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四年級作文300字集錦(5篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
運動的項目琳?滿目、五花八門,例如:打排球、散步和爬山……等,都是全家人適合參與的活動,而我最喜歡的運動項目爬山。
我喜歡爬山,因為爬山的益處很多,除了可以促進血液循環外,還可以強健身心、鍛練身體,山是我的好朋友,更是一臺健身器材呢!雖然,爬起來氣喘如牛、汗流浹背;回家后,腰酸背痛,但還是不虛此行,就這樣,每個禮拜都爬山,也讓我的身體越來越強壯,有如吃了一顆仙丹一樣呢!
記得有一次,爸爸、媽媽帶我到伏龍山,沿路,風景美不勝收,到達目的地后,我就迫不及待的步入這充滿驚奇的步道中,剛走沒幾步,爸爸就發現了一對彌猴兄 弟,他們就像是在歡迎我們的到來,走著走著我竟然發現了許許多多的小松鼠正在啃食松果,看起來模樣非常可愛,一到涼亭,壯觀的云海呈現在我的面前,真像一個柔軟的'大床,正等著我進入夢鄉。
爬山是可增廣見聞的運動,也是考驗耐性的運動,更是一種休閑運動,但是,也得注意周遭的環境和衣服的穿著,以免發生危險。
四年級作文300字 篇2
曾經痛苦過:一次運動會的接力賽,我們失敗了,大家都不顧及顏面的問題了,在一千多雙眼睛的注視下,大哭了起來,那眼淚,不是為了配合失敗,而是發自內心的,是從心里流淌出來的;在一起,也曾經歡笑過:那一次的拔河比賽,大家齊心協力,雖然有些同學都擦破了皮,但還是參加到了最后,咬緊牙關,奮力一搏。當戰勝最后一個對手時,我們情不自禁地歡呼著,雀躍著,這也是發自內心的喜悅;在一起,也曾經一起大聲歌唱:春游的車上,能聽見我們大聲地歌唱,這種幸福,這種快樂,恐怕在一生中也不會有幾次,還記得周煒程走時,很多人都流下了眼淚。在沈老師發下信紙的`那一刻,我以為自己不會寫出什么,但當筆尖觸及到信紙的瞬間,文字便源源不斷地出現了。
剛走的幾天后,課堂上少了他積極舉手,熱鬧的發言;走廊上少了他活躍的身影,班里一下子“冷清了許多,還有些不習慣,因為不舍這份情;不舍這份意;不舍與同學分別;不舍離開承載我們六年歡聲笑語的地方,所以。我們要珍惜眼前在一起的日子。這六年時光,必將成為我們最美好的回憶之一,他將相伴我們一生,直到永遠,永遠……
四年級作文300字 篇3
天涼好個秋
嘩嘩嘩,
一場初秋的小雨,
成了繁夏和爽秋的美麗分割,
連空氣從此都變得愜意溫柔而平和。
唰唰唰,
秋風夾著細雨,
輕訴著這份歲月輪回的驚喜,
三百六十五天的等待我們終相遇。
噓噓噓,
是我飄飛的思緒,
回頭看看自己成長的印記,
總是在每一個金秋開啟新的希翼。
咚咚咚,
輕按激動的胸口,
令人期待的九月一日呀,
我正整裝待發以全新的姿態迎接你。
我知道,
天涼好個秋,
流年似水要珍惜,
唯有堅持不懈、辛勤的汗水最美麗。
我知道,
天涼好個秋,
成功的喜悅總是和挑戰連在一起,
我會拍拍胸脯,自信微笑地迎上去!
天涼好個秋,
歲月悠悠不停留,
盛夏的'熱情換來成熟穩重的你呀,
告訴我要努力汲取奮斗明天才會碩果豐。
哦,恍然若醒……
贊,天涼好個秋……
后記:
今天一場淅淅瀝瀝的秋雨一掃繁夏的燥熱,讓人心情頓時大好,猛吸一口這濕潤的空氣,真的是神清氣爽!秋天來了,馬上要開學了,整理好心情,新學期,我來啦!
隆重感謝無葉樹老師的精美信紙!!
四年級作文300字 篇4
未來的復印機叫做閱讀復印機。使用、攜帶都很方便。它體型不大,比現在的復印機要小的多多了,還可以隨身攜帶,它從不需要用電,只需要太陽光,它是用太陽光發電的`。想使用它,非常容易,保證你一看就會,別看它小,但作用大著呢!從字面上理解,是可以讀書的復印機,錯了,只要在閱讀復印機里放一張白紙,按一下開關按鈕,你在閱讀復印機旁把你所需要復印的內容讀一遍,閱讀復印機就會打印出你所讀的內容,里面的標點符號怎么讀?直接讀句號、感嘆號……閱讀復印機就可以打出來,或者讀英語時,直接讀英語就行了。閱讀復印機打完、吐出后,還可以在退回去改色、家背景、圖案……應有盡有,要比在電腦上打字,要快得多,方便得多。
它是正方形的,每條邊都是10厘米。每次攜帶后,必須把它放在太陽光下,如果存儲的電快要不夠了,電腦會自動指揮,把蓋子轉換成葉片,如果吸收夠了,里面的蓋子會自動轉換回來,然后,電腦再把太陽光轉化成電,并存儲。讀的時候,為什么電腦可以打這么快?因為,電腦在你讀的時候,邊聽邊控制鍵盤邊錄音,可能會在你讀過之后過一會兒才吐出來。因為這是微型電腦,所以,攜帶很方便。
這就是未來的復印機——閱讀復印機。
四年級作文300字 篇5
一個晴空萬里的上午,在北京工作的`小姨回來了。既然回來,當然要出去玩一下,我們便出門了。
我們一路上說說笑笑,不知不覺就來到了目的地。我們一進去,就看見了兩個中年人去一個小賣部買了兩根冰棍,把兩張冰棍紙丟掉,便走開了。我本想去撿起那兩張紙,把它們送回“家”,但被小姨拉走了。
不一會兒,我們又路過了剛才的那個地方,看見兩張冰棍紙還靜靜地躺在地上。突然,一個殘疾人走了過去,他好像也看到了那兩張冰棍紙,但沒有撿起廢紙,過了一會兒,他把兩個拐杖靠在樹上,把身子靠在樹上,再彎下身子,把兩張冰棍紙撿起來,放在了垃圾桶里,動作看起來非常艱難。那兩個年輕人,為什么不愿做舉走之勞的事呢?雖然他是個殘疾人,但還是把在地上的紙撿了起來。
我看到了這一幕,心想:在當今社會中,我們常聽見“保護環境”這個詞,但為什么有些人還是無動于衷呢?我們應該提倡大家:保護環境不只是喊口號,我們正確的方法應該是行動起來,像那位殘疾人一樣,竭盡全力保護我們的綠色家園!
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