四年級的作文范例【8篇】
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
十歲，仍舊被大人看做是乳臭未干的小孩子的年齡。說實話，我們從十歲開始就有了自己的想法，獨立的想法。
十歲，我們還處于幻想年齡，自然幻想自己是仙女，擁有屬于自己的仙女棒，揮一揮就能實現任何愿望。十歲的我們被大人輕視，大人不會相信我們會干出什么大事來，我們常常讓他們驚訝，我們要讓他們知道：十歲的我們已經不再是小孩子了，我們能干出自己想干的事。
十歲是個美好的年齡，脫離了幼稚的軌道，卻還不失無慮。我們總是那么快樂，就算遇到了什么煩心事，也會馬上回歸快樂王國。大人總是說我們沒有煩惱，真是個小頑童！其實，他們很羨慕我們，只是不愿說出來罷了。他們只是為了保護好他們在我們面前的尊嚴，要是說了實話還不得把臉丟盡了嗎？哈哈……夸張些說，他們就是自作自受，要是告訴我們，我們說不定會把快樂秘籍告訴他們呢！可惜了……開個玩笑而已，世界上哪有什么快樂秘籍？要是有，那就在每個人的心底。小孩子沒有什么事情煩惱，自然容易看到自己內心深處的真實想法，看到真實的自己，自然會越來越快樂。大人總是為一些莫名其妙的事情煩惱，其實那些事根本不重要，他們的心靈蒙上了一層烏云，自然也就看不到自己內心深處的`快樂，得不到快樂，所以越來越煩惱。
十歲雖然還是小孩子的年齡，但從我們身上卻能看到許多大人不具備的優點。大人就是放不下臉面，不愿意不恥下問，要是他們問了，還用得著這么煩惱嗎？大人總是把事想得太復雜，其實，有些事沒有那么復雜，很簡單�？伤麄兎且氤鲈S多“應對方案”還必須得天衣無縫，這怎么可能？人無完人，世界上當然也沒有天衣無縫的“計劃”，他們老是說我們幼稚，我看，他們才是最幼稚的，連小孩子都懂的道理，大人怎么就不明白呢？
……
十歲的小孩子寫關于十歲的作文，要是大人知道了，估計又得大吃一驚了！
四年級的作文 篇2
20xx年11月12日至11月27日，第26屆亞運會正在中國廣州舉行，廣州是中國取得第二次舉辦亞運會的地方--------主辦城市，我的心里感到無比激動和自豪，因為這是我們國家的榮譽，雖然我是一名小小的學生能為亞運會貢獻出一份我的力量。比如，做一些力所能及的事情。如果看見老人和孩子獨自過馬路時，要主動去扶他們。當有人闖紅燈時，我會提醒，警告他們：闖紅燈很危險，下不為例。除了這些，我還要做個環保小衛士。有些大人和小孩總喜歡把吃完的東西隨地亂扔，這使我們的環境受到嚴重污染。如果有人扔垃圾，我就會跑去提醒他，不要隨地亂扔垃圾，并讓他把垃圾扔在垃圾桶里。
如果我現在在廣州亞運會現場，我會當一名志愿者，為中國的運動員加油，肋威。為外國的友人做翻譯，給他們提供力所能及的幫助。亞運會里有很多體育項目，比如：跳遠，跳高，游泳，打羽毛球，打乒乓球-------還有很多各種體育項目。目前，我們中國金牌數及獎牌總數都是第一，體現了中國的凝聚力和中國的強大。剛剛我在電視上看到中韓足球比賽的結果，雖然中國運動員踢得非常努力，還是很遺憾的以0比3輸掉了這場比賽。這場比賽對我的感觸非常大，為什么我們這么強大的國家，這么多的人口，還踢不過一個比較小的韓國。這說明，發展體育運動，從小培養優秀的`運動員，是非常重要的。希望我本人將來能為中國的體育事業，貢獻一份力量。
我的心仿佛已經飛到了廣州亞運會體育現場，為祖國每位運動員的精彩動作而激動和自豪。我暗暗下定決心，從現實做起，天天好好學習，加強體育鍛練。將來做一名出色的運動員，為國爭光。
在這里我祝愿廣州亞運會圓滿成功！
四年級的作文 篇3
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細雨就隨著陰云的出現而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。
蘇州，小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。
春天的雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以為快下雨時，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。用蘇州話說就是“阿胡子打噴嚏”。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。
春天的雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的`寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影……大地就像是春的舞臺，而春天的雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅……萬物也在為春天的雨而歌唱。
只要會發現，世界無處不春天。這春天的雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個畫師，給春天帶來色彩……
這好似交響樂的春天的雨仍在“沙沙”作響。
四年級的作文 篇4
1937年，8月28日，繁華的上海開始被日軍大舉侵占。嘟嘟的媽媽打聽到這個消息，便想帶著嘟嘟去香港避難。
上海的火車南站早已人山人海，嘟嘟的媽媽費了九牛二虎之力，終于寄到了售票口，搶到了火車票。媽媽大汗淋漓，顧不得擦一下，便帶著嘟嘟上了火車。
嘟嘟和媽媽正喜滋滋的坐在火車上時，突然聽見有人大喊：日本鬼子轟炸火車站了！快逃呀！人群慌亂一團，四處逃散，嘟嘟媽也不知哪來的力氣，帶著嘟嘟沖出了人群。
隨著轟炸的聲音，具具尸體倒在了地上，全是一片廢墟，嘟嘟嚇壞了，放聲大哭了起來。媽媽把嘟嘟抱在懷里：嘟嘟乖，不哭，媽媽陪你轟——這，這不是轟炸機的聲音是天橋旁邊的柱子要塌下來了！媽媽看見了，用力一推，吧嘟嘟扔開了，而自己，卻被落下的柱子砸死了
炸斷的天橋，血泊里的一具具尸體，到處都是建筑物的碎片，比地獄，比黑暗的世界更恐怖。嘟嘟沒了依靠，沒了家，沒了媽媽，他坐在地上哭著：媽媽還我媽媽我要回家之前還喧鬧的火車站，變得和死一片寂靜，沒人回答他，沒人關心他。
嘟嘟成了孤兒，他默默地坐在廢墟中，等待著死亡的降臨但他幼小的`心靈中，早已痛恨侵略中國的人，痛恨戰爭
嘟嘟，只是個孩子，他，只是個無辜的孩子，孩子要人關心，要人呵護。但是，戰爭奪去了他溫暖的家，奪去了他親愛的媽媽，奪取了他被愛的資格；侵略者可惡，他們是萬惡不赦的魔鬼，他們沒人性，所以，我們更應該讓祖國富強，不被別人踩在腳底下，換來中國永遠的和平。
四年級的作文 篇5
你們可能會問，我的“秘密花園”長什么樣?下面，就聽我介紹吧！
我的“秘密花園”里面有許多我喜歡的花，各種各樣，分別有:玫瑰花，百合，牽�；�，雞冠花，含羞草……玫瑰花氣味芬香，百合，葉子清翠……有一種花，他五彩繽紛，它有紅色，黃色，紫色，綠色，藍色，橙色，粉色，就像“七色花”，只要我和妹妹去那里玩，花園就像是走進童話世界一樣，我和妹妹是童話世界的公主，牽�；ù抵劝樽啵髽溆眯√崆侔樽啵液兔妹迷谖枧_上跳舞，小花在草地伴舞，這就是我的.“秘密花園”，你們喜歡嗎？如果你們喜歡，就來找我。
這就是我的“秘密花園”你們喜歡嗎？
四年級的作文 篇6
說起來，我小時候的愛好實在有些特別——撿石頭。
每一次我踏上琳瑯滿目的石頭堆，就迫不及待地蹲下來，挨個兒“審視”，一塊塊石頭就“飛”入我的手中�？梢哉f，只要有石頭堆的地方就有我的存在。每一次“出巡”后回家，不光兩個口袋塞得滿滿的，手里還經常拿著幾塊無處可放的“寶石”。
當我獨自在家時，我就獨自欣賞這些“寶石”，讓大腦插上想象的'翅膀。我有兩塊最得意的“寶石”：一塊呈貝殼狀，底面是平的，頂面有彎曲的紋理，和真貝殼沒什么兩樣，每次看見它，我的腦海便浮現出這樣的景象：蔚藍的大海邊，一個小貝殼被拋上沙灘，不知過了多少年，陸地下沉，�？菔癄�，貝殼成了化石。再后來，采礦工開采礦石，把它運到工地，被我這個“石頭迷”給發現了……
另一塊是鳥蛋形，底面凹凸不平，像液體流動。看見它我就會想起一個動人的故事：一條毒蛇乘鳥媽媽不在家，鉆進了鳥窩，本來想“美餐”一頓。這時鳥媽媽回來了，啄瞎了它的眼睛，趕走了它�？墒窃诓分�，一顆鳥蛋從樹上落了下來，鳥媽媽在這顆蛋的上空盤旋、哀鳴……
雖然這都是我的“胡思亂想”，但我卻覺得其樂無窮，他們為我帶走了寂寞，帶來了歡笑！
四年級的作文 篇7
快開始寫作文了，張老師一邊講課，還一邊把他的玻璃杯往上一拋，杯子在空中翻了個筋斗，然后掉了下來。
我們目不轉睛地盯著他的杯子，期望杯子掉在地上，摔個粉身碎骨。然而，張老師手輕輕一伸，當杯子快落到手上的時候，只見他手一抓，杯子牢牢地被抓在手上了，真是輕松極了。哎，沒法看好戲了。
他反反復復地扔著，像是在做雜技表演，沒有出現一次失誤。張老師笑著問我們：“如果我的杯子掉在地上，你們會不會笑話我？”我們異口同聲地說：“會！”不過，我看張老師那么輕松地讓杯子在空中翻筋斗，肯定練得很熟練了，杯子應該不會掉地上吧。
張老師的杯子很花，杯子身子套滿了各種顏色的'手環，從“小童生”到“大學士”，共10個，好看極了，還好，杯子能被張老師穩穩地抓住，這種美麗也沒有被破壞。
張老師的技巧真厲害，我也想學一學，不過我可不用玻璃杯，不然要摔破多少個杯子。
突然，我想到我帶了一個保溫杯，應該不會摔破，于是我拿出杯子，往空中一拋，落下時被我接住了。我又試了一次，但這次我手腕轉了一下，杯子在空中翻了個筋斗，這次就沒有那么幸運，杯子從我手中滑了下去，砸在了我的腳背上。雖然沒有發出很大的聲響，但也砸的我疼得要命。
看來看似簡單的動作也要多加練習，我相信杯子一定能在我手中熟練的翻筋斗。
四年級的作文 篇8
我的老姨是個大學生，今年 歲，她長得可漂亮了，她高高的個兒，大約有 米 左右，大大的眼睛，雙眼皮兒，高鼻梁，彎彎的眉毛像柳葉。她披著長長的金發真像美麗的灰姑娘。她經常穿著奇特的衣服，如：乞丐褲，超短裙，總給人一種稀奇古怪的感覺，她要是走在大街上回頭率能達到 ％。
一天，我的英語單元測試卷發下來了，我才考了 分，到家媽媽教訓了我說：“快讓老姨教教你。”我倆坐在沙發上，老姨從我書包拿出英語書，教我不會讀的'單詞，不會默寫的單詞，不懂的句子意思，讓我在本上寫幾遍，然后老姨給我聽寫，我全部寫對了。
第二天上午，我們班又進行了單元測試，老師把試卷發給我，我大概的看了一下，幾乎老姨都給我講過了，我很快的答完了卷子，交給了老師，老師看了看說：“這次比上次答的好多了�！蔽艺f：“是嗎。”
下午，老師把卷子判了出來，我竟然得了9 分，我非常高興。
回到家，我告訴了媽媽：“還是你老姨厲害�！蔽襾淼嚼弦谈罢f：“謝謝�！崩弦陶f：“應該的�！�
你說我的老姨漂亮嗎？
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