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四年級作文300字[實用]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我家有盆美麗的花——蝴蝶蘭。它之所以被稱為蝴蝶蘭,是因為這種花的花蕊下面有兩條“胡須”,就像蝴蝶的觸角;它還長著幾片大大的花瓣,那形狀真像蝴蝶張開的翅膀啊!在這些蝴蝶花下,長著一片片光滑的、硬硬的葉子,像極了精心雕琢的翡翠。蝴蝶蘭的顏色豐富多彩,有紫紅的.、粉紅的、淡黃的、淡綠的,還有的是白色的呢!
我們家的蝴蝶蘭一共有十二枝,每枝上有四到六朵花。這些花真像一只只展翅欲飛的蝴蝶呀!這么多的花,外形各不相同,有的花骨朵兒才剛破裂,露出嫩紫色的小臉蛋兒;有的含苞欲放,像是在為爭取第一名而奮斗;還有的已經(jīng)綻開了,露出了迷人的笑臉。
如果我也是一朵蝴蝶蘭,我會驚喜萬分,我會按照上天的安排慢慢綻放。如果我也是一朵蝴蝶蘭,我會覺得很有趣,因為早上可以在主人離開后,和小蜜蜂、小蝴蝶作伴。小蝴蝶見了我,一定會驚奇地問:“你也是一只蝴蝶嗎?你怎么不會飛呀?”我會自豪地回答:“我雖然不是蝴蝶,但我是蝴蝶蘭,我雖然不會飛,但我為自己能引來真蝴蝶而驕傲!”
這就是我們家的蝴蝶蘭!它們你挨著我,我挨著你,每天竊竊私語,總有說不完的趣事。有時我在給它們澆水時,會豎起耳朵偷聽它們的談話呢!
四年級作文300字 篇2
早就聽說我們要去房山的中糧智慧農(nóng)業(yè)中心學習農(nóng)業(yè)知識、還有拓展項目呢,我們很期待。
星期五一大早,我們懷著興奮的心情坐上了開往目的地的車——中糧智慧農(nóng)業(yè)中心。兩個多小時的車程一晃而過,同學們一下車就像小麻雀一樣東說說,西鬧鬧。
下車后,教練先讓我們進行拓展,有“毛毛蟲大戰(zhàn)”、“搭橋”、上草堆和一些其它的拓展游戲。其中,我最喜歡“毛毛蟲大戰(zhàn)”。游戲是怎么玩的呢?是這樣玩的,大家一起喊“一!二!”“一!二!”……喊一的`時候跳起來,喊二的時候降落,這樣“毛毛蟲”才會前進。剛開始玩的時候好幾次都跳不齊,通過前幾次的問題我們終于讓“毛毛蟲”前進了一點。這個游戲讓我知道了干什么事情要與伙伴團結(jié)一致,心里要有集體。
在中糧智慧農(nóng)業(yè)中心我還知道了植物可以在水中生長,知道了多肉植物得在溫暖的地方生存,多肉植物的葉子摘下來能生長,吃菠菜的時候根和葉子都要吃,它們有很多營養(yǎng)。
中糧智慧農(nóng)業(yè)中心是個好地方,不但能玩游戲,而且還能長知識。希望學校多組織一些這樣的活動。讓我們不僅能學到課外的知識,也讓我們在快樂中成長!
四年級作文300字 篇3
六年前我家養(yǎng)了一只可愛的白貓,我們給它起了個名字叫,白白。
我們?nèi)叶己軐檺鬯o她吃先魚呵,重慶水,不過她并沒有因此而懶惰到了晚上,它就如同一個獵手,一晚上能捉五六只大老鼠呢,每天晚上都從不失手,總是滿載而歸,到白天的時候就沒有這么油門了,整個白天都昏昏欲睡,那是晚上威風的獵手嗎?我看他活像是一個大懶貓。
他非常愛吃鮮魚湯,每當媽媽做鮮魚湯的時候,他就一直在媽媽腿下喵喵叫個不停,似乎在說一會兒分分的時候別忘了我呀,他可真是一個十足的吃貨,平時我無聊的時候,他仿佛能看懂我的心,邊跑過來喵喵的安慰,我還直沖我搖尾巴,還跳在我的腿上趴下來,還時不時地抬起頭頭來望望,我好像要我撫摸她似的。
她有一身如雪的白毛,一堆豎著的`尖耳朵,一雙小耳水汪汪的眼睛,白天便會瞇成一條線,晚上眼睛便瞪的像一顆小玻璃中,他還有一雙爪子非常鋒利,裝下很有一個肉墊,走起路來,讓它悄聲無息,即使從高空落下來,也能做到毫發(fā)無損。
不過他有一天離家出走了,很久都沒回來,我焦急著等待著,但是依舊沒有它的蹤影。
四年級作文300字 篇4
小木偶擁有人類所有的表情后他又去找小紅狐,還是拽著小紅狐的'尾巴去見熊警官,小紅狐說:“他搶我的包。”熊警官看了看小木偶,熊警官心里想:小木偶這次竟然不是一副笑嘻嘻的表情,而且他看起來更生氣。熊警官這次終于知道是小紅狐在撒謊,就把它扔出去好遠。小木偶說:“謝謝你熊警官。”說完小木偶就繼續(xù)往前走,接著小木偶生病了頭疼欲裂,他又見到了那個兔子那個兔子說:“我去找那個老奶奶讓她來看看你。”這會兔子終于只知道了小木偶是真的頭疼。老奶奶來了,她也看出了小木偶是真得很頭疼。于是就把小木偶帶回了醫(yī)院,醫(yī)生說:“小木偶沒事,只是感冒而已。在觀察幾天就可以出院了。”過了幾天小木偶出院了,他知道是這老奶奶救了自己,所以小木偶心里萬分感激,跟老奶奶道了謝就又出去玩了。還做了很多對人們有義的事我祝福他能開開心心的!
四年級作文300字 篇5
這星期五輪到我來為大家講古詩。星期四那天放學回家,在翻作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我書包中有一本古詩書,我才想起來周五就輪到我了,心想:我今天才發(fā)現(xiàn),明天該不會出丑吧,那我得趕快背熟了,可不能讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我剛開始背,爸爸就進來要檢查作業(yè)了,我想:先在心里暗暗背一下,總比聽嘮叨強。第一句的意思:春風沐浴著春光多么秀麗,第二句……這時爸爸問我:“那這題怎么做,懂了嗎?”我想:我壓根就沒聽,哪知道他講什么,不過我全會。我按照老師上課講的'來講,爸爸搖搖頭說:“你講的壓根兒和我講的不一樣,剛才在做什么白日夢。”我只好一五一十地說了出來,爸爸責備道:“早幾天為什么不準備,明天就要上臺了,今天怎么才想起來,看你怎么辦?先把作業(yè)搞定了,洗完澡再背。”我也只好這樣了。
星期五到了,老師請講古詩小老師上去時,我不由得一陣緊張,一開始我很怕,后來慢慢鎮(zhèn)定下來,老師還夸我講得流利呢。我想臨時抱佛腳還挺管用的,不過下次可不能這樣了,挺懸的。
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