實用的四年級的作文必備(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
因為今天考試,所以我們下午放學格外的早。可讓我失望的是,媽媽要去給弟弟開家長會,所以我將坐我們班同學的車回家。而且那個和我在一個小區的同學偏偏還是男的。
到家之后,把書包直接扔到沙發上,然后去媽媽屋拿上我的`手機,下載一個迷你世界,就出去坐在沙發上玩起了游戲。
突然,一陣敲門聲響起,我趕緊把手機放到媽媽屋。放過手機后,我便去開門。我沒有直接開門,而是先問:“誰呀?誰呀?是媽媽嗎?……”我也不敢直接開門,不是因為害怕壞人,而是因為媽媽的撈叨。
我又和門外不知名的人耗了很久。最后,我搬來一個凳子,踩上去,才發現是我們班的同學。他一進來便和我說起了游戲。
我和他商量聯機玩游戲。他說他已找好房間,接著我便進去了。不知過了多久,我們在礦洞里發現了一片巖漿。正當我驚訝的時候,我的同學把我推進了巖漿里。我叫他把我救上去,他瞟了我一眼,答應了,可就在我快出來時,又把我推了下去,我只好自己墊沙子爬了出來。
果然,靠別人永遠不如靠自己啊!
四年級的作文 篇2
今天下午,我們學校舉辦了一次別開生面的跳繩比賽。
我們每個班要選10名女生,10名男生,還有2名甩繩的人,而我和高露彤是甩繩的。
很快,到了下午2點,首先上場的是一年級的小朋友,你看!他們跳的多快呀!一個個雙手甩著繩,不用一眨眼的功夫就跳完一個。但是有些人太心急想為班上爭光而掉了幾次繩。
過了一會兒,體育老師發下口令說四年級(1)班和四年級(2)班的參加跳繩選手趕緊到操場上來。我們興致勃勃地來到操場上。
我和高露彤各自到一邊拿著繩的一頭,現在萬事俱備只欠體育老師的'口哨一叫就可以甩了,果然,楊老師趕緊。一吹口哨,我和高露彤就用力地甩起繩。“嘭嘭嘭.......”,繩子甩了起來。首先打頭陣是肖倩上來了,肖倩跳了三個繩就跑了上去,我們班有一個同學急匆匆地跑了進去。沒有按照繩的節奏,最后就“死”了。我們趕緊叫她重新再跳一次,她重新跳了一次以后就成功了。就這樣,連續了5盤跳繩以后,體育老師的口哨一吹出,我們就停了下來。我們聽了一下成績,我們一共跳了303個。
我們回到教室以后聽到楊老師說我們是第一名。我們聽到這個消息以后一蹦三尺高地尖叫起來。
四年級的作文 篇3
從小到大,爸爸媽媽爺爺奶奶給我買了很多玩具,每一個我都很喜歡。
其中有一個悠悠球是我最珍惜的。
只從電視里播放了“火力少年王3”的動畫片后,我就迷上了悠悠球。
可是媽媽是不會輕易的給我買玩具的。有一次在老師說我表現有進步的情況下,媽媽給我買了第一個悠悠球。因為我還不會玩,媽媽只給我買了一個最便宜的.10元錢的悠悠球。
今年國慶節,我最喜歡的爺爺來到我家,見我這么喜歡悠悠球,就給我買了一個75元的悠悠球(雷霆S),這個悠悠球可以空轉5分鐘。爺爺說:“我給你買了這么貴的一個悠悠球,你一定要好好學習喔!”
我很喜歡這兩個悠悠球,它們每天和我形影不離,只要有空,我就會拿出來玩一下。
國慶節期間,我隨家人去木蘭天池玩,也帶著這兩個寶貝。結果在木蘭天池玩得高興得忘了形,把這兩個寶貝給弄丟了。回來的路上我一直無精打采的,想念著我的悠悠球,連晚飯都沒有吃。爺爺見我這么沮喪,安慰我說:“你不要傷心了,爺爺再給你買一個吧,以后可不要再丟三落四了。”這一次爺爺給我買了一個100元的悠悠球(雪鱗鋒)。這是個可以空轉9分鐘的悠悠球。拿著這個悠悠球,我的臉上終于露出了笑容。
我每天用這個悠悠球來練習,球技也突飛猛進。可是,不幸的事還是發生了。
這件事完全都要怪我媽媽。有一天晚上,媽媽店里到了很多貨,我也去給她幫忙。當然,帶著我的雪鱗鋒。媽媽理完貨的時候,已經很晚了,我們匆匆忙忙的關了門回家。走在路上我突然發現我的雪鱗鋒沒有拿,媽媽說太晚了,雪鱗鋒在店里不會丟的。第二天媽媽也忘了這個事,我每天催媽媽給我把雪鱗鋒帶回來,媽媽過了幾天才去找,可是它已經失蹤了!為了這件事,我跟媽媽吵鬧了好幾回,媽媽才賠給我一個雪鱗鋒。
現在這個悠悠球一直陪伴著我。
通過這件事,以后我一定要改掉這個丟三落四的毛病!
四年級的作文 篇4
我是個怎樣的人?我的人品怎么樣?我好嗎?我在學校是個好學生嗎?我在家中是個乖寶貝嗎?我有哪些優缺點……
我可是對自己有“十萬個為什么”,一個個問號從我的心中豎起來。但是我卻沒有想過,我在別人心中是什么樣的,可能大家會把我想得很壞,可能我是大家心目中的偶像派,或者我是……我還是站在別人的角度上看看自己吧!從以下一某些朋友的“鏡子”里看看自己的.“臉”沒洗干凈?還是“頭發”亂了?
1、玥玥小妹說我是一個很“野性”的女孩。說句實話,我的確挺野的,以前在懷化,我可是沒女孩子性,裙子絕不挨!根本不像個“小娘們”。而且,調皮、搗蛋的壞事全做齊!比如:竄樹、爬墻、亂按別人家的門鈴,再逃之夭夭……真是無惡不作!
2、好朋友譚淋譽說我是一個很“脆弱”的女孩。是的,別看我整天笑嘻嘻的,其實內心可弱了!誰踢我或者是不“規范”的罵我,我也不知道為什么,鼻子一酸……接下來你也不用我說了吧!我這性格真叫人傷腦筋!
3、懷化朋友晴晴說我是一個很“追求完美”的女孩。你一看,肯定會說:“去去去、小屁孩還追求完美?”額、真的!不過我追求完美并不是臭美。我每次穿鞋子時,看見鞋子上有臟東西,便神不知鬼不覺地跑進廁所“刷刷”、盡心竭力地刷好鞋子。鞋子又白又亮了,而自己的手卻黑漆漆的……有時候、爸爸說我是一個很“急操”的女孩。此地不能久留!哎,但我還得老實交代了——急操——是我的一個特點!每天早上才6點多鐘時,外邊天還暗暗的。我突然從白日夢中醒悟過來,連時間都沒看、還沒刷牙洗臉就三步并作兩步跑了過去,叫醒爸爸,爸爸問幾點了,我還急急忙忙地回答7點多了……還有每次起床快8點多了,就急死了,直跺腳,都急得哭了!居然還埋怨起鬧鐘不叫自己……暈!
5、媽媽說我是一個很“糊涂蛋”的女孩。談到這個話題,臉也隨著“刷刷”地紅了——有時候星期六,由于習慣性,我突然醒起來,看了看時間,哇——7點多了!我便連忙洗臉刷好牙背著書包,也沒叫爸爸就出了門,剛走到下面才想起來今天星期六……就馬上跑回家敲門,還好爸爸聽見了,不然……額、不然我就進不來了!
知道了大家對我的看法,也許這些并不是真正的我,田泓冰。但是我相信,只要每天朝著陽光奔跑,把每一天當成快樂的星期五,再每天一點一滴的積累、進步,一顆小種子最終還會開放出美麗之花,結出可口的果實!也就能得到真正的可取!也許你不會知道:這才是真正的田泓冰。
四年級的作文 篇5
外星人肯定是每個人感到神秘和好奇的,如果你想見到外星人的話,不如就到我們班來見識見識吧。
隆重推出第一位“外星人”,那就是自動刪除正確功能的韋韋。上課時如果一道題的正確答案是a,老師請好幾位同學重復著,可輪到了韋韋,那就一定變成了b,不知他是真不懂還是故意的,估計外星小朋友的耳朵功能和地球人有很大差別。
向你介紹的第二位就是上課經常和別人講話,但考試能考出好成績的神人外星人祥祥。他上課其實很多時間在和別人講話,考試時候不慌,每次能夠考出令人滿意又驚訝的好成績。這好像也驗證了外星小朋友的耳朵的確和地球人不一樣,同一個時間能收集不同地方來的信息。
隆重推出的一位就是調皮搗蛋、做出的事令人費解的小鑫。和同學相處時,有人在玩什么東西,他總是要去插把手。把別人的東西搶過去玩了又玩,還不夠,一定得把那東西搞破再還給別人,弄的人家哭才罷休,怎么弄的同學不高興,他就愿意怎么做。學習呢,我們做作業的時候他先玩,大家上英語課了,他開始做數學作業,什么時候該做什么,他就是和大家都不一樣。怎么讓老師煩惱他就怎么做。老師語重心長、苦口婆心地教育了一遍又一遍,他都像沒聽進去一樣。外星人的.耳朵構造一定不同。
其實,你來到了外星人的班級,因為我們全班都是外星人,因為我們非常團結,并且口徑一致,媽媽說如果讓我們班上戰場的話,敵人逼問國家秘密的話,我們全班同學總只有一個答案那就是:“不知道。”老師上課不經意舉例……。打破了花瓶,明天上交的造句作業就變成的32只打碎了的花瓶,答案千篇一律,如出一轍。更多的時刻那可憐的小明成了全班同學筆下的可憐蟲,什么壞事都往他身上推,弄得邵老師都為他打抱不平。
我們班的的外星小朋友多吧!
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