)完成喝水的。它們首先用鰓把水吸進(jìn)去，然后再用嘴吐出來(lái)。最有意思的是魚(yú)兒吃食。我把魚(yú)食放進(jìn)水里，吃食的時(shí)候，它們先朝食物的方向游過(guò)去，到了目標(biāo)跟前，就會(huì)張開(kāi)小嘴，一口把食物吞到肚中。有時(shí)食物太干了，魚(yú)兒就會(huì)吃進(jìn)去，再吐出來(lái)，這樣反復(fù)兩三遍，才吃下去。這是為什么呢？原來(lái)錦鯉是沒(méi)有牙齒的。對(duì)啦，還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是魚(yú)兒沒(méi)有眼瞼，在它們睡覺(jué)的時(shí)候，是睜著眼的，整個(gè)身體會(huì)在水中靜止不動(dòng)。

　　平時(shí)我看不到小金魚(yú)，只有周末去姥姥家，才能看到它們。我很想念它們，它們是我最好的玩伴，因?yàn)樗鼈兒臀乙黄痖L(zhǎng)大。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　今天下午，自己在家玩，可是玩了一會(huì)兒，肚子就在咕嚕咕嚕叫啦，這時(shí)家里沒(méi)有人，我就準(zhǔn)備自己做飯吃。

　　我來(lái)到廚房，看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有雞蛋、土豆還有米，就準(zhǔn)備做蛋炒飯加土豆。

　　我拿了個(gè)小碗，裝了滿滿的一碗米，用水淘凈，再在電飯鍋里裝了半鍋水，把淘好的米倒進(jìn)電飯鍋里，接通電源，把電飯鍋調(diào)到煮飯檔后，準(zhǔn)備炒蛋。

　　我先拿了一個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的'樣子把雞蛋打入碗里，這時(shí)我遇到了麻煩：不知道放多少鹽才好。突然我想起外公平時(shí)炒雞蛋只放一點(diǎn)點(diǎn)鹽。我照例放了一點(diǎn)，攪勻后放在一邊。把油倒進(jìn)鍋里，沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有“嗞嗞”的聲音，原來(lái)油熱了，我趕緊把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不停地翻著，并把雞蛋弄成一塊一塊的，倒入盤里，這時(shí)我才松了一口氣。當(dāng)我回過(guò)頭去拿土豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)土豆還沒(méi)有切。就急忙拿起刀切起土豆。我小心翼翼的向碗里切去，不到一會(huì)兒，我就把西紅柿切好了。我打開(kāi)火，等鍋里的水干了，就又在鍋里放了一點(diǎn)油，等到油冒煙，我趕快把土豆倒進(jìn)鍋里，在鍋里左右翻動(dòng)了一會(huì)兒，再把蛋放回鍋里，放了南德調(diào)料和味精，攪勻后，倒進(jìn)盤子里，一盤蛋和一盤土豆就做好了。

　　我打開(kāi)電飯鍋一看，飯已經(jīng)好了。之后我把蛋、土豆和飯一起倒進(jìn)鍋里，之后翻來(lái)翻去，一碗香噴噴的蛋炒飯加土豆就做好了！

　　這頓飯是我平時(shí)看外公做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的，看來(lái)真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”啊！以后在學(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　時(shí)間一下子來(lái)到了20xx年，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，空氣這么清新，路上不再有堵車的現(xiàn)象，你看，汽車已經(jīng)升級(jí)成這樣了：

　　汽車飛速地跑著，它的燃料是二氧化碳，邊跑，邊吸收著人類呼出的二氧化碳，而且它在行駛過(guò)程中不再排出對(duì)人們有害的物質(zhì)。車上有很多的按鍵，知道這些按鍵是起什么作用的嗎？先來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)綠色的按鍵吧，如果你開(kāi)車?yán)哿讼胨�覺(jué)，只要按下這個(gè)綠色按鍵，后座就會(huì)變成一張床。只需設(shè)定好你的'目的地，汽車便會(huì)自動(dòng)駕駛，它有高超的駕駛技術(shù)可以安全的把你送到目的地。哦，如果你今天趕時(shí)間，那么，只要按下那個(gè)紅色按鍵，汽車就會(huì)自動(dòng)伸出兩個(gè)翅膀，變成飛行汽車在空中翱翔。

　　汽車除了有運(yùn)行功能外，還有防止壞人侵入功能，如果在路上行駛時(shí)不小心碰到壞人，你只要按下黑色的變型按鍵，汽車就自動(dòng)變成了機(jī)器人，把壞人打得粉身碎骨。這樣以后我們就不要怕別的國(guó)家侵略我們中國(guó)了，當(dāng)所有的汽車都變成機(jī)器人，一定能把入侵者打得落花流水。

　　如果有一天你出差工作，不能按時(shí)回家，只要按下汽車上的白色按鍵，汽車就會(huì)變成一個(gè)房車，里面吃的、用的、玩的應(yīng)有盡有。哇，還有我最喜歡吃的雞腿呢！

　　“寶貝，起床上學(xué)啦！”我被媽媽溫柔地叫醒，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)……

　　你想快速看到這種汽車嗎？我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大成為發(fā)明家，發(fā)明出這種新型的汽車！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　田園風(fēng)光鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)下的景色那么別致，鄉(xiāng)下會(huì)使你流連忘返。清晨清晨東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了：鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒；太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了；小溪邊的垂柳，原來(lái)垂頭喪氣的，這一會(huì)兒，也精神起來(lái)了，挺挺腰桿，津津有味地聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開(kāi)始了他們一天的勞作。正午中午了，萬(wàn)里五云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒的叫：“知了、知了……”樹(shù)木又無(wú)精打采地卷著樹(shù)葉兒，鳥(niǎo)兒們也聊累了，都在樹(shù)上打盹兒。可孩子們卻一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來(lái)了個(gè)“水中大戰(zhàn)”拼個(gè)“你死我活”，“啪、啪”水花伴著笑聲濺了出來(lái)，看他們打得那樣激烈，好像在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上似的，動(dòng)作那么嫻熟，一定是個(gè)“老將”！

　　孩子們玩耍的快樂(lè)也融進(jìn)了空氣當(dāng)中，給悶熱的正午增添了幾分樂(lè)趣。黃昏一縷輕煙從煙囪里輕盈的`飄出來(lái)，地面還留一絲余熱，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見(jiàn)紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態(tài)：你看！一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，跑著、跑著，不見(jiàn)了，卻出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無(wú)邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。夜晚太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯上，鑲嵌著無(wú)數(shù)亮晶晶的“小鉆石”美麗無(wú)比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，寧?kù)o的夜晚一頂聲音都沒(méi)有，人們很快在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里了。鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫(huà)，一張會(huì)動(dòng)的寫意，美的讓你留戀！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　一天，太陽(yáng)高高地站在云彩上，一束束金燦燦的光芒普照著大地。大家都饒有興致地玩著、鬧著。可在小兔家里……

　　“媽媽，我想出去玩！”小兔稚嫩的聲音從臥室里傳來(lái)。“你腳走不了，不能出去玩！”小兔的媽媽很快拒絕了她無(wú)厘頭的要求。小兔撅了厥嘴，心里很不高興：“那我什么時(shí)候才可以出去玩？”兔媽媽猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)了這么一句話；"你可能永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法出去玩了。”小兔聽(tīng)了很是震驚——為什么？可這個(gè)問(wèn)題兔媽媽不想解釋，轉(zhuǎn)身就走了。

　　為什么？為什么？為什么大家都可以出去玩，就我不行？我不干！小兔一個(gè)人無(wú)聲地哭了一會(huì)兒，便迷迷糊糊地睡著了。

　　“小兔、小兔，你在家嗎？我是小貓，快開(kāi)門呀！”小兔從夢(mèng)中驚醒，向窗外看了看，小貓正站在門外，大聲地叫著她。“媽媽，小貓來(lái)了，快去給他開(kāi)門呀！”小兔很是高興，大聲地叫媽媽去給小貓開(kāi)門。“小兔在里屋，去找她玩吧！”小貓來(lái)到小兔的臥室，看見(jiàn)小兔正拼命想從床上站到地上，就急忙跑去扶她“你腳不能站起來(lái)，就別下來(lái)了！”小兔不明白——小貓是怎么知道我不能站起來(lái)的呢？小貓告訴她，她不能站起來(lái)完全是因?yàn)椴桓艺驹诘匕迳希�不敢用力，所以才不能站起�?lái)的。“小貓，你幫幫我好嗎？我真的很想站起來(lái)。”小兔央求著小貓。小貓稍微想了一會(huì)兒，就點(diǎn)頭答應(yīng)了：“你等我一下，我去找一些動(dòng)物來(lái)幫你站起來(lái)。”

　　等了幾分鐘，小貓帶著小熊、小豬來(lái)到小兔家。小貓對(duì)小豬使了個(gè)眼色，小豬會(huì)意，小心翼翼地把小兔從床上抱了下來(lái)。接著，小熊上前扶住小兔，一步一步，慢慢地走著。小兔本就悟性強(qiáng)，不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)站起來(lái)了。“太棒了！我會(huì)站了！”小兔興奮的叫了起來(lái)。大家也為小兔致以熱烈的掌聲。

　　小兔又練習(xí)了很久，分別學(xué)會(huì)了站、走、跑。小兔以為她把所有的`本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了，特別高興，于是嚷嚷著又出去玩。“你不能出去玩，你還沒(méi)學(xué)完呢！”小兔很疑惑：“我不是學(xué)會(huì)了嗎？為什么不能出去玩？”“你還沒(méi)學(xué)完呢！你難道沒(méi)看到所有的兔子都是跳著的嗎？”小貓語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小兔解釋說(shuō)。“難道我不能走出去嗎？”小兔認(rèn)為自己完全可以走出去玩，不用跳著出去。“不行！你一定得學(xué)會(huì)跳！”小貓生氣了，聲音也突然提了老高。小兔只好心不甘、情不愿地練習(xí)起了跳。

　　“先蹲下來(lái)，再用后腳發(fā)力。就像這樣。哎呀！”小貓邊說(shuō)邊做跳的動(dòng)作，結(jié)果在跳出地板的時(shí)候，摔了一跤。“哈哈哈……”小伙伴們不約而同地笑了起來(lái)，真可謂“英雄所見(jiàn)略同”呀！小兔學(xué)著小貓的樣子，一蹦一跳。“蹲下，后腳發(fā)力；蹲下，后腳發(fā)力；蹲下，后腳發(fā)力；蹲下，后腳發(fā)力……”小貓指揮著小兔。“再來(lái)一個(gè)。蹲下，后腳發(fā)力；蹲下，后腳發(fā)力。哎呀！”就在小兔跳得正歡，突然，一不小心，和地板來(lái)了個(gè)親密接觸。“小兔你沒(méi)事吧！”大家連忙上前把小兔扶起來(lái)。“沒(méi)事、沒(méi)事。我終于學(xué)會(huì)跳了，我們可以出去玩了！”小兔笑著說(shuō)道。“好！”大家一致認(rèn)同。一伙人歡歡喜喜地出門玩了。

　　友愛(ài)，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單地兩個(gè)字，但是有時(shí)候，友愛(ài)就是一種力量。正因?yàn)橛辛诉@種力量，小兔才能站起來(lái)！

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