精選四年級的作文匯編9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　我以前覺得生病了很好，媽媽更加疼我、寵我，想吃什么就吃什么，想干嗎就干嗎。昨天我生病了，體會到了生病的滋味。

　　昨天中午我覺得想吐，但又吐不出來。下午我在看電視時，吐了一地，我感覺頭暈，渾身沒力氣，扒在床上動不了。后來還吐了好幾次呢！

　　晚上六點左右，媽媽帶我去看醫生，醫生說，開點藥吧。

　　可晚上12點鐘了，我的病不但沒有好，反而更嚴重了。我躺在床上，翻來覆去就是睡不著，只覺得胃里像翻江倒海一樣難受，結果又吐了一地，媽媽只好半夜又帶我去看醫生。醫生說，看來要掛鹽水。我的小手顫抖著。醫生又說，還要掛兩瓶。我聽了，更加顫抖。醫生安慰我說，沒關系，其中一瓶是小的，打了就 會好。我不再顫抖。

　　我看見醫生手上拿著一枚細細的`針，說：“小朋友，來！過來打針！”我伸出冰涼的小手，醫生將針插入我的血管。一陣疼痛后，我的小手不再冰涼。

　　等掛好鹽水已是凌晨4點了，這時我難受才稍稍減輕了一些，可我已經筋疲力盡了，合上雙眼迷迷糊糊地睡著了，只希望我的病快點好。

　　這一天是我最痛苦的一天！

　　從那以后，我真正的體會到生病的滋味？不好受哇！

四年級的作文 篇2

　　真是沒有想到，一向處得很好的小狗樂樂和小貓皮皮竟然為誰的本領大爭論不休，而且還驚動了小鳥媽媽馬叔叔和學問最深的烏龜爺爺。

　　一天，小狗樂樂到森林里玩耍，碰見了小貓皮皮，他們玩著玩著，竟為誰的本領大而爭吵起來，皮皮說：”我會爬樹，還會捉老鼠，我的本領大。樂樂說：“我會看家，還會游泳，我的本領大。”他們倆各不相讓。

　　這時，皮皮看見了正在樹上哄鳥寶寶的小鳥媽媽，就叫到：“小鳥媽媽，小鳥媽媽，你說我們倆誰的本領大？”小鳥媽媽說，“你們倆誰先爬上來，誰的本領就大。皮皮一聽，噌的一下，爬上樹干，跳到小鳥媽媽跟前說：“小鳥媽媽，我的本領大，對嗎？”小鳥媽媽隨口應了聲“是。”我的本領大，樂樂在樹下急得團團轉，生氣地沖皮皮大聲喊道：“不算，不算，小鳥媽媽一個人說了不算，這次不算，我們再比一次。”

　　于是，他們繼續向前走，他們在一個小房門前碰到馬叔叔，他們請馬叔叔評理。馬叔叔認真地說：“誰能繞我的房子跑十圈，誰先到誰就本領大。”樂樂一聽，可高興了，撒開腿就跑，很快奪了第一名。他又蹦又跳地說：“我的本領大，我的本領大。”這時，皮皮氣喘吁吁地趕來，但很不服氣，他們決定找學問深的烏龜爺爺評評理。

　　他們來到小河邊，叫烏龜請他來評評理。烏龜爺爺指著對岸的蘋果樹說：“河的對岸有一棵蘋果樹，誰先把樹上的蘋果摘下來給我，誰的本領就大。樂樂很快就游到河對岸，來到蘋果樹下，可是他不會爬樹，只得在樹下轉來轉去干著急，河對岸的皮皮更著急，他不會游泳呀！只聽皮皮大聲叫道：“樂樂，快回來，你馱我過去，咱倆一塊摘蘋果。”樂樂想：“對呀，皮皮會上樹，他過來我們就能摘到蘋果了。”想到這兒，樂樂游過河去。把皮皮馱到河岸邊的'果樹下。皮皮飛快地爬上蘋果樹，摘了好多好多的蘋果。他們一起把蘋果給了烏龜爺爺。烏龜爺爺笑著說：“孩子們，你們現在明白了吧，每個人都有自己的長處，不能只看到自己的長處，看不見自己的短處。

　　聽了烏龜爺爺的話，樂樂和皮皮明白了，每個人都有自己的長處和短處，把長處發揮出來本領就大了。

四年級的作文 篇3

　　不知道什么時候，不知道什么原因，我感冒了。那一天，我突然發現自己咳了幾聲，喉嚨痛得難受，真是讓人受不了，太不舒服了。

　　晚上，我洗好澡，立刻跑進自己的小房間躺在被窩里看起了電視來。到了八點，爸爸走進來對我說：“該睡覺了，不要再看電視了。”我只得躺下來睡覺了。爸爸幫我關了電視機就走出去了。我一躺下來，這不爭氣的鼻子立刻就塞住了，害得我無法呼吸，簡直透不過氣來，人都快要被憋死了。我只好張大嘴巴來呼吸。可是，不一會兒我就覺得嘴巴里干了起來。我只得起身喝了一杯子水，才覺得好一點。我就又躺了下去。可是，我這個人剛躺下去，鼻子立刻又塞住了。我又起來喝水。一連喝了三次，還是沒有用。這時，我的全身沒有一點力氣，鼻涕一直向下流。害得我睡到半夜一點就不想再睡覺了。于是，我坐起來。可是，我一坐起來鼻子通了，只是咳得要命，鼻涕流個不停。我用餐巾紙擦，擦了二十多張還是不夠用。

　　一個艱難的夜晚過去了，早晨來到了，我多么希望早晨的.到來。因為早晨的空氣非常新鮮。一陣陣清風吹過來，會讓我的鼻子暢通，而且咳嗽也會少起來的。

　　雖然，昨天晚上，我睡得不好，但是，我一到早晨，就又覺得神清氣爽，感到什么都是美好的了！

四年級的作文 篇4

　　有一天下午，人和車在路上遇見了，也不知是什么原因，他們倆吵了起來，人說：“如果我們不駕駛你，你們車能有什么用呢？”車卻說：“如果我們不讓你們駕駛，你們怎么去遠的地方？”

　　他們繼續爭吵著，路卻默默無聞，這時，小神通來了，人和車對小神通說：“小神通，你來評評理，誰最厲害。”小神通想了想，說：“這個嘛，應該是路，如果你們不在路上走，怎么去別的地方？

　　人和車聽了非常慚愧，低下了頭，趕忙逃走了，又過了十年了，那天早上，人和車還有路又相遇了，他們見到了不再爭吵而是道歉，人和車對路說：“對不起，上次是我們不好，我們太驕傲自大，以為自己最厲害，經過小神通的評理，想了想，他說的對，路的功勞是最大的。”路說：“其實人也很厲害，是人造了車和路，不對嗎？”路說：“對”。人突發寄想，說：“不如我們成為結拜兄弟吧！”車說：“好啊”！路也同意，于是他們就這樣成了結拜兄弟。

　　從這以后，他們遇到一起不僅會打招呼，而且很友好，他們也在一起玩耍，總是玩的`滿頭大汗，小神通見了這個情景，說：“他們終于和好了，我好開心呀！”

四年級的作文 篇5

親愛的小可憐：

　　你好!

　　我是一名讀過許多遍《笑貓日記》的三年級小學生，其實最早從一年級我就認識了你，你的故事讓我難以忘懷。你是媽媽虎皮貓所生的四胞胎中最小的一個，從生下來就體弱多病，但是全家人對你關愛有加，都已經熬過了寒冷的冬季，就在即將春暖花開的時候，一場突如其來的寒流令你離開了大家。

　　其實我有許多藏在心里的話想對你說。今天，我想告訴你幾個好消息：其一、為了幫助一位賣報的聾啞老人，你的姐姐二丫拜鷯哥為師，經過不懈的努力，不但學會了說人語，而且還學會了唱一首叫《魯冰花》的歌曲。其二、在一個發生地震的黑色下午，你的哥哥三寶成了一名出色的“營救貓”，跟著營救犬公爵一起努力救人，最后成為一名令大家崇拜的“營救專家”。

　　小可憐呀，你要是現在還活著該多好啊!你的`媽媽虎皮貓也不會因為失去你而傷心的滿地打滾了。你的大哥胖頭也不會傷心的抱著球球老老鼠哇哇大哭了。

　　假如你還活著的話，你就可以享受到馬小跳和杜真子為你送來的“美味佳肴”;假如你還活著的話，你就可以和球球老老鼠一起玩捉迷藏;假如你還活著的話，你就可以每天陪著媽媽虎皮貓在大樹底下曬暖暖的太陽。這將是一副多么美麗、多么溫馨的畫面呀!

　　但愿天堂里沒有病痛，祝你永遠快樂!

　　一個關心你的讀者：豆豆

　　20xx年十一月二十四日晚

四年級的作文 篇6

　　我有一個既寬廠又明亮的魚缸，魚缸里有一只活潑的小蝦，和八條彩色的小魚，一個黑色的氧氣泵，還有一個小木屋。先說小蝦吧，小蝦的樣子很像老爺爺，彎著腰的時侯。

　　小蝦很聰明，總是躲到木屋里，讓魚抓不著，它還喜歡運動，每天都從木屋里出來一會。小蝦還有一些長長的胡須，它的頭上有一對兔耳朵，非常奇特，它還喜歡在魚缸的墻壁上爬來爬去，真像一位跑步健將，它的身體是透明的，內臟一目了然。它的尾巴像小魚的尾巴一樣，它的眼珠像蝸牛，都是有兩根觸須把眼睛連起來的'。

　　再說小魚吧，它們可真好看，但是以前有兩條魚是金色的，如今都變成白色的，我想是它們一定吃了色素才這么好看，其中有一條魚真滑稽，它的全身都是黑色的，肚子淡黃色，真像一塊煤炭底下刷了一層黃色油漆。我最鐘愛一條肚子是白色的，背是紅色的小魚，因為它很可愛，所以我喜歡它。

　　小木屋上有許多園形的小門，顏色是綠色的，上面有十條花紋，不對，有二十條，也不對，總之，它的花紋很多。

　　我覺得我的魚缸是全中國最好看，最迷人的魚缸四年級的優秀作文：我的魚缸!

四年級的作文 篇7

　　這是一個風和日麗的上午，依然是我們掃地，忽然，我們發現了一只小壁虎，老師不讓學生動它，因為它是益蟲，還在幼年時期，沒有自我保護能力。

　　下課鈴響了，同學們爭先恐后地跑到了壁虎所在的位置，靜靜地觀察它，可能是太好奇了，有的同學用對于壁虎來說巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗臺上。這只壁虎可能害怕了，使勁地往玻璃上爬，可它還小，還有玻璃太滑了，一上去，有一摔下來，逗的同學們嘿嘿的.笑。我覺著不耐煩了，你們那么強大，它那么小，這不是有些慘不忍睹了，哼，欺軟怕硬！人太多了，我根本擠不進去，讓危怡萱在這里管著，魏靖去找老師，這是上策。

　　老師來是來了，驅散了人群，可第四節下課，人流照樣擁擠了過去。誒，可憐的小壁虎，竟然遭受這樣的下場，危怡萱還被打哭，我憤憤不平。小壁虎被折騰地難受死了，擠進了窗戶縫，等我們打開窗戶，它已經消失在了一段燦爛的陽光下......

　　我希望同學們不要再欺負小的生命，你們不想想如果你是小壁虎，你會怎么想呢？

四年級的作文 篇8

　　每個人都有自我的理想，我的理想就是當一位舞蹈家。

　　舞蹈家就是一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。

　　我與舞蹈的相交純屬一次偶然的`機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。此時雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但就是對于我來說就是遠遠不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。

　　我明白，光靠這些就是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不就是想一想就能當的。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習就是很辛苦的，務必要經得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。

　　在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自我的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。

四年級的作文 篇9

　　我最感激的人作文一：

　　我是一個盲人，16歲，5歲那年，一次意外事故讓我雙眼失眠了。不久前，父母又在一次洪災中淹死了。我的家在森林里，父母是獵戶。父母去世后，我每天只能摸索著依靠野果，野生蔬菜為食，更可怕的是孤單。

　　有一天上午，我在森林里跌跌撞撞地走著，突然，有一種跟我相似的聲音從身后傳來：向英俊你好，我們可以做朋友嗎?我一聽，這應該是個人的聲音呀?可是這深山老林里的，哪有什么人啊。我想到這兒，便頭也不回地問：你是誰，什么人!不用害怕，我其實是你的影子，我們可以做朋友嗎?那個聲音又從我身后傳來。我低下頭，向觸摸他，可什么也沒摸到。你長什么樣呢?我好奇地問道。額，這個嗎?怎么說呢，其實吧，我跟你長得一樣，但是我是黑色的。影子說。那好吧我們做最好的朋友吧，你是我現在唯一的碰了。我興奮地說。是嗎?那太好了。影子也興奮地回答。它的話音剛落，我頓時有了安全感，仿佛雙眼都發出了光亮。這一天，我們采了好多水果，回到家之后，我們邊吃飯邊聊天。我說道：哈哈，有一個朋友真好呀，這樣我好像不會摔倒了，心中頓時有了靈感，真是太謝謝你啦!不用謝，我有個朋友也挺好的.影子一邊說話，一邊將水果默默地向我推來。

　　我和影子成了形影不離的好朋友，天天在一起干活、菜水果、睡覺、吃飯

　　這天晚上，我提著一盞小橘燈，與影子一起在森林里散步。影子對我說，只有這樣才能使它夜晚時一只在我身邊。突然，下雨了，燈籠滅了，影子一下子就消失了，我只好跌跌撞撞地爬回家去。到家之后，影子已經在家里等我了。并向我道歉：對不起，剛才是沒關系，我們是朋友哦。這樣多傷感情，其實，我十分感謝你一只陪伴著我。我將它的話打斷。謝謝你一直在我身邊陪著我，我十分感激你，你是我最感激的人!我微笑著說.其實你，最需要有人來陪伴。影子說道。我笑了，他也笑了。

　　友誼是一種奇特的'東西，它沒有花兒香，也沒有樹高，可是默默地在人們中間，幫助著人們。它在風中吟唱，微笑著流淚

　　我最感激的，就是我的影子人。

　　我最感激的人作文二：

　　誰是我最感激的人呢?想到這個問題，我的腦海中出現了一張微笑的臉，她就是我的媽媽。是呀，媽媽給我的是無私的母愛，是偉大的母愛。從古至今，我們看到了很多贊頌母愛的文學作品，古時有孟郊的臨行密密縫，意恐遲遲歸，現在有史鐵生的《秋天的懷念》，這些無一不在贊頌母愛!

　　我的母親與諸多母親一樣：望子成龍，望女成鳳。但是她看中的不單單是成績，還有做人。

　　她教給我勿以惡小而為之這個道理。我如果隨手扔垃圾，她就會對我說：你把垃圾扔到地上，你是沒事了，可是卻給別人帶來了麻煩，因為環衛工人還要把你扔的垃圾打掃了。那不，那里就有個垃圾桶，把這個撿起來扔到垃圾桶里!我有些無奈，只好把我剛剛扔掉的一個小紙團重新撿起來，扔進了垃圾桶。

　　有了這樣的勿以惡小而為之，那么，肯定就有勿以善小而不為了，我的媽媽就是這樣教育我的。記得那一天，我們兩個在討論社會上的熱門話題扶不扶。媽媽問我;如果讓你身臨其境，遇到這樣的事情，你扶不扶呢?我認真地思考了一下，說：如果是我的話，我就不會扶，萬一他是碰瓷呢?聽到我的這句話，媽媽有些怒了，說：你就忍心讓一個人在地上躺著?我聽了這話，反問道：如果是你，你會怎么辦?如果你扶了，結果那個人就是碰瓷的，不扶呢，那萬一是真的呢，你又會怎么辦?媽媽被我這句話噎住了，想了一下，媽媽說：你可以撥打120!讓醫生來處理這件事!我恍然大悟地點了點頭，原來很多事情不但要做，而且還要動腦筋，心中不禁為媽媽的機智點了一個贊。

　　媽媽，是您讓我明白要做一個行善之人，懂得了不要以惡小而為，也不能以善小而不為的道理，從這些生活中的點滴小事也讓我體悟到了您的良苦用心。媽媽，您就是我最想要感激的人!

　　我最感激的人作文三：

　　兩鬢發白，皺紋漸多，一副古樸的眼鏡架在高挺的鼻梁上，眼鏡后閃爍著一對睿智有神的眸子。沒錯!這就是我的老爸，一個標準的虎爸，一個我最想感謝的人。

　　稱他為虎爸，可是半點兒都不冤枉!脾氣不好，性子又直，每次出現不順意的事情，就會大發雷霆。這種時候，家里便跟地震了似的，難得安寧。但如若盤點起生氣發火的緣由來，卻不得不承認，他生氣，絕對與我做事情不好有關。

　　我一直有個不好的習慣，早晨起床后，被子是不疊的。他批評我，我卻辯解道：早上不疊，中午蓋方便嘛!他反問：那早上吃了飯就不用洗碗，中午再用不是方便嗎?那不一樣，碗不洗會臟，被子不疊，中午再蓋說不定還熱乎呢!簡直一派胡言!他憤怒地喊道。我又沒說錯不等我再說，他便抄起雞毛撣子掄過來，咻的一聲，打在我身上，雖隔著雞毛，卻好似火灸一般痛，直打得我滿屋子亂躥。最終，這件事以我噙著淚水、疊好被子收場。

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