(薦)四年級作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我家鄉的小池塘，一年四季景色優美。
春天，小池塘四周不知名的花兒開了，白的、紅的、紫的……五顏六色，爭奇斗艷，像是給小池塘戴上了一個五彩繽紛的花環。小池塘清澈見底，魚兒在水中歡快地游來游去，不時吹起一串泡泡。
夏天，小池塘里長滿了荷葉，綠綠的，圓圓的，有大的，有小的，荷葉中間長出許許多多的'荷花，有粉荷、紅蓮、白花，微風吹來，猶如一個個小姑娘在跳舞呢！真是美不勝收啊！
秋天，黃黃的葉子從大樹媽媽身上飄落下來，像是蝴蝶在空中飛舞，落到池塘中就像一只只遨游的小帆船，小魚兒們在帆船下捉迷藏呢！
下雪后的小池塘最美。閃著銀光的雪把小池塘圍繞在中間，像是冬姑娘給小池塘系上了一條白色的圍巾。水面上結了一層薄薄的冰，小池塘變成了一面明亮的大鏡子。小動物們都回家睡大覺去了，冬天的小池塘在安靜地等待春天的到來！
家鄉一年四季風景優美的小池塘，我喜歡你。
四年級作文 篇2
我的弟弟十個月了，小小的臉蛋圓圓的，一張只有六顆牙的嘴巴總是叫個不停。
弟弟很怕生。有一次鄰居家的'阿姨來我家做客，阿姨要抱弟弟，媽媽把弟弟交給阿姨，阿姨剛抱住弟弟，弟弟一看不是媽媽抱著他，就開始嚎啕大哭，阿姨哄不住弟弟，就把弟弟給了媽媽，弟弟一看是媽媽，這才不哭了。
弟弟雖然怕生，但十分貪玩。一次，家里來了位老奶奶，老奶奶拿了個弟弟沒見過的玩具，弟弟就不顧一切地沖著老奶奶要玩具，老奶奶把玩具給了弟弟，試著抱他，沒想到弟弟居然沒有反抗。玩具的作用可真大呀!
只要有玩具，弟弟就特別乖。媽媽做飯的時候，讓弟弟坐在推車里玩。弟弟拿著推車上的玩具玩了起來，他一會兒玩小汽車，一會兒玩小洋娃娃，一會兒玩小飛機……推車上的玩具被他玩了個遍。
自從有了弟弟，我就特別開心，家里人也很高興，我希望弟弟快點長大，和我一起玩耍。
四年級作文 篇3
一天， 小鳥出去玩，不小心迷了路。
它站在老樹上不知所措。它東瞧瞧西望望，發現右邊有一條潺潺流水的小溪。小鳥問小溪：“小溪大伯，您知道我的家在哪里嗎？”小溪回答說：“我不知道，但是我知道往東方向，那里有很多鳥。”
小鳥很興奮，快速的往東方向飛去。
小鳥來到了東方，漫山遍野的牽牛花帶著燦爛的笑容迎接這新來的朋友。小鳥看到這里一點也不像自己的家。小鳥問牽牛花：“牽牛花姐姐，你知道我的家在哪里嗎？”牽牛花說：“我不知道，但是我知道飛向南方，有一片森林，那里有很多鳥。”
小鳥又向南方飛去。
小鳥到了南方。茂密的森林里，大樹伸展出雙臂，歡迎遠道而來的客人。小鳥馬上去找自己的`家。可它找了半天，連一個影子也沒見到。小鳥看見在森林里歡快跳躍的蟋蟀，小鳥問蟋蟀：“蟋蟀大哥：你知道我的家在哪里嗎？”蟋蟀說：“我不知道，但是我知道飛向北方，那里有很多鳥。”
小鳥飛向北方。
小鳥發現又飛回來了。在地上緩緩爬行的蝸牛說：“你的家就在老樹的左邊。”“謝謝您！蝸牛大叔。”小鳥高興的回答。
小鳥終于飛回了家。
四年級作文 篇4
我有一只小烏龜，是雌性的，而且還很小，所以我們家都叫他“小姑娘”。它是一個老師送給我的，一直裝在一只紅色蓋子的透明塑料小魚缸里。
它背著一個青綠色橢圓形的小殼，穿著一身翠綠又有點青綠的外衣，臉龐上印著鮮紅色的花紋，肚子的'一塊殼是黃色并伴著黑色細花紋，感覺是被什么印出來一樣。它的五官更是招人喜歡，它的小眼睛里透著黑色的亮光；小嘴隨時對你微笑，有時候它看著你，你會覺得它特別有趣；尾巴像細長的三角形，又像一條粗細不均勻的彎細，那小巧的尾巴劃來劃去特別可愛。
這個小姑娘沉睡的時候姿態不一，有時候前腳向前伸，后腳在左邊伸出一個，脖子伸長，好像是在遨游太空呢！有時候，它的前后腳都是縮起來的，應該是在夢到了令它害怕的事情了吧！過了一會兒，它把前腳和后腳一擠，頭慢慢的伸了出來，應該是覺得安全了，她就把四肢伸了出來。
它很活潑，經常閑著沒事兒爬上魚缸側壁，然后跌下來，如此往復，樂此不疲；偶爾它也能站起來一下，不過也僅僅是一小會兒。
換水的時候，清理它的小魚缸時，沒有把它拿出來就倒滿了水，它就手舞足蹈地劃來劃去，似乎在水里透不過氣，想找個地方呼吸空氣。發現這一狀況后，我趕緊把水倒掉，此時這個小姑娘已經劃到了魚缸邊緣，當魚缸里的水只有不到一厘米深的時候，它便可以輕松的呼吸了。有時候我把它放進魚缸里，然后故意給它翻個四腳朝天，小姑娘感到難受就伸長脖子頭頂著魚缸內部一挺就翻了過來，然后在魚缸里歡快的爬來爬去，小眼睛時不時偷偷地瞄我一下。
有這樣一只可愛的小烏龜陪伴，我感到非常高興！
四年級作文 篇5
花兒有了雨露的滋潤，才開的更艷，小鳥有了藍天的庇護，才飛的更高，而我有了班上同學的幫助，生活的更加快樂。
今年國慶節前夕，學校舉行了以“”為主題的歌詠比賽，我們四一班積極準備，我很幸運被挑上了。老師為了讓比賽效果更出彩，讓參賽同學穿白上衣、黑褲子。這下我可發了愁，我的白上衣早就又臟又舊，我前面的趙涵溪有一件嶄新的白上衣，可早上發生的事情讓我不好意思向她開口借。
今天早上預備鈴響后，我趴在桌上補錯題，偏巧趙涵溪在回座位時擠了一下桌子，我的`作業本上出現了一條“蚯蚓”，這下我可惱了，我不由分說，就吵了她兩句，她也很生氣，佷有理地說：“我剛值日回來，回座位也犯法了，再說了，我也不是有意的。”我氣呼呼地說：“你值日就有理了，不是故意的就可以任意碰桌子。”就這樣，我倆吵了一架。
下午放學，我悶悶不樂地走在路上，心里為衣服的事兒犯愁，猛聽到后面有人喊我，一扭頭是趙涵溪，很意外地問：“你有事？”她不好意思地說：“給你衣服。上午聽說你在借衣服，我下午就拿來了，一直沒好意思你說話。”她這樣一說，讓我也很不好意思，紅著臉說：“早上的事真對不起，我態度不好。”她呵呵一笑，說：“我態度也不好，下午想跟你和好，也不好意思開口。”我主動拉起她的手，一起回家了。
比賽那天，我們得了一等獎，這與同學的幫助是分不開的，在這里，我要為趙涵溪的寬容和幫助喝彩，衷心地說一句：“同學，謝謝你！”
四年級作文 篇6
天陰沉沉的，“烏云壓城城欲摧”，樹上的葉子一動不動。知了不停地在樹上唱著“知了！知了！”花兒無精打采地低著頭，鳥兒也無聲無息，無影無蹤。在陽臺上，我分明地感到一場雷雨大風 就要來臨。
天上的云越來越低，越來越暗。不一會兒，刮起了陣陣狂風，一道道銀色的閃電劃破萬里長空，一陣陣刺耳的雷鳴“轟隆隆”驚天動地，瓢潑似的'大雨大風，在人們期盼的目光中，及時地降臨大 地，滋潤著自然界的萬物。
雨越下越猛，被太陽考了許多天的大地終于痛痛快快地洗個澡。雨水隨狂風飄動著，飄到大樹上，讓干渴已久的大樹喝了個夠；飄到屋檐上，順著墻壁和排水管急速瀉下來，涌入下水道里，甚至淹 沒了道路。
我不時聽到風雨中玻璃的破碎聲，心里害怕極了。雷鳴和閃電依然交錯出現著，它們好像在進行著一場生死決斗，誰也不肯服輸，氣氛十分緊張。
持續了半個多小時的雷雨大風，終于停下來了。雨過天晴，窗外的空氣格外清新，使人們忘記了夏季的炎熱，感受到了一絲絲的涼意。
四年級作文 篇7
“蚊子飛來了，停在弟弟腳上，要叮他了，怎么辦？”秋千急得快哭了。
這坐在秋千上的姐弟倆經常來蕩秋千，他們玩得很開心，也給孤單寂寞的秋千帶來了許多歡樂，秋千從心底里喜歡他們。
眼看著弟弟要被叮咬而又束手無策的秋千看到蜻蜓飛了過來，從弟弟腳上一掠而過，蚊子就被吞進了蜻蜓嘴里。
蜻蜓飛到一旁的`柳枝上，圓睜雙眼，又在等待下一個目標了。
看到這里，秋千很慚愧，說：“蜻蜓啊，關鍵時刻還是你‘該出口時就出口’幫助了他，我以前常笑你沒用，真是慚愧。”蜻蜓說：“沒關系。”
這時，秋千上，弟弟說：“真奇怪，我腳上這個包小小的，也不怎么癢，和以前蚊子咬的不一樣。”姐姐說：“剛才我看見一只蜻蜓從這里飛過去，肯定是它幫你吃掉了蚊子，所以蚊子還來不及吸你太多血，放太多毒素在你腳上。”弟弟說：“你說蜻蜓是益蟲，要保護它，今天看來是真的，我以前總愛抓蜻蜓玩，用線系住它的尾巴，讓它掙扎著飛，到后來都被我折磨死掉，真慚愧，我以后再也不那么做了。”
四年級作文 篇8
今天，我拿著被打完草稿的紙，臉上樂開了花，廢紙怎么會另人樂開花呢?原來，今天我要做紙漿。自從品德與社會中紙的心聲這一課中學到的 現在的許多衛生紙、明信片等就是用再生紙制成的，這樣就可以保護森林，減少能源消耗這一段內容，我學到了保護環境每一個人都有責任。
所以我說服了媽媽，準備著材料，心中想起了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這副對聯。
于是，我放了一盆水，按照書上的說明，將廢紙撕碎放入水盆中浸泡后。再把木棒將紙片搗碎，可是，木棒好像在跟我玩捉迷藏似的。最后，我無可奈何，將用光的`記號筆當木棒。我使勁的搗啊搗，還想加一點膠水，可是它偏偏和我作對。居然沒了，所以我就沒加膠水。書上還說要用細網篩，可是我沒有細網篩就省略這一程序。然后我就按照說明一步一步做下去，最后我失敗了。但是我失敗了，不過這個失敗告訴了我一個道理：“只有不想做的，沒有做不出的!”
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