四年級作文300字(通用)

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　小時候，我很淘氣，愛玩爆竹。

　　有一次，我在樓下玩爆竹。“啪！”的一聲，爆竹升上了天空。可不知是碰到了什么東西，爆竹轉頭向媽媽曬在陽臺上的襪子沖去。轉眼間，襪子變成了一團火，火落在了欄桿上。那時我家的陽臺欄桿還是木頭做的，很容易被火燒著。看著吐著舌頭的火苗，我只覺得褲子和腳下的這一片地濕濕的。

　　我惹禍了。我知道我惹了禍了。我想：這是我惹的禍，就應該我自己解決。于是，我踮起腳，四處張望有沒有人在看。確定沒有人在看，我匆匆忙忙跑到廚房。可是小時候的我還不認識油和水，隨便拿著一瓶油跑到陽臺上。

　　剛要倒的'時候，奶奶來了，說：“雨昕，你在干嘛呀？”“我……”還沒等我把話說完，手里的油已經迫不及待溜進了火里，火勢一下子大了。我大吃一驚，嚇得往后退了好幾步。奶奶見狀，一把拉開我，趕快拿了一把掃把，噼里啪啦一陣拍打，終于把火熄滅了。奶奶指著被燒焦的欄桿狠狠地批評了我一頓。

　　至今，還可以看見欄桿被燒的部分，它仿佛在對我說：“看，這都是你惹的禍。”

四年級作文300字 篇2

　　提到“秘密”，每個人都熟悉，因為每個人都有自己的小秘密，我也不例外。

　　我的小秘密猶如天上的星星一樣多。我的小秘密猶如水里的'魚兒一樣多，數也數不清。

　　但我最大的秘密就是想當一位寵物飼養家，照顧那些流浪的小動物們，不讓它們挨餓受凍，給它們一個溫暖的家。

　　每天放學的時候，我總會路過一條弄堂，弄堂的旁邊有幾個垃圾桶。那里蹲著幾只流浪貓和流浪狗，它們經常在那里找食物吃。而我每次經過的時候，我都會拿出偷藏的點心給小貓小狗吃。

　　有一次，我在給一只小貓吃東西，吃著吃著小貓突然停了下來，我想盡了各種辦法逗著它，讓它把食物吃下去，可是它卻怎么也不吃，我沒辦法只好把它帶回家。后來我才知道原來小貓是渴了。

　　還有一次，特別搞笑。我在給小狗喂食，不知是怎么了，它只吃了一口就全部吐了出來。我覺得奇怪。平時我給它們喂食的時候，它們都會很快吃完，可是這次怎么與往常不一樣呢？我看了看狗，又看了看食物才恍然大悟，原來自己把貓食給狗吃了。

　　通過這兩件事讓我知道：要想當一位合格的寵物飼養家，自己還是要不斷學習，掌握更多的知識！

四年級作文300字 篇3

　　我身邊的老師是我的班主任——王老師。王老師從二年級開始教我們班語文，一直到現在。王老師個子中等，眼睛大大的，經常披著頭發，很好看，每次給我們上課的時候都面帶笑容。

　　王老師是一個幫助我們進步的好老師。就說說我吧，在三年級的時候，我經常跟班上同學有沖突，有時還上升到肢體語言。有一次，我又跟一位同學發生了摩擦，王老師把我叫到辦公室，很耐心很耐心地跟我談話，跟我講道理，告訴我解決問題的方法。慢慢我也知道在與同學有不同意見時，首先要控制自己的情緒，然后表達出自己的想法，求同存異，而不是干著急。

　　王老師也是一個善于發現同學優點的老師。我嗓門大，王老師就讓我領讀。上學期在我的領讀下，全班同學的聲音都比以前大了許多。平常，王老師也會叫我幫班級做一些事，比如搬書，搬飯盒，大家認識到我其實是一個很熱心幫助別人的人。這學期，王老師一開始就很信任我，讓我整隊，充分發揮我的長處。這樣我就有更多的.機會與同學交流，在遇到問題，產生糾紛的時候，自己嘗試去處理，鍛煉我的能力。

　　我非常喜歡我們班的王老師，我希望她一直做我們的班主任！

四年級作文300字 篇4

　　從小打針我就沒哭過，直到六歲那年打最后一針疫苗，我哭得比六個月的寶寶還響。從此以后，我就一直害怕針頭扎入我的手臂的感覺。

　　所以，當我聽說今天為了做一項身體檢查需要抽血的時候，心里止不住地惴惴不安起來：針管會有多粗呢？醫生會不會連扎幾針都扎不進？他們會抽走我很多血嗎？……其實，我最想知道的是，待會兒抽血到底有多痛。

　　我取了號，緊緊攥著媽媽的手走進人頭攢動的`抽血室，耳邊不時傳來小孩子的哭聲。我慢慢吞吞地走到醫生面前坐下伸出手臂，看著她把一根空心的橡皮管子緊緊綁住我的上臂，又用棉簽在臂彎靜脈的地方涂上酒精，還細心挑選了針頭和三個小瓶子。我心中一陣緊張：不會要抽三次吧？媽媽輕輕對我說：“別看那針管，看著我就不怕啦。想想輕松有趣的事情！”媽媽話音未落，我只覺得臂彎那里一陣短暫的刺痛，回頭一看，第一個小瓶子瞬間充滿了抽出的血液。裝滿三個瓶子后醫生遞給我一小團棉花，讓我按在傷口上。原來這么快就結束了！我心里的大石頭一下子落了地，邁著輕快的腳步走出了抽血室。

　　現在，如果你問我抽血痛不痛，我會說，一點兒都不痛！什么？再來一次？不要不要，千萬不要啊！

四年級作文300字 篇5

　　“喔喔喔，喔喔喔”，我的小鬧鐘響了。我困難的揉開睡意朦朧的眼睛，起床了。

　　早上，我和媽媽商量：“媽媽，今天我們騎車上學怎樣？”她白了我一眼說“風這么大，你可想好了。”“我們老師說了，現在流行低碳生活…”看我說的頭頭是道，媽媽接受了我的`建議。

　　第一節課開始了，前排的同學準備開燈，我忙建議：“別開燈。”大家抱怨：“不開燈怎么看書呀。”我急忙說：“窗簾拉開。”窗簾一拉開，一束陽光照了進來。同學們紛紛瞇上眼睛。徐老師嘴角微微揚起：“我們要減少溫室氣體排放，就要從關燈開始。太陽光正好利用…”。

　　下課了，我給英語老師送作業。進去看老師不在，準備給她留一個未交作業的名單。我剛想撕紙，卻想起我今天的低碳生活。于是，我從老師桌旁的垃圾桶里拿了一張“廢紙”，給她留了名單。

　　人類的過度開發和浪費造成地球變暖。如果想讓地球回到以前，我們就要從現在開始，珍惜身邊的每一滴水，多栽樹，不能接受一次性用品，這樣地球媽媽才能像以前那樣充滿生機。

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