實用的四年級作文[精品]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　我家有一棵年齡和我差不多大的海棠樹，它是在我一歲的時候種下的，現在已經比我都高了。

　　它長得枝葉舒展，細長的樹枝上有許多翠綠的葉子，在這些綠寶石的點綴下，海棠顯得更加富有生機啦！在我看來，它永遠都是那么健康、那么生機勃勃。

　　可是，最近給我發現它生病了。樹干上的幾處分枝枯萎了，有幾枝掉了下來。去年這個時候葉子還是綠的，可今年的葉子有的周圍泛黃了，有的一大半都變成了黃色，有的`枯萎了，有的甚至落了下來……我想：海棠前幾天不是好好還好好的嗎？它是不是生病了？

　　正當我感到疑惑的時候，突然發現海棠樹干上有幾個洞，而且還有許許多多的螞蟻從洞里鉆出來，又看見樹下有很多潮濕的木屑，看來木屑是被螞蟻從海棠樹上咬下來的。原來螞蟻就是殘害海棠樹的兇手呀！可據我仔細觀察，它們不是白蟻，也不吃木屑，光把木屑咬下來做什么呢？我感到十分奇怪。

　　為了找出海棠樹生病的真正原因，我跑到電腦前查起了資料。網絡上的資料顯示：如果海棠樹上有蚜蟲，因為蚜蟲的糞便是甜的，就會引來螞蟻。也可能是因為樹干上被蟲子蛀掉的木屑產生了粗糖，會引來覓食的螞蟻。螞蟻大軍不斷啃食木屑，樹干上就會出現大洞。網上有解決的方法說：先用鐵絲通一下那幾個洞，再用棉簽棒沾上一些農藥或殺蟲劑塞入洞里就可以殺死蟲子。

　　我照著網上的方法做了，海棠樹果然有了好轉，我相信它一定會恢復原來健康的樣子。

四年級作文 篇2

　　話說，有個老木匠做了個精致的小木偶。小木偶有眼有鼻子有耳朵，也能說會道，老木匠左看右看，總覺得少了什么，老木匠問：“你知道嗎？小木偶。”

　　“不知道。”小木偶板著臉答道。

　　“噢，小木偶少的是表情。”老木匠說道。

　　老木匠拿起他的神奇畫筆，在小木偶臉上添加了許多的表情。

　　老木匠給小木偶背上了個紅書包，說：“走吧，世界大著哪。”

　　小木偶興奮地來到一個村子里。看見了一口老泉，泉眼被堵了，因此被遺棄很久。村子里正好缺水，幸好小木偶有一雙靈巧的雙手，立刻就通了泉眼，被一個農民見了，急忙上前問：“小木頭人，你在這干什么呀?”

　　“我搞通泉眼了，村子不缺水了。”小木偶回答。

　　“真的`？”農民吃驚的問。

　　“你喝一點水吧，就是為了讓人喝我才疏通的。”

　　農民聽了后大喊：“同胞們，我們有水喝啦！”

　　村民們紛紛涌上來稱贊小木偶。

　　現在小木偶才知道，幫助別人才是最快樂的。

四年級作文 篇3

　　今天，通過《名人傳》，我認識了偉大的音樂家——貝多芬。

　　貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個音樂世家。父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關在一間屋子里。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當上了大風琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優美。他是在1822年的一次指揮時才發現自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進入自己的音樂王國。

　　貝多芬告訴我們，熱愛與堅持是成功的全部內涵。他曾說過：藝術，這是高于一切的上帝！他發自內心對音樂有一種崇敬，他認為，自己的`職責就是把他的藝術奉獻給可憐的人類，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時，他并沒有退縮，反而從藝術的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰歌，有歡樂的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒有給他歡樂，他卻為世界創造了歡樂。貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個人也許身體會有缺陷，生活會陷入困境，但假如你有一個自由、豐富的精神領地，那么你一定不會被打垮，因為一但精神領地被侵略，你整個人都會塌了，每日生活在悲傷之中，事事無成。所以，我們應該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來成就我們美好的人生。

　　貝多芬，一個用痛苦成就困境的音樂圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時，我們就會想到，人類中最優秀的人正在與自己同行，這時我們便會有了生活的勇氣。

四年級作文 篇4

　　隨著時代的進步，克隆技術已經到了爐火純青的地步，不僅動物克隆，就連人也可以了！

　　一聽到這個消息，我一上午都合不攏嘴，整天看著作業發愁，今天終于有個依靠了我心想。一放學，我立刻告訴了爸爸媽媽，可是一開始他們誰都不同意，后來在我的“死纏爛打”下，他們才勉強同意。這下，樂的我一晚上都沒有睡好覺......

　　終于可以克隆了！來到實驗室，科學家先提取了我的細胞，而后放置到一個容器里，并告訴我門三個月后來拿結果。原來這就是克隆啊，我還以為會流很多血呢！克隆需要這么長時間，迫不及待的我有些失望了。三個月過得可真慢，一個月就好似一年似的。經過三個月科學家的努力，一個全新的我出現了，原來科學家早在第一個月已經克隆成功，剩下兩個月是加速生長的.。看著這個和我一摸一樣的人，我不禁自喜。

　　在回家的路上，我告訴他，他回家必須要寫作業！一提到家，他連連答應，然后趕快向家跑去，快的我都追不上。

　　到了家，他跑向的不是作業，而是電腦。他立馬就找到了和我最喜歡的游戲，然后就玩了起來，根本就沒有把我的話放在心上。我看著電腦旁邊的作業嘆了一聲，還是自己去寫吧！

　　第二天，我讓克隆的我去上學，自己在家里睡懶覺，沒想到剛睡不久，老師就打來了電話說我沒有去上學，我拿起書包趕快去上學了。在回家的路上我在網吧里看到了克隆的我，這就是克隆人嗎？我把克隆人送回了實驗室。

　　無論克隆人再相同，做自己才是最棒的！

【四年級作文】相關文章：

四年級景點作文-四年級作文04-12

五一四年級作文11-26

四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14

小學四年級關于感恩作文_四年級作文12-14

小學四年級作文感悟生命_四年級作文12-09

四年級作文09-07

四年級作文（精選）07-24

【精選】四年級的作文08-15

[精選]四年級作文08-15

（經典）四年級作文08-18