四年級作文【精】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　今天下午，我們補習班里來了一位老師。這位老師是教我們寫作文的。

　　開始，老師讓我們閉上眼睛，我在閉上眼睛時想，老師到底在干什么呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呀！一會兒，老師讓我們睜開眼睛。我一看，哇！一根又大又肥的香蕉娃娃躺在了我的桌子上。當時，我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞，可又看同桌沒有，我都不好意思吃了。老師請了四位同學，去講臺上上比賽吃香蕉。游戲規則是：一個人拿香蕉，一個人剝香蕉，一人只許用一只手，不許有第三只手上去。比賽開始了，雙方的競爭很激烈，最后我們女隊獲勝，我當時高興的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘誰說女子不如男’哈哈！看著他們大口大口的吃，我的口水真是‘飛流直下三千尺’呀！最后終于輪到我們吃了。我找了個搭檔。我們開始了，我剝香蕉皮，我的搭檔拿香焦。我吃香蕉時，感覺這根香蕉很特殊，這根香蕉包含了愛的味道，是老師對學生的`愛，這愛回味綿長.了無痕跡.心有靈犀。

　　香蕉甜，小伙伴的笑容最燦爛，老師最開心。多么難忘的一節作文課呀！

四年級作文 篇2

　　在別人眼里，媽媽的皮膚白皙，身材苗條,算得上漂亮了，可愛的媽媽。可是，我知道媽媽的煩惱，那就是她的肚子。

　　每當晚上睡覺的時候，我都喜歡摸媽媽肚子，軟乎乎的，像一個“肉球球”。爸爸則說媽媽是“調肚（度）員”，媽媽十分生氣。她常常絞盡腦汁思考怎么減肥，可就是管不住自己的嘴巴，所以爸爸笑她以后可能會胖死。有一次，媽媽次網查到“蘋果減肥法”，她一蹦三尺高，興沖沖地說：“我要減肥了，從明天開始，我只吃蘋果！”誰知道，第二天早上，她吃了蘋果之后還吃了一大碗飯。中午，勉強管住自己，吃了小半碗飯，晚上則變本加厲，吃了十多個餃子。我說媽媽說話不算數，她竟然說：“身體要緊啊！”唉，看來媽媽還是經不起美食的`誘惑啊！

　　媽媽雖然減肥不認真，可是對待工作一點也不含糊。她是老師，對學生非常好，對她的女兒我卻沒有耐心。有一次，我的肚子疼得要命，就哭著去找媽媽。“不知道我在上班啊？你經常都肚子痛，我看你是有病——不想讀書了！”媽媽大發雷霆。我傷心地哭了，有時候真的懷疑她是不是我的親媽媽！但是，媽媽的確還是愛我的，她常常摟著我講她多么愛我。我知道她是不忍心批評學生，才把氣撒到我身上。

　　我愛可愛媽媽！

四年級作文 篇3

　　星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微微的春風徐徐吹來，這正是放風箏的好時候，我和幾個同學一起去西門淵放風箏。

　　來到長江堤壩下，我和同學羅嘉文精心挑選了一個漂亮的"熱帶魚"風箏，這個"熱帶魚"風箏由紅、黃、藍三種顏色組成，后面還拖著一條小尾巴。我們拿著自己選購的風箏迫不急待地來到西門淵的沙灘上，只見天空中五彩繽紛的風箏都在展翅翱翔。看!那只灰白色的"飛機"飛得多高啊!好像在云層中穿行。這邊的'"大蝴蝶"也扇動那對又長又寬的金翅膀，在天空飄來飄去，最漂亮的要數那只"藍貓"風箏了，總是張開嘴巴對我笑咧......

　　"快!把我們的熱帶魚也送上天去。"羅嘉文提醒我說。"好!"我光顧著欣賞而冷落了我的"熱帶魚"了，它可能等急了。我讓羅嘉文舉著風箏，自己拿著線軸向前跑，"熱帶魚"頂著微風徐徐升高，我正得意洋洋，突然，"熱帶魚"失去平衡急速栽了下來，我的心猛的提了起來。我對羅嘉文說:

　　"我們再來一次，我們倆要配合好，不讓風箏失去平衡"。說完，我們又按剛才的動作再來了一次，等到我喊一聲"放!"羅嘉文趕緊松開手，我舉著迎風飄揚的"熱帶魚"又跑了一陣子，邊跑邊放線，還不時回頭看看，這次我們成功了，我們的"熱帶魚"已經穩穩當當地飛上了天空，一顆懸著的心才放了下來。看著"熱帶魚"越飛越高，我和羅嘉文高興地叫嚷著。

　　天空中的風箏越來越多，有紅色的"小燕子"、黑色的"老鷹"、雪白的"小鴿子"......它們爭奇斗艷， 令人眼花繚亂。

四年級作文 篇4

　　課間十分鐘，愛你沒商量。因為在緊張的學習之后，可以得到全身心的放松。

　　有一次，我和吳高倫等眾人玩“生化幽靈”的游戲，選出三個幽靈，在規定時間內感染所有人類，即可獲勝。

　　經過驚心動魄的猜拳之后，由吳高倫、朱智豪、吳涵禹成為了兇殘的生化幽靈。大家立刻落荒而逃。有的`人真是膽大包天，干脆直接和幽靈決一死戰；有的躲在圖書館的盡頭；還有的躲進教室里， 進行阻擊戰。

　　“生化幽靈們”七嘴八舌的，好像在商量什么。我們則是提心吊膽，心驚膽戰的。我跟著大部隊，跑到了圖書館的盡頭。大家擺好陣勢，隨時給幽靈當頭一棒。與此同時，幽靈們也正在悄悄地前進 著······一場轟轟烈烈的大戰即將上演。

　　終于，我們與“幽靈”展開了激烈的戰斗。我們都嚇出了一身冷汗，渾身都在啰嗦。“幽靈”不顧一切地沖了過來，我們也毫不示弱，舉起“手指槍”就是一陣狂掃。“幽靈”紛紛后退，付出了沉 重的代價。但我們的幾個隊友因沒有注意，就成了“幽靈”的階下囚了。隨著幽靈的猛烈進攻，我們漸漸的有點兒支不住了。這時，一件讓人類觸目驚心的事情發生了，朱智豪這個“幽靈先鋒”差點兒 抓住了我們的隊友盧立波，幸虧他反應得及時，才讓朱智豪的陰謀沒有得逞。這時，不知怎么搞的，人類亂成一團，幽靈趁火打劫，我們“群變”成了幽靈，我也沒有幸免于難。眼看人類最后的曙光也 要破滅了。這時，陳文正和黃子豪那兩跟救命稻草，猶如兔子一般靈巧地沖出重重包圍。但終因敵眾我寡，他們也壯烈犧牲了。幽靈大獲全勝，人類則慘敗而歸。看來沒有鄭項這種“賴皮鬼”，人類休 想打敗“生化幽靈”。

　　呵呵，鈴聲響起，“人類”和“生化幽靈”作鳥雀散。課間十分鐘，愛你沒商量。

四年級作文 篇5

　　虎嘯深林，震懾百獸，這是強勢語言的威力；

　　鸚鵡學舌，招殺身禍邊，是弱勢語言的悲劇。

　　短短三寸之舌，可罵死周瑜，可退秦師，堪謂有千斤之重也。

　　美人不語，她比花失去了芳香。巫婆猙獰的笑聲中美人魚失卻了可愛的舌頭，失去了語言的能力。對視王子探詢的目光，她不能告訴他，是誰從驚濤駭浪中勇敢地抱著他游泳；舞蹈的雙足灼熱疼痛，她不能告訴姐妹，那巫婆惡毒的魔法，只能默默將雙足浸泡在洶涌的海水；國王猜疑，她不能自訴出身的高貴，愛情的純潔無瑕；王子一句“相伴終老”的感嘆，她也只能無言以對，一任雙淚縱流。伶牙俐齒、善解人意的.別國公主終于俘獲了王子的心，她告訴王子，她就是救他在沉船之夜的恩人。可憐美人魚的愛情于生命無聲中化作了海上的泡沫。

　　懂得運用語言這個工具，聰明的人可以避開生活的暗礁，而無須重蹈美人魚的覆轍。

　　公冶長懂鳥語，為他人洗刷了沉冤。為自己贏得了聲譽，還得了老師—孔夫子的賞識，抱得美人歸，同孔子結了親家，名利雙收，多好！

　　林則徐被譽為邁出“開眼看世界”“師夷長技”的第一步的優秀中國人，他的眼界膽識不是常人可比。他來到廣東辦的第一件事就是設立譯館，翻譯各國律例、文獻，開語言之先。接受別國文化，語言先行！不這樣，怎會有后來與義律對簿領事館時縱橫捭闔，援引各國律例的贏得瀟灑？語言成了轟擊英國奸商的炮彈，捍衛國家尊嚴的旗幟了，意義不可謂不重大。

　　且不說馬克思為了讀懂各國著作，寫出撼人文章而苦學英語；且不說周總理在“恐怖”的新德里記者招待會上，不用翻譯，不用底稿，自如流利的英語一語驚四座，給了那幫氣焰囂張的記者一個張揚國格的下馬威！

　　海倫失聰，也要千方百計地學會說話，哪怕是斷續的表達，難聽的發音，何哉？語言是跟外界溝通的最佳手段。聽、說、讀、寫中，說是最重要的。

　　所以說，巧舌如簧，可撼百萬雄師：

　　語言如水，溝通人情世界！

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