實用的四年級作文（錦集7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　我閱讀了媽媽寫給我的厚厚的成長日記，我發現了一件我小時候很天真的事情。雖然我那時很單純，思想很幼稚，但是讓媽媽很感動，也讓我感覺那時候的我非常可愛。

　　在我三歲半的時候，媽媽帶我去清澗公園玩，我在路上非常活躍，一路上蹦蹦跳跳，快樂得如同出籠的.小鳥。我們到公園了，沿著林間小路走上了一座石橋，這時，眼尖的我看到了橋對面的柳樹葉子開始變黃了，我就問媽媽：“為什么綠色的柳樹葉子開始變黃了呀？”媽媽回答說：“因為秋天水分少了，柳樹的葉子老了，所以開始變黃了。”那時候的我還小，小腦袋瓜里充滿了問號，望著愛我的媽媽，我多不希望她變老。于是，我眼睛轉了轉，就說：“那我長大了要變成大富翁，給媽媽買很多很多的水。”這時，該媽媽發問了：“為什么要給媽媽買這么多水呢？”我說：“因為有很多水喝，這樣媽媽就不會老了。”媽媽笑著說：“人和植物是一樣的，我們都會老去，只是時間長短不一樣，水又不能讓人長生不老。”

　　小時候的這件事，我很天真，但我覺得那時候的我，很可愛。因為這也是我愛媽媽的表達方式。現在長大的我知道葉子為什么會再秋天枯黃，現在長大的我知道換其它的方式愛媽媽，做更好的自己，不讓媽媽操心，現在長大的我感謝曾經天真可愛的我。

四年級作文 篇2

　　我家有一條可愛的狗，名叫“露露”。它剛來到我家時，只有小貓那么大。我和它在一起發生了許許多多有趣的事情。

　　“露露“長著一身黃色的毛，只有四只腳和肚子是白色的，它長著一對水靈靈的大眼睛，突出去的嘴巴顯得特別大。嘴的前面有一個小小的黑鼻子，不時搖動幾下。它可好玩了，一有動靜，它就豎起耳朵，“汪汪汪”地叫個不停，直到聲音沒有了才停下來。

　　小時侯，我經常抱著它坐到椅子上，給它講一些小秘密和一天中高興和不高興的事，它就偎依在我懷里，認真地聽我講。當我講高興的事的時候，它就搖搖尾巴，好像在說：“太好了！太好了！”當我講不高興的事的時候，它也搖搖尾巴，好像在說：“把這件事忘掉吧，不要再傷心了！”都說狗能聽懂人說話，這幾年，我一直在想，“露露”是不是聽懂了我說話呢？日子一天天地過去了，我的作業也多了起來，爸爸把“露露”帶到了公司，每次去看它，它總會蹭著我的.腿，好像在說：“你怎么才來？想死我了！”這時候，我就會抱著它玩兒一會兒。

　　最有趣的要數給它洗澡了。我剛把它放進水盆里，它就跑了出去，好不容易才給它洗完。我讓它曬曬太陽，它做出一副可憐巴巴的樣子，逗得我哈哈大笑。

　　我家的“露露”可愛嗎？我可和它一樣可愛呀！

四年級作文 篇3

　　星期日是我姐姐的生日，她說請我去“金漢斯”吃自助餐。通過這餐，姐姐給我取了個外號叫“大胃王”。

　　去之前，我就囑咐姐姐：“今天，早上先不吃飯，中午也不吃，留個大胃晚上去吃自助餐！”

　　到了下午，我和姐姐來到了金漢斯，姐姐剛交完錢，我就快速的跑了進去，選了個位子坐下。一位服務員左手拿著一把刀，右手舉著一個像擊劍一樣的東西，上邊串著一串香噴噴的羊腿，問：“您要幾個羊腿？”我說：“來五個羊腿！”服務員驚得嘴巴張得老大，楞了一下，才迅速地給我們切下了五個羊腿。我猜他肯定是被我的大胃嚇到了。

　　服務員剛切完羊腿，我就快速地跑到蛋糕區，拿起一張盤子，顧不得什么口味的就夾，生怕別人把我這大胃的.蛋糕搶走了。

　　忙活完蛋糕，我又去打飲料，我說：“來兩杯飲料！”“你一個人喝兩杯啊？”“是！”大胃嘛！兩杯飲料算什么呢！

　　終于可以吃了，我跑回座位，連頭都不抬，一直在大吃，姐姐在一旁不停地說：“大胃王！大胃王！”

　　我剛吃完，肚子就痛，捂著肚子跑到了廁所，大胃的后果就是這樣啊！

　　這就是我大胃名字的由來！大胃在最后還要提示您：吃自助餐要適可而止，不要像我這樣啊！

四年級作文 篇4

　　我上四年級了，我來說說兩個星期的學校生活吧！

　　這學期我們班有五位男老師，比較多，這五位老師都非常地嚴厲。

　　宿舍里換了兩個阿姨，有一個阿姨曾經帶過我們一次，這個學期帶我們的是另一個阿姨，也好，可以再認識一個阿姨。在A室里，室長是我和李小壯，整隊也是我們兩個人，我們班有一個女生，她在宿舍里洗冷水澡，請假了一個星期，下個星期肯定要補很多課。

　　這兩個星期在班里也發生了許多事情，這個星期，我們班上課加了三顆星，老師很高興，同學們也很高興。

　　但是這兩個星期最興奮的是教師節，我們特意為老師準備了一個很大的驚喜，驚喜，就是不能讓別人知道的'，可是還是被老師發現了。

　　教師節我們想了好久才策劃好，我們準備了很多氣球和彩帶，把彩帶剪短，放在氣球里，再把氣球吹起來，老師一進來，大家就把氣球刺破，彩帶就從氣球里飛了出來。語文老師去聽課了沒來，英語老師和數學老師都來了，我和一些同學還把老師您好這篇課文背了一遍。

　　我的開學生活可真是太有趣了！

四年級作文 篇5

　　新的一學期開始了。這個新學期為了豐富同學們的課外興趣，學校增加了許多興趣班。我報了陶藝班。今天下午是這學期第一場上陶藝課，我多少有些好奇。

　　我們跟著陶藝朱老師在洗手間臺邊抓了把已經和好的泥。感覺怪怪的，覺得有點臟。跟面塑的材料的確不一樣。今天會捏什么玩意呢？我好奇地想著，回到教室，老師讓我們捏自己喜歡的東西。有的同學捏自己喜歡的茶壺。我捏什么呢？左瞅瞅，右瞧瞧，老是拿不定主意。老師不是讓捏簡單的嗎？捏個雪人得了。想到在書上看到的雪人：平平的身子，圓圓的腦袋，應該很好捏的。暗自慶幸自己選擇了個比較簡單的`。可當我捏的時候心里又犯嘀咕了。怎么軟軟的泥到了我的手里就不聽使喚了呢？明明想捏個圓圓的腦袋，卻捏成了一顆似方不方，似圓不圓的東西出來。看來想象遠比親自動手簡單啦！難怪平常大人人要我們動手做一些簡單的事，想畢是要我們養成動手動腦的習慣吧！看到別的同學已經捏好了一個茶壺，我有些灰心喪氣，開始恨起自己來:”干嘛這么簡單的事情都做不好？”一急之下，本來就不是很圓的腦袋被我捏得什么都不像了。唉！再怎么說我也還學過半學期面塑的嘛！這時我給自己打氣，不急，不要急！慢慢地….心里平靜下來。我想到外婆搓湯圓的樣子。我照著外婆搓湯圓的樣子，搓起那塊泥巴。嘿…居然成功了，有了第一次成功的經驗，搓個更大更圓的身子局很快了。我用尺子壓了壓身子，在泥人身上用尺子畫了幾顆紐扣，一個勉強的雪人就北我給捏了出來。這時下課鈴聲響了。我的第一堂陶藝課業就結束了。在老師的指揮下我們把泥放回原位，就洗手準備回到自己的教室。

　　第一堂陶藝課雖然已結束，但它給我留下了深刻的印象：失敗并不意味著什么，關鍵是要從失敗中走出來！

四年級作文 篇6

　　朱穎婷，我有好多話想對你說。你是一個可愛的小女孩。你長著亮晶晶的眼睛，圓圓地臉蛋讓人喜愛，微扁的鼻子自然而大方，馬尾式的小辮左右搖擺，想小燕子翩翩起舞。

　　你有許多優點。你十分謙虛。你還記得嗎，有一次你和媽媽去打羽毛球，你對媽媽說：“我們比賽吧！”于是你開始發球，媽媽不甘示弱，把球打了回來，你也十分靈巧地把球打了過去，趁媽媽掉以輕心，你迅速地把球打過網，媽媽沒接著。

　　這局你勝利了，但你不驕傲，媽媽夸獎你說：“你球打得真好啊。”你說：“哪里哪里，您的球也打得很好啊，我只是碰運氣勝利了。”媽媽笑著說：“你還真謙虛啊！”

　　你不但有謙虛的優點，你還很喜歡畫畫。有一次，你看見了一幅很美麗的畫，就趕快拿出紙和筆，在紙上不停地繪畫修改，終于將這幅畫畫的`栩栩如生了。

　　雖然你有許多優點，但是，你也有缺點，特別是有愛寫錯別字的毛病，有一次你把“復”字寫錯了，媽媽糾正了，告訴你正確的寫法，雖然你把錯別字改了過來，但沒記在腦海里，結果你很多次都將這個字寫錯了，媽媽氣得罰你寫了50遍。我相信你一定能改正這個缺點，做一個細心的小女孩。

　　朱穎婷，你善良美麗；朱穎婷，你聰明機靈；朱穎婷，你聽話孝順；朱穎婷，你優點多多。

　　希望你以后改正缺點，發揚優點，做一個全面發展的小女孩。

四年級作文 篇7

　　走進十二月，即將降臨的是深受國內外孩子們喜愛的圣誕節，這個節日還被我稱為“禮物節”。

　　星期天，媽媽帶我去逛商場，一進商場，一棵巨大的塔形圣誕樹展現在眼前，上面掛著各式各樣的小彩球，還有包裝好的琳瑯滿目的小禮物，五顏六色的星星燈泡調皮地眨著美麗的小眼睛，一會兒紅、一會兒綠、一會兒黃、一會兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！這樣豐富多彩的裝飾吸引了許多小朋友的眼球。

　　我們向商場的中心走去，映入眼簾的`是一顆巨大的圣誕樹，上面的小彩球可跟別處與眾不同，還在那閃閃發光呢！樹下是一位年邁的圣誕老爺爺，背著鼓囊囊的大口袋，趕著三只小馴鹿，馬上要給小朋友們頒發禮物呢！看到這番情景，我耳邊不時隱隱約約想起了美妙的音樂聲“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”這首西方孩子們圣誕節唱的歌曲，此刻的我仿佛早已穿越時空，來到了圣誕節這一天，穿著新衣服，頭上戴著圣誕帽子，手里還捧著一個禮物盒子呢？

　　啊，我真期待這天能趕快到來！

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