四年級的作文5篇【通用】

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　我5歲的時候有一個帶輔助輪的自行車，漸漸地我的朋友們都開始騎沒有輔助輪的自行車，我也想學，于是我跟媽媽說了我的想法。

　　幾天后，我就問會騎車的.朋友騎自行車的技巧。朋友笑著說：“你想騎自行車？騎自行車可累了，每天都要練習，而且有時還會摔倒受傷。”說完后他給我看了他的傷。朋友繼續(xù)說：“當時都摔流血了。”聽完后我有點害怕，心想萬一我摔傷了怎么辦？于是我打起了退堂鼓。沒想到媽媽已經把我的自行車的輔助輪卸下來了，扶著我的自行車說：“你上車試試。”我對媽媽說：“我聽朋友說騎兩輪自行車很容易受傷，而且累，我不學了。”媽媽聽完我說的話，對我講起了《小馬過河》的故事。小馬因為聽信了小松鼠的話不敢過河，最后在馬媽媽地鼓勵下勇敢地過了河。媽媽說：“你要像小馬一樣勇于嘗試，不放棄。”我聽了媽媽的話認為很有道理。于是我就開始練習騎自行車。

　　剛開始，我總是掌握不好平衡。總摔倒，可我不放棄一直練。奶奶看見了，很擔心，就讓我別練了，我剛想放棄又想起了媽媽的話“你要像小馬一樣勇于嘗試，不放棄”。我就對奶奶說：“我想再試試。”說完又開始練習了。

　　幾周后，我終于學會了騎自行車。當我自由地像風一樣在小區(qū)里來回騎車時，心里高興極了，同伴們也投來了羨慕的目光。

　　“你要像小馬一樣勇于嘗試，不放棄”這句話我牢牢地記在了心里。從那以后干什么事，我都要勇于嘗試再做決定。

四年級的作文 篇2

　　時間滑得像肥皂，抓都抓不住。甚至在我還沒來得及懷念時，風吹日歷，竟已錯過了那個紅紅火火的本命年。這一年，似水流年，我做了些什么事，錯過了什么，又收獲了什么呢。我念著這一年，戀著這一年，細細品味著這一年，偷偷暗戀著已經逝去的這一年，回憶的味道泛濫開，浸透指尖……

　　小時候總在幻想著我們長大后的模樣，成熟、美麗、大方，褪去稚氣與童真，多么向往。以為畢業(yè)離我很遙遠，可望而不可即。但轉眼我們卻要離開親愛的母校。六年的時間，說罷只是一陣風。分離、傷心、畢業(yè)，我不想提起這些傷感的詞語，但又不得不提。畢業(yè)時，我竟沒哭，用那句流行語來說，可能是“心里太難過，難過到眼淚都流不出來”了。我留戀，我不舍，但我更期待初中的新生活。我向往，我憧憬，但也有幾分恐懼。只希望在中學的新起點懷著新希望，開始新的快樂生活。

　　我將我畢業(yè)時傷感、無奈、歡笑、淚水都化作文字與親愛的她們分享。當我將我所有的心緒都濃縮在《這六年，感動》里，我的那些朋友都留下熱情的問候語。她們與我一同分享我的懷念，她們與我一同分享我的傷感，她們與我一同分享我的憧憬。畢業(yè)，這個有點酸有點甜有點苦有點辣的詞語，使我的記憶定格在這一年，這一天，這一分，這一刻，如此美的笑臉，像五味瓶般打翻在我的心中。

　　初中，陌生而又熟悉的詞語。以前總感覺，初中的哥哥姐姐很成熟很偉大，然而等到自己成為理想中的初中生，卻為自己以前的想法而感到可笑幼稚。這一年，我走進初中的校園，發(fā)現這里并非我之前想象的那樣。初中，彌漫著緊張的氣息，唯有抓住每分每秒的人，才是真正的王者。考場如戰(zhàn)場，每道題都是敵人，只有射無虛發(fā)，槍槍斃命，才能征服分數。

　　進入初中，真正體會到了什么才是“五味瓶打翻在心中”。我的初中生活中有苦澀，有心酸，但也有歡樂，有幸福。初中的我，變得很珍惜擁有的友誼，害怕稍不注意，就會從懷中溜走。友誼與親情是我最大的財富，從前的我不懂珍惜，任隨波逐流。只有經歷過失去的痛楚，才明白擁有的幸福。初中的我，結實了新朋友，建立了新友誼。我很幸運地遇到我的知心朋友展展，她與我有著相同的性格、經歷、感悟，我們分享心中的酸甜苦辣，一起在初中的起跑線上努力地奔跑。這一年，我完成了新的飛躍，也逐漸開始我的蛻變。

　　這一年，最讓我感動的是我深愛的校訊通。這一年發(fā)生了很多的變故，我也改變了很多，但唯一不變的，就是對校訊通這片凈土的熱愛。在這一年中，我在校訊通上結識了很多才華橫溢的朋友：貝妞、雅茹、思思、小芬、婧婧、玥玥、嘉欣、欣怡、逗逗、之怡、小羽、妮妮、琪寶、秋曦、小夢、凝凝、清清……還有我親愛的導師：青林阿姨、愛在行動阿姨、小鳥阿姨、支手之音老師和小城老師。她們默默地支持我，鼓勵我，在寫博路上給我動力，在成長路上給我關懷。

　　同時，從滿腹才氣的她們的文章中，我也學習到了很多。貝貝的《我和我追逐的'夢想》與我產生心靈的共鳴，是呀，我們都是丑小鴨，卑微到不能再卑微的丑小鴨，但丑小鴨也有它的夢想，只要付出自己的努力，丑小鴨也可以蛻變成遙遠的白天鵝；雅茹的《郵包里的愛》讓我感受到校訊通博友之間濃濃的情誼，我們來自五湖四海，因為校訊通走到了一起，這種微妙的緣分似乎在冥冥注定著我們，校訊通博友的情緣是永遠割不斷的；思思的《感謝每個黎明，有你陪伴》讓我感動，我被她們之間濃濃的師生情所打動，對老師的愛全都濃縮在優(yōu)美的文字中，令人感動，令人沉醉……她們的文筆令我佩服，通過和她們的較量與學習，我收獲了很多，也進步了很多。

　　感謝命運，讓我遇到我深愛的校訊通；感謝命運，讓我遇到我深愛的那些人。有校訊通為伴的這一年，充實愉快，我學習了很多，收獲了很多。如今，我又邁著輕盈的舞步走進20xx年。期待著，憧憬著，盼望著，我堅信20xx會更精彩！

四年級的作文 篇3

聞聞：

　　你好！我們雖然每天都在一起上課、下課，有時還一起坐車回家，可是一直沒有機會好好說說心里話，所以，今天我給你寫一封信，希望能給你帶來快樂！

　　我們在一起上學已經四年了，你知道嗎？在我眾多的朋友中，你是我最好的朋友。你是一個美麗的女孩，長長的睫毛，大大的眼睛，誰見了都夸你長得漂亮。你喜歡唱歌、游泳、彈鋼琴，每當你唱歌的時候，那歌聲就像是百靈鳥在歌唱。你的學習成績也很不錯，興趣愛好也和我很相近，所以，我們成了一對好朋友，大人們見了還說我們倆人像姐妹一樣。記得有一次，你在我家做完作業(yè)后一起玩芭芘娃娃，那時候，我們有多高興呀！可一轉眼，我們已經是四年級的學生了，面對那繁重的學業(yè)，我們已經沒有時間玩芭芘娃娃了，我想，在即將離開母校的最后兩年時間里我們一定要集中精力好好學習，不辜負爸爸媽媽和老師對我們的期望，也給母校留下一個美好的印象。不知你有什么打算，我希望在這學期能取得一個好成績，將來能考取一所理想的中學，給小學生活畫上一個圓滿的句號，你說好嗎？我也希望我們來比賽一下，看誰的'成績好！相信今后不管你我在哪里讀書，我們的友誼是永遠的。

　　祝你

　　身體健康，學業(yè)有成！

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年3月12日

四年級的作文 篇4

　　夏日炎炎，讓人難耐，可鄉(xiāng)村的夏日卻別有一番情趣。

　　這里的天好像比別處的天亮得更早，清晨四、五點鐘左右，動物和植物們就蘇醒了。瞧！路邊的小草挺起了腰桿，夜間上還有著清晨的露水。牽牛花早已吹起了小喇叭，一大片一大片的牽牛花美麗極了！有的是粉色的、有的是紫色的、有的是藍色的、有的是青色的`······雞、鴨、鵝沒等主人開門就從棚里跑了出去，有的到林子里去覓食、有的在石子路上散步、有的高聲尖叫著，想把主人從夢中叫醒······小鳥們有的在歌唱著、有的在梳理自己的毛發(fā)、有的在樹杈之間跳來跳去······可愛極了！

　　鄰居們也聚在一起閑聊。馬路上，有汽車的喇叭聲，有自行車的鈴聲，有人們的腳步聲，這些聲音混在一起，成了夏天早晨的交響樂。這時候太陽也完全從山里爬了出來，一切都醒了。

　　太陽越升越高，陽光越來越猛烈，大地被烤得直冒煙，狗熱得直吐舌頭。人們躲在房間里吃吃冰，吹吹扇，聊聊天，開心溫馨的一天就在不知不覺中度過了。

　　傍晚，太陽下山了，夕陽染紅了天邊，晚風吹來，讓人感到一陣涼意，人們有的在散步、有的在拉琴······夜深了，皎潔的月光掛在天邊，星星眨著明亮的眼睛，螢火蟲也提著小燈籠閑逛。

　　多么美好的夏夜呀！我愛美麗的鄉(xiāng)村夏日。

四年級的作文 篇5

　　有人曾因為學校的學習生活苦不想上學，甚至有的厭惡學習而逃學去網吧而荒廢人生。我可不這么認為，我從心底里熱愛校園生活，校園生活是快樂的，是充滿陽光，尤其是，參加五。三班畢業(yè)典禮晚會后，更使我認識到校園生活是多么的快樂。

　　五．三班畢業(yè)典禮晚會在一群活波可愛的小妹妹的'翩翩起舞中拉開了序幕，詩朗誦、梅花舞、葵花舞，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領交給人類去醫(yī)治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多么線變成人鴉，這時，大首領回來了，小烏鴉就問大首領，有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領說：“朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達到想要的目標”。

　　是的，做任何事情都不是一帆風順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學習也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會學有所成，更不會成為品學兼優(yōu)的好學生。

　　在我眼中，學校是祖國的花園，是知識的海洋，是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校，在老師的細心呵護下，我會快樂的成長！

【四年級的作文】相關文章：

四年級景點作文-四年級作文04-12

五一四年級作文11-26

四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14

小學四年級關于感恩作文_四年級作文12-14

小學四年級作文感悟生命_四年級作文12-09

四年級作文（精選）07-24

四年級作文【精選】08-02

（經典）四年級作文08-18

四年級的作文11-05

四年級作文11-05