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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-20 11:06:15 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(錦集9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(錦集9篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  小時(shí)候,媽媽給我買了幾條可愛的小魚,但是,由于我那時(shí)太小,曾經(jīng)做出了幾件令人可笑又可氣的事。

  記得那年春天,我逗著小魚兒“麗麗”玩,一邊喝飲料一邊欣賞它美麗的鱗片,真像動(dòng)畫片里的《小鯉魚歷險(xiǎn)記》中的龍鱗!突然,我的腦海里閃出了一個(gè)奇妙的'想法:我愛喝飲料,魚兒是不是也很愛喝呢?想到這兒,我迫不及待地把一瓶飲料“嘩”地倒入魚缸,頓時(shí) ,在浴缸里快樂的小魚一下子死氣沉沉的,不一會(huì),停止了呼吸,身子慢慢浮在水面。我見了,哇地大哭起來。但沒過多久,第二條小魚也遭到了同樣的命運(yùn)。

  有一天,那只銀黃相間的魚兒快生了,我的腦海里又呈現(xiàn)出一條妙計(jì):我剛看了《給老虎接生》,我也學(xué)它不就得了!我小心翼翼地把手伸進(jìn)魚缸,拿出小魚,用手按著它的肚子來回走,五分鐘到了,我心想:哈,這下一定生了吧!誰知,它卻死了!一問才明白,原來魚兒不能離開水,一旦離開水面,就會(huì)窒息而死。

  我的童年充滿了快樂和無知,它的天真和單純讓我至今難忘!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  起床啦!,起床啦!唉,肯定是老媽的“高音喇叭”在叫!昂美玻览!”我極不情愿的下了床。

  “寶貝女兒,別忘了先刷牙洗臉,在吃早餐哦”媽媽一直不忘著嘮叨。“夠啦,我知道啦!“知道就好!”

  快點(diǎn),快點(diǎn),要遲到啦!我連忙把我的'書包背起,沖到電梯門口,下去了。

  下午,我拎著書包無精打采的走了進(jìn)來,只見老媽對(duì)我說;“女兒啊,快點(diǎn)吃飯,洗完澡,然后去練鋼琴!薄翱墒恰边愣著干什么?

  回到家,正想坐在沙發(fā)上好好休息一下,老媽走過來說,快去書房看書!

  我來到書房,臉上悄悄的留下了淚水……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天下午一放學(xué),我就對(duì)邵云龍說:“今天去我家玩吧,好不好?”邵云龍說:“不行,我不敢去。你媽一會(huì)回來了,我害怕!薄皼]事,我媽如果回來了,你先藏起來,等我媽上樓了,咱倆再出去玩。怎樣啊?小邵同志?”我故作輕松地勸他說。沒想到他卻反駁我說:“不行,我不會(huì)再上你的當(dāng)了。上次我都受騙了。不如去我家玩吧?”看他這么堅(jiān)決,我不得不讓步,只好說:“那好吧,等寫完了作業(yè),我再去你家找你玩。記住,千萬別出去,可別讓我一會(huì)兒撲個(gè)空。”邵云龍滿不在乎地說:“沒事,我肯定肯定肯定在家里等你,不過要快呀!不如我們5:30的時(shí)候在大轉(zhuǎn)盤集合!蔽艺f:“好!君子一言,駟馬難追。我一定會(huì)按時(shí)赴會(huì)。不過,你可別忘了!”

  唉,跟好朋友“約會(huì)”咋這么難呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  四月的大地在等待,等待著我的到來:郊外,田圃與牧場(chǎng)靜靜地等待;田園,魚與小溪靜靜地等待,它們等待久了。于是,我來了,我來探訪四月的大地。

  我悄悄地來了風(fēng)和雷電都被我舍棄,我要給你們一個(gè)小小的驚喜,讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的`寒意,傾聽我與大地舞蹈的聲音,一起接受春天的洗禮。

  去踩一踩潤(rùn)如油膏的田圃的泥土;去看一看牧場(chǎng)里就要抽發(fā)的忍冬的新苗;去聽一聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠。

  我從很遠(yuǎn)的地方來,我和你們一樣的愛玩。我來是為了讓你們快樂,讓你們笑,讓煩惱隨著笑聲飄走。

  我來了,就不會(huì)回去了,當(dāng)你們自由地笑了,我就會(huì)快樂的安息。

  謝謝你們,讓我找到了終身的歸宿。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  第二天,洛可向爸爸媽媽道了別,跟朋友們?nèi)ミb遠(yuǎn)的山谷游玩。

  他們走到了小樹林3區(qū),準(zhǔn)備休息一下。誰知一條兇猛的霸王龍沖了出來,張開血盆大口往卡拉身上咬,卡拉橫掃尾巴把霸王龍拌倒,然后叫上同伴,沒命地往前沖。

  甩掉了“吃人狂”,小龍們喘了口氣,繼續(xù)往前走。

  不知不覺已經(jīng)天黑了,小龍們用旁邊的樹木和樹枝蓋了“房頂”,再拿一些芭蕉葉擋在四周,用榕樹的`須扎起來,房子搞定了。他們?cè)倥獊硪煌巴叭~子,倒在房子外面的地上,再拿打火石和干樹枝燒起一堆火。賓吉回來了扔下一個(gè)大袋子,大家發(fā)現(xiàn)里面全是兔子,就把兔子串起來放在火里烤。

  飯后,小龍們找到了一個(gè)湖,就喝起水來。

  回到屋里,小龍們各自找了個(gè)合適的位置,倒頭便睡,他們都累壞了。

  他們睡得很香,每個(gè)龍都做了一個(gè)好夢(mèng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  在各路英雄的極度期待下,經(jīng)過45分鐘的苦苦煎熬,那天堂般的聲音終于在我們的耳邊想起,羅老師才剛剛挪出教室一步,我們就像沉睡了幾億年突然蘇醒了的恐龍,我們的歡呼聲和桌椅的敲打聲溶為一體,這不就是上演了一首絕妙的“快樂崇拜”嗎?

  “書忍”才剛剛下座位,我第一個(gè)看見的就是我們班的書呆子-王子騫,只見他飛快的拿出一本名著,如饑似渴的吮吸著書里的內(nèi)容,恨不得一口就把這本書吃掉。就連他的同桌發(fā)出那么大的超音波也沒聽見,看來這小子的“忍術(shù)”已經(jīng)練到最高的境界了。

  “呆神”延座位望去,夷?這是誰,怎么一個(gè)人坐在座位上,不用想了,這位英雄絕對(duì)就是我們班的呆神-鄒煒煜。只見他呆呆的坐在座位上,雙眼發(fā)直,好像要把黑板看穿似的,一定是又在“我心飛翔”了。他要是學(xué)習(xí)有這么認(rèn)真就好了,他的.心情總在飛,什么事都要去想。真不知道他一天在想什么。唉!可惜啊,下課只有僅僅的十分鐘啊,我們那短暫的快樂崇拜被這突如其來的惡魔般的召喚給打斷了。一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,乖乖的走進(jìn)了教室。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀兊纳铍x不開書。今天,我就跟大家講一講我和書的故事。

  記得有一回,媽媽給我買了一套中外名著。我剛一拿到手,就迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》,津津有味地讀了起來。不讀不要緊,一讀便停不下來了,那生動(dòng)的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩!暗未穑未稹保呀(jīng)過了十點(diǎn),盡管我心里依然波瀾起伏,但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好戀戀不舍地爬上了床……“好冷啊!”半夜我被凍醒了,原來是我一不小心把被子踢走了。瞌睡蟲走了,我又想起了《巴黎圣母院》!安恢獝鬯姑览_(dá)怎么樣了?”想著想著,我連忙一骨碌從床上坐了起來,披上外套,著急地翻開書,貪婪地讀了起來。翻完最后一頁的時(shí)候,我回想著愛斯美拉達(dá)悲慘的'一生,忍不住落下了眼淚。

  因?yàn)槎嘧x書,我知道了很多名人典故。有一次,老師問大家:“在新華書店的對(duì)面有一座石像,大家知道他是誰,為什么立在那里嗎?”同學(xué)們你看看我,我看著你,都很茫然。我突然靈光一現(xiàn):這不是我?guī)滋烨霸凇对里w傳》里剛看到的嗎?“這座石像是宋朝大將呼延灼,他是為了救天子趙構(gòu),與金兀術(shù)大戰(zhàn),被砍死在了這里……”我從容地把這個(gè)片段講述下來,贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)羨慕的眼光。那時(shí),我的心里甜滋滋的,就像吃了一整罐的蜜糖。

  書能帶我上天,了解神秘的宇宙;書能帶我人海,與可愛的魚兒聊天;書能帶我回到過去,探訪古代的英雄;書還能帶我飛向未來,感受最先進(jìn)的文明。在我傷心的時(shí)候,是書讓我忘記了悲哀;在我高興的時(shí)候,是書與我分享喜悅……書已然成了我生命中不可缺少的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  四年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作400字——你留心觀察的事物

  夸父,一個(gè)大家熟悉的神話人物,對(duì)夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個(gè)志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個(gè)自不量力的人.而各類說法也有它不同的道理。

  你說夸父志向宏大,勇于追求難道不對(duì)嗎?對(duì),夸父熱愛光明勇于追求太陽,留住太陽的腳步不就是志向宏大,勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎?或許也有人許多人想留住太陽,想與太陽賽跑,可他們之中又有誰有夸父的勇于追求,他們不過是想想罷了,而從不去實(shí)踐。

  那既然說夸父志向宏大,勇于追求是對(duì)的,那說他自不量力就錯(cuò)了嗎?夸父逐日,為什么而逐日呢?為的就是光陰,而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了,同時(shí)也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時(shí)間停止在這一天,讓光明永遠(yuǎn)停止在這一刻,而不去期待更精彩的.下一天呢?由此可見,夸父的行為是多么不值得。

  生活中,其實(shí)也有許多這樣的例子,比如說,我們犯了錯(cuò)都很懊悔,因?yàn)樗o我們帶來了損失?纱蠹彝豢吹搅朔稿e(cuò)所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)為你帶來的經(jīng)驗(yàn)。俗話說:“吃一塹,長(zhǎng)一智!狈噶艘粋(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)你下次再遇到類似事件時(shí),就會(huì)想到上次的事,犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也下降了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  俺們村里人都說我的二姨夫是個(gè)“英雄”!

  說他為啥是英雄的呢,呵呵,很神秘吧!讓我就來給給你們講一講他為啥是英雄吧!

  那是個(gè)炎熱的夏天,二姨夫去市場(chǎng)買菜,買完菜,在回來的路上,他看見有一個(gè)手里拿著一把小刀的人,他覺得很奇怪,那個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)胡同,二姨夫跟了過去,他突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)壞人在跟一個(gè)小女孩說些什么,二姨夫只是模糊的`聽見了那個(gè)人說了一句:“我警告你,你要是在十二點(diǎn)之前沒有要到500元錢的話,否則我就把你打得滿地找牙,聽見了么,還有,不去報(bào)警或者向人告密,聽見了吧”。說完那個(gè)人就從胡同里離出來了,二姨夫一把抓住壞人的手,壞人馬上意識(shí)到了,就拿出小刀,迅速地往二姨夫胳膊上劃了一刀,但是,二姨夫沒有跑,而是繼續(xù)和壞人戰(zhàn)斗,二姨夫忍受著痛苦,和壞人拼搏著時(shí)間一分一秒的過去了,二姨夫抓住了一個(gè)好時(shí)機(jī),拿出手機(jī),打了110報(bào)了案,警察馬上就到了,警察叔叔用手扣把壞人的手扣住了,壞人終于被捕了,警察對(duì)二姨夫說了話:“先生,您可是立了大功呀,把這個(gè)村的一級(jí)大壞人抓住了,真是佩服!”二姨夫情不自禁地笑了笑!

  這就是我二姨夫當(dāng)英雄的那一天------

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