四年級作文(錦集8篇)
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級作文8篇,歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
爺爺家有一頭健壯的大黃牛,它非常勤勞,我特別喜歡它。
這頭牛全身披著黃褐色的毛,光滑油亮,頭上長著一對鐮刀似的角,真像一位威武的戰士。它有兩只圓圓的大眼睛,像燈泡似的,露出真誠憨厚的目光,讓人覺得親切無比。它高高的脊梁,龐大的身軀,像一堵厚實的墻。它還有一條靈巧的長尾巴,是用來驅趕蚊蠅的。
黃牛是要經常干活的.。你看,在田野里,爺爺扶著犁梢,吆喝一聲,牛就昂著頭,聳著肩,拉著犁耙,隨著耕犁犁過,便留下一壟翻起的黃土。爺爺抽動了一下韁繩,隨著爺爺的吆喝聲,牛加快了步伐,黃土紛紛翻起。不一會兒就犁了一大片,一壟接一壟,就像海面上卷起層層波浪。天越來越熱,太陽炙烤著田野,只見黃牛伸長脖子,瞪大眼睛,嘴角吐著白沫,仍然有力地邁著步子。
黃牛雖不像駿馬一樣馳騁疆場,立下赫赫戰功;也不像斑馬一樣漂亮,供人觀賞。但它默默無聞地耕耘著,它把自己的勞動果實奉獻于人們,這不是偉大的奉獻精神嗎?
四年級作文 篇2
在唐朝初期,一個小孩出世了。他出生于一個普通的小村莊。他叫“陳紹能”。
一轉眼,陳紹能就長大成人了!長大的陳紹能對媽媽說:“媽媽,我也長大了,我該出去闖蕩了。”媽媽說:“出去闖蕩可以,可是千萬不要去涉足武林,這樣會惹來殺身之禍!”陳紹能說:“媽媽,我會記住了!”就這樣,小孩離開了媽媽。
紹能來到了京城,他一來京城就看見有一幫人在欺負一個少女。紹能就走上去說:“你們怎么能欺負一女孩呢?我實在看不過眼!”這幫人是明教的`弟子,紹能又怎么能去惹他們呢!這時一個的少年走了出來。“不用怕!有我在呢!”那少女就立即跑到那少年的身后說:“哥哥,他們欺負我!”少年說:“不怕我會打敗他們!”說著,他兩三下就把那幫人給打跑了。原來,他們是兩兄妹,他們對紹能說:“謝謝你呀!你雖然不會武功但你很勇敢的站了出來!”紹能說:“沒什么,就是看不過眼了。”“你為什么不學習武功呢?”少年問他。紹能說:“我母親叮囑我一定不要學武功啊!”少年說:“去我門派看看么?”紹能說:“好啊!”
紹能跟著兄妹回去了!接下來回發生什么事呢,等下貼吧!
四年級作文 篇3
作為一名普通的語文教師,我自知自己在教育方面還有許多不足,自知有許多做法還不能令所有家長滿意,所以請家長配合我的工作就顯得唐突,甚至可能顯得過分。可是,我也在努力營造一種幸福的教育氛圍,努力提高自身的素質和授課藝術,努力讓孩子們愛上我的課堂,愛上語文課。但想要實現短時間內提高學生的語文素養,僅憑我一個人的努力是遠遠不夠的,還得請家長們出謀劃策,通力合作。
關于語文作業的批改,常有家長發牢騷,說自己弄不成;也有的家長嘴上倒不說什么,倒也給批改,可是就是錯誤比較多。針對這個問題,我希望家長朋友能認真改變自己對待作業的態度,不要把批改家庭作業看成是老師的`事情,而應把這件事做為家長督導孩子的一種分內工作,這樣,家長再在批改的時候就能查漏補缺,起到批改的作用。其實語文作業相對于數學作業來說比較容易,只要求家長朋友判斷下孩子書寫的漢字是否正確,所寫的句子是否通順,書面是否整潔,字體是否規范,就可以算比較合格的批改了。
再聊聊閱讀。六年級的孩子都有一定的閱讀基礎,經過將近一年的培養,大多數孩子都能比較自覺的進行閱讀,關鍵是他們有的人沒有良好的閱讀習慣。所以,我希望家長朋友能給孩子營造一個良好的閱讀環境。那該如何營造呢?其實也不難。孩子在家的時候,家長朋友只要做到不開電視,不看電腦,不玩手機,給孩子創造一個安靜的閱讀氛圍就可以了。如果家長能和孩子一起閱讀,那是最好不過了。因為,行勝于言,我們家長朋友能用實際行動來引領孩子的閱讀,孩子會成長得更快。
孩子是每位家長的希望,我相信家長比我們教師更愛自己的孩子。只是有的時候,我們家長朋友愛的方式讓孩子接受不了。有的是一味的溺愛,有的是一味的抱怨,有的是一味的賞識,這些孩子的家長只是有些急功近利,有些不知所措,便把愛變得單一乏味。所以,我建議家長朋友們要有顆平常心,對待孩子的錯誤要冷靜,要反思。如果動輒打罵,那你們就失去了最佳的教育時機。這樣的話,已經處于青春期的孩子就會走到你的對立面,甚至說出一些大逆不道的話,我們家長以后再想與孩子交流可能會更難了。
以上所說,希望家長朋友們謹記,并能嚴格按照所說付諸至行動。因為,孩子是你們的,孩子的未來跟你們息息相關。如果認為我以上所說有什么不妥,還請家長朋友及時反饋,提出好的建議或意見。相信在家長朋友的配合下,孩子們能有個良好的習慣,能有個健全的性格,能有個美好幸福的未來。
四年級作文 篇4
“夾呀!快夾呀”,“老檀不要拖我們隊的后腿”。咦,這是什么聲音呢?喔,原來是我們在玩夾豆子比賽呢。
比賽開始前老師把碗和一雙筷子從包里拿出來,“老師你不會是請我們吃飯吧?”我們大叫,“當然不是,今天我們要玩夾豆子的游戲”,接著老師就宣布了游戲規則:把我們分成兩組,每人給一分鐘的時間用左手拿筷子把這一碗的豆子夾到另一碗,哪組夾得多,哪組就勝。
比賽開始了,我們第一組先來,馬云得了11顆黃豆,他高興得手舞足蹈的,連我們都感染到了他的開心。到了第二組楊海翔上場,他神情嚴肅,看不出他在想什么,我們都在旁邊大聲說話,其實是想干擾他呢!楊海翔慢慢的'說了一句:“別吵,正在夾豆子比賽呢!”“嘻嘻”,我們都笑起來。又到了我們組檀湘珊對胡俊浩。檀湘珊夾得了8顆,胡俊浩得了15顆。最后的決賽開始了,到我對蔡歐杰,“看我的!”我很自信,一面告訴自己不要急,一面穩穩地夾起一顆顆豆子,“哈,贏定了”我高興地笑了,誰知一高興,手就歪了,一連幾顆都夾不住了,最后我只夾得了19顆,而蔡歐杰得了20顆,比我們多了1顆。我很傷心,心想:如果這一分鐘久一點就好了,如果我不是開小差就好了,我們隊就必贏無疑了。“噢,我們贏了”他們露出了勝利的微笑,興奮得直拍桌子。
啊,今天可真好玩呀!
四年級作文 篇5
菜名:酸辣土豆絲
主料:土豆、青椒
輔料:蔥、姜、蒜、油、鹽、醋、醬
步驟:洗、削、切、開火、倒油、放菜、炒、調料、出鍋
今天我們國韻作文班進行了一場別開生面的快樂買菜之廚王爭霸賽的活動,我的心里別提有多開心了。
買完菜后回到家里,我迫不及待地開始工作起來。我首先把土豆皮給削掉,削開了土豆皮,土豆好像把一件毛衣脫了下來,由深黃變淡,再把它切成一條條閃閃發光的小金條。隨后,我又把青椒里的籽全部挖掉,再切成小方塊,我小心翼翼地把火打開,再把有倒進“鍋爺爺”的'背上,等油燒到七分熟的時候,我把早已準備好的“金條”和“方塊”倒進去。開始炒起來,等土豆條慢慢變黃的時候,來個“天女散花”(調料),呀!真香,不一會兒,該放醋和豆瓣醬了,嗯,這味道更香了,我又用力翻炒了起來,好啦!這樣一道香噴噴的酸辣土豆絲就大功告成了。我忍不住誘惑,拿起筷子,自己對自己贊不絕口地說:“不錯!不錯!實在太好吃了。”這時我才發現自己全身都是汗,成了名副其實的“落湯雞”。
從這次炒菜,我知道了爸爸媽媽的辛苦,更使我懂得了一個道理:只有勤勞,才有收獲,不經歷風雨,怎能見彩虹。以后我要多幫幫他們分擔家務。
四年級作文 篇6
森林里,鹿們正在舉行一場生死攸關的辯論。
一只鹿說:“我們再也不能在這里住下去了,老虎神出鬼沒,不知奪去了多少生命!我們還是早點走吧!”
一只鹿生氣地說“我們的祖祖輩輩都生活在這里,它們不怕老虎,為什么我們要逃之夭夭呢?”
一只鹿焦急的說“不管怎么說,和老虎在一塊太危險了!”另一只鹿說。
還有一只鹿堅強地說“有點危險不算壞事啊!”
他們大喊“為了平平安安過日子,我建議找個沒有老虎的地方安家!”
“為了我們家族的強盛,我反對搬遷!”它們一言一語地說開了。
很快,鹿們分成了兩派,一派執意搬遷,另一派仍然留在原地。
要搬遷的'搬遷了。它們找到一片沒老虎的森林,過了幾年飽食終日的日子,一個個吃得膘肥體胖”。后來,一群狼輕而易舉地吃掉了它們”。 堅持留下來的雖然時時刻刻處于危險當中,但它們卻一直生活下去。
四年級作文 篇7
春天還沒到,但春雨已經下來了。
春雨,好似一個個調皮的小精靈,手里拿著春天媽媽賜給的小搖鈴,來喚醒沉睡已久的.生靈。雷公公拿起他那面沉重的大鼓,使勁地敲著,為小雨點兒打氣加油。小雨點兒帶著春的祝福與喜悅來到了人間。
春雨來到了人間,落到了樹枝上、葉片上、水坑里,幾乎不發出一點兒響動,唯恐驚動了小動物們。小雨點兒滴落在池塘里,發出了叮叮咚咚的聲音,好像在說:“春天來了!春天來了!”春雨把萬物都從睡夢中搖醒了。
春雨落在身上也十分舒服,軟軟的,涼涼的,還夾雜著春天的味道,春雨既沒有夏天的雨那么暴躁,也沒有秋雨那么繁忙,更沒有冬天的雨那么冰冷,它蘊含著美好、快樂與生機,令人心曠神怡。春雨的到來,使大自然興奮不已!
春天是我最喜歡的季節,春雨也是我最喜歡的雨,同時,它還十分神奇,正如金波老師所說:“連那些小雨點兒都會變魔術,落在地上立刻就變成了蘑菇!”
四年級作文 篇8
胡子兩邊翹,
開口喵喵喵。
晚上捉鼠忙,
白天睡大覺。
大家應該猜到是什么了吧!對的,那就是小貓。今天,這件趣事就發生在小貓身上,往下看看吧!
今天上午,我和李北辰、張子橫正在玩的時候,李北辰突然看見了兩只可愛而且非常小的`貓咪。于是,她說:“我們去捉貓”。我們不約而同的同意了。其實,我不是真想去捉貓,而是想看看她們怎么捉貓。
他們兩人一人拿著一根棒子,向貓的兩面發起了攻擊。小貓見了他們,急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉,鉆進了草叢里。他們拿著棒子打到了小貓身上,小貓“喵”的一聲,從草叢中向我這邊飛奔過來,嚇得我橫沖直撞、四處亂撞,撞到了一棵樹上,我才回過神來看小貓,原來小貓早逃走了,他們正在追了。我也跟了上去,小貓躲在了花園里,他們正在仔仔細細、認認真真的尋找。終于找到了,李北辰和張子橫一同用棒子壓在了貓的身上,要我去捉貓。那時,小貓用一種乞求的眼神看著我,我不但心軟了,就連手和腳都軟了,沒法去捉小貓。小貓用感激的眼神瞄了我一眼,逃走了。雖然他們都責怪我,但我卻得到了一種從未有過的快樂。
這時,我明白了:其實幫助別人就是讓自己得到快樂!讓我們一起攜起手來幫助別人吧!
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