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【合集】四年級媽媽作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級媽媽作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級媽媽作文 篇1
老師讓寫篇作文叫我學會了什么,我苦想了好久也不知道我有什本領(lǐng)值得炫耀的,媽媽說看我做鹵面吧,很好學的,看一遍你就會了。
我跟著媽媽一起來到集市上,買了兩斤很細的面條,一斤五花肉,一斤芹菜,幾顆蒜苗。回到家里,媽媽把鍋里添了點水,擱上籠屜,把籠布打濕鋪好,把面條揪了揪,抓散,放在籠屜上,蓋上鍋蓋,打著火,開始蒸面條,媽媽說得蒸15到20分鐘呢。
趁蒸面的空當,媽媽把蒜苗,芹菜擇好,洗凈,把肉洗了,在沾板上切成小丁,蒜苗,芹菜(媽媽說也可以用黃豆芽)切成小段。這時候,面也蒸的.差不多了,她把蒸鍋端下來,把炒鍋放在火上,她說,這是做鹵。媽媽鍋里倒了點油,等油開始冒煙了,把肉丁放進去翻炒,約有一分鐘左右,倒上老抽醬油,媽媽說,老抽醬著色好,翻炒幾下,再把蒜苗,芹菜段放進去翻炒,然后加約一碗水,放上鹽,味精,又翻炒幾下,關(guān)火。接著,媽媽把菜撥在一邊,把蒸好的面條用筷子挑進來,和菜湯扮勻,讓面條把鹵汁吸收進去,媽媽又加點醬油扮了扮,面條就變成了醬紅色,可誘人了。這時再把面條和菜扮勻,把它們重新挑在籠屜上再蒸幾分鐘,讓鹵和面完全融合在一起。
這時,已經(jīng)快一點了,媽媽把火關(guān)掉,把鍋蓋打開,哇,香噴噴的味道撲面而來,拿碗,開飯,我們一家人吃了一餐松軟可口午餐!
四年級媽媽作文 篇2
親愛的媽媽:
是你撫養(yǎng)我長大,陪我說第一句話,是你給我一個家……今天是母親節(jié),你在我生活成長的記憶中有兩件事一直令我很敬佩和感動。
我今年10歲了,同齡的男孩子大部分都是在理發(fā)店剪發(fā)。而我的頭發(fā)從小到大都是你每月給我剪的,你經(jīng)常上網(wǎng)看視頻學理發(fā)技巧,買理發(fā)器材,學著為我變換各式發(fā)型。你為了能給我剪一頭帥氣的發(fā)型,費盡了心思。電動推子的聲音使我特別沒有安全感,每次我都極不情愿,郁悶至極。年幼時,你趁我熟睡時給我剪發(fā),免得我哭鬧;學齡前,你用玩具哄我或看動畫片來安慰我;上學后,你答應(yīng)我每次邊剪發(fā)邊看喜歡的電視電影。慢慢的我喜歡上了剪發(fā),不再為此困擾。每次剪完干凈清爽美觀的發(fā)型,都能惹來鄰居和路人的夸贊,很少有人能看出是你為我剪的,我心里美滋滋的,媽媽真的好厲害!
你不僅在生活上關(guān)心我,在成長的道路上也對我?guī)椭陀绊懸埠艽蟆N?歲那年,你曾網(wǎng)購的滾鐵環(huán)玩具20套,只留用兩套。國慶節(jié)這天我們到沈陽北陵公園門前打算賣掉多余18套。你騎自行車馱著我、載著18套滾鐵環(huán),路程有6里地遠,滾鐵環(huán)很沉,你騎一會歇一會,實在騎不動了,我就一路小跑地跟著前行,看到你依然吃力的樣子,我就邊跑邊助推你的車。30分鐘后,我倆滿頭大汗的來到了北陵公園正門前,尋著人多的地方,我們擺開了滾鐵環(huán),你守攤,我在一旁演示玩法,圍觀的人越來越多,有問價的,有問玩法的,你都耐心回復著,并說“滾鐵環(huán)雖是70年代老玩具,但在沈陽買不到,它有現(xiàn)代玩具所不可替代的樂趣和功能,它能鍛練人的手眼協(xié)調(diào)、身體平衡能力,有利手孩子鍛煉身體,增強戶外運動能力,尤其當下智能手機電視的'宅時代!”你的幾句話戳中了大家的購買心里,說出了玩具與眾不同的賣點。黃昏時分,滾鐵環(huán)已售罄,我們一路歡歌地回家了。你把回本的錢給我買了課外書。媽媽,我深深體驗到了你的辛苦和不易,這個國慶節(jié)我過得很有成就感!
多么熟悉的聲音,陪我多少年風和雨,從來不需要想起,永遠也不會忘記……
你雖殘疾,但心靈手巧的技能讓我敬佩,你無私的愛伴我成長讓我感動。媽媽,我愛你!祝母親節(jié)快樂!天天快樂!
四年級媽媽作文 篇3
我的媽媽在學習上對我總是很嚴厲,抓得很緊,剝奪了我很多玩的時間。心里很不滿,但是我又不敢違抗,今天,我要把心里話都說出來。
平時媽媽和其他同學的媽媽在聊天的時候,都是在談?wù)摵⒆拥膶W習情況,有一次我聽見別人的'媽媽說:“不要把孩子逼的太緊,要給他們留點空間,現(xiàn)在的孩子都很叛逆。如果逼緊了,他們反而更不好好學。”我當時覺得這個媽媽說得好對,這正是我想說的啊,誰知我的媽媽卻說:“不行啊,要是太放松了,他們就得寸進尺,越玩就越不想學習了。”哎呀,我的媽媽呀,你怎么會有這種想法啊。
記得有一次,我的數(shù)學成績得了98分,就是掉了一個單位沒寫,結(jié)果媽媽就噼里啪啦說了一大堆,說什么為什么這么馬虎呀,不仔細呀,做完了為什么不檢查呀,還說這半分有多么重要,如果是高考,少了這半分就很可能考不上大學等等。媽媽,這些我都知道,但是不可能讓我完全不出錯啊,如果我每次考試都能考一百分,那我就直接去上大學了對吧。希望媽媽你以后不要太啰嗦。
還有每個周末本來就是我們放松的時間,可是您給我布置了一大堆課外作業(yè):語文要背的要抓緊背喲,數(shù)學再寫幾面習題喲,把英語單詞再背一下喲。媽媽,您能不能給我一點時間,給我一個空間,讓我做點我想做的事呢?一周的緊張的學習過去了,周末我想看電視,我想畫畫,我想和小朋友一起玩,這些都不行嗎?該學習的時候我會認真學習的,但是我畢竟是個孩子,我還要我的快樂童年啊!
媽媽,這些話我憋在心里很久了,今天我終于說了出來,希望媽媽不要生氣,我在作業(yè)上犯了小錯誤,不要對我用“暴力作業(yè)”,不要一犯低級錯誤就嚴懲,不要剝奪我的課余時間,好嗎,媽媽?
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