四年級優秀作文

時間：2023-06-14 14:33:14 四年級作文我要投稿

實用的四年級優秀作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級優秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。

實用的四年級優秀作文錦集十篇

四年級優秀作文篇1

　　隨著時代的發展，廣告已經成了人們生活中不可缺少的一部分。平時在家看電視，各種各樣的廣告都會插播在電視節目中，讓人不得不看。在春節期間，大家出門買東西，廣告牌上也打著某某商品的.廣告，還有車站站牌上，也有許多類似的廣告。那么，廣告對于消費者來說到底是利還是弊呢?

　　正是事物矛盾的兩方面，所以要解決這一矛盾，必須堅持一分為二的方法，防止片面性。

　　廣告的優點是能正確引導消費者消費，使消費者更加了解商品，買得放心。但它的缺點是虛假廣告太多，蒙騙消費者，并且占用電視太多時間。因此，不能只看到廣告的好處，也不能只強調它對人們造成的不好的一面。我們應該做的是適當發展廣告行業，提高其質量。

四年級優秀作文篇2

　　鬧鐘正在想小主人什么時候能帶來一個小伙伴來陪他說說話，這時開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個小伙伴，而且性格也是非常好的`。”

　　很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。

　　鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。

　　以后鬧鐘一直在找一個合適的機會來和手表說話，手表一直不理他。

　　這天，手表也許是想和一個人說說話，然后就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。

　　鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會變得和手表一樣嗎？對了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做。”

　　光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了。”

　　幾天后，手表因為小主人出去玩被弄壞了。小主人說：“就不修手表了。”

　　鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對特要好的朋友。

　　通過這個故事你知道了什么？

四年級優秀作文篇3

　　今天是開學第一天，我們觀看了開學第一課這檔節目。

　　節目中有個小男孩，他叫劉浩。別看他是個盲人，他的鋼琴彈得特別好，他練習鋼琴整整用了三年時間，其中付出了多辛苦，只有他自己才能說得清。看了他的表演，我明白只要有自信和堅強，任何人都可以把事情做好。

　　還有一個大姐姐，爸爸媽媽因病去世。這個大姐姐被一個養母收養了，養母養了她三年后也生病了。她每天早晨5點多就起床給養母洗臉，換衣服，然后給養母按摩大約共一千多下，最后給養母喂飯，喂完飯才能上學。中午放學后，又跑著回家做飯。有一次，大姐姐的阿姨給她買了肯德基，她跟阿姨說在家里慢慢地吃，其實她并沒舍得吃，而是帶回家給養母吃。她跟養母這樣說：“媽媽，您吃吧！剛才我已經吃夠了。”大姐多孝順呀，她真是我們學習的榜樣！

　　幸福是什么？

　　一、幸福是積極的生活態度，幸福是一段好心情，快樂成長比成績更重要，自信樂觀，努力，超越，只要今天比昨天有進步，你就是第一！

　　二、幸福是溫暖的'關愛；幸福是真誠的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活說感恩，敞開心扉去溝通，世界也會變開闊；用寬容對待別人，讓自己更快樂！

　　三、幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻；給予越多，得到越多，分享越多，快樂越多！同學少年，努力吧，我們是最幸福的人，我們要給世界更多的幸福。

四年級優秀作文篇4

　　從出生到現在已經12年了，我一直生活在單親家庭中。我的爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。但他們卻不在一起。媽媽找了個叔叔回家，但沒結婚。爸爸找了個阿姨回家，是結了婚的。

　　在我的記憶中第一次見到叔叔時是在麻將館里，他正呼呼大睡著，媽媽叫我喊他叔叔。我叫了一聲叔叔，他只是動了動。

　　第一次見阿姨是在家里，婆婆告訴我，那個新媽媽來了，我跑到了她那。她說去她抱，我沒敢。他們都喊我叫她媽媽，我不想叫她媽媽，就叫她了阿姨。

　　在我印象中叔叔要比阿姨好，我也不知道為什么。一次我去那個叔叔家玩，他拿了好多東西給我吃，還對我很好。但有一次我去阿姨家玩，她根本不和我說什么話。所以我更喜歡叔叔。

　　我的'家庭就是這樣的，一個不完整的家庭，真希望能讓給爸爸媽媽和好。但是這是不可能的事情，但我會祈禱，有一天能夠實現。

四年級優秀作文篇5

　　我長大了，在一個島上工作，三十年后，我回到了我的家鄉。

　　爸爸、媽媽到碼頭接我，經過五、六小時的遠航，我到了碼頭，下了船，我一眼就看到了他們，媽媽走過來，熱淚盈眶，對我又親又抱。媽媽一點也沒有變，和三十年前一樣美，我對媽媽說：“媽媽，你一點也沒有變。”媽媽一邊笑一邊摸著自己的臉，說：“科技發達了，當然也做出了一種永駐青春的藥，現在每個人都很年輕了。”我和媽媽正聊得起勁，爸爸對我們說：“時侯不早了，回家吧！”我們坐上爸爸的車，車開動了，箭一般地飛出去，我問爸爸：“車開得這么快，不會撞車嗎？”爸爸笑著對我說：“車中裝有自動導航系統，坐車之前輸入地點，它會設好不和其它車不同的路線，所以不會撞車。”爸爸的話音剛落，車停了。

　　我下了車，一棟高樓映入我的眼簾，我抬頭一看，少說有兩百多層，我坐上電梯，五秒就到了家，一看，我家在一百三十二層。我走在前面，剛到門口，門就開了，一只和我一般高的`狗站在我面前，它對我說：“姐姐，你好！”問了媽媽后，我才知道它是一只機器狗，我們的保姆，什么都會，我叫它去做晚餐，它在廚房弄。我打開電視，電視不同了，我想看什么，屏幕上就有什么節目，五分鐘后，飯好了，果然很好吃。吃完后，我走進房間，房里什么都有，我躺在床上，睡著了。

　　家鄉變化真大，可惜不是真實的。但我相信，三十年后，家鄉的變化會比這還大。

四年級優秀作文篇6

　　星期六的早晨，天氣非常的涼爽，正適合外出旅行。今天，我們班舉行了春游活動————海上田園一日游。

　　我們在導游的帶領下，一路歡歌笑語，導游發明了一種游戲，就是吃某個動物的某個部位，誰說不出來，就要上臺表演節目。另外，我們還進行了唱歌、跳舞、腦筋急轉彎等表演。

　　下了車，一進園，我就看見六只大大的青蛙雕像列隊站在兩旁，好像在歡迎我們似的。

　　然后，我們看到了一個好大好大的建筑，建筑的外墻是褐色的，上面雕刻著小麥，大樹，雁群和河流、雨水等與人類息息相關的生態自然景觀。建筑的左下角有一個小小的拱門，從里面進去就是生態文明館。它講述了由古代到現代，從技術落后到科技發達的歷史。這里一共有十個展廳，中間還穿插著熱帶雨林。特別有趣的是，從第六廳到第七廳的.熱帶雨林里，有一個名叫暈眩屋的小房子，我們都進去了，出來之后都說暈。通過這個生態文明館的展覽，它讓我們知道了很多古代的文明。

　　另外，我們還去了化石館和歡樂天地，還舉行了親子活動，特別是在三人大板鞋比賽中，我和梁芃睿，陳柯霖一起得到了第一名！

　　終于開始捉泥鰍了！一開始，我有點兒不知所措。但后來，我漸漸掌握了技巧，不過一會兒，我就撈到了十幾條泥鰍。我心里特別高興。

　　要回家了，我們人人都帶著自己的“戰利品”————一小缸泥鰍依依不舍的告別了海上田園。

四年級優秀作文篇7

　　媽媽，是我生活中不可缺少的人，你每天又要干活，又要檢查我的作業。我想對你說：“您辛苦了！”

　　媽媽每天要做家務活，我去上學的時候，她在家里打掃衛生、洗衣服。我放學回家寫完作業后，她已經燒好了可口的飯菜。吃完飯后，她又要幫我檢查作業。每天都要忙的滿頭大汗，可是每次我要幫她擦汗時，她總是擺擺手說：“沒事，沒事。”媽媽太辛苦了，看到這一切，我心里非常難過，也很感激媽媽，是你幫我整理好房間，是你幫我弄好吃穿，是你又在工作之后幫我輔導功課，于是，我決定早起幫她也干一些活，給她一個驚喜，也給她一份愛。

　　一天早上，她還沒起來，我先起床了。先幫媽媽把地拖干凈，又把衣服洗完晾起來，還學她的做法做好了飯菜。過了一會兒，她起來了，看到地板被拖得干干凈凈，衣服整整齊齊的'晾在外面。桌子上也已經擺上了可口的飯菜。她又找到在房間做作業的我，直夸我做得好，說我是一個能干的人。我聽了以后心里美滋滋的，我以后還要多幫媽媽干活啊。看到媽媽臉上那燦爛的笑容，我心里不知有多高興，終于我用我的勞動來感激媽媽的辛勞。同時我也明白體會到平常媽媽勞動的辛苦和勞累，我在心底感謝謝媽媽，感謝你為我所做的一切。

　　媽媽每天干活，不知為我操勞過多少日日夜夜，而我只能偶爾幫助你。媽媽我想說：您辛苦了！我會努力學習，不讓你操心，感謝你為我所做的一切，媽媽，我愛你！

四年級優秀作文篇8

　　“我不想，我不想，我不想長大，長大后，世界就沒有童話。”我一邊聽著這首歌一邊望著桌子上的試卷，不禁熱淚盈眶……

　　小時候在商場里，無論弄破什么東西，爸爸媽媽總是會在第一時間，一邊撫摸著我的頭一邊安慰我：“沒關系，你還小。”可是現在呢，無論弄破什么東西，爸爸媽媽總是指著我破口大罵，我哭也沒有用。那時，在睡覺前，我總會不滿地抱怨：“媽媽，我睡不著，快來給我講故事。”而媽媽總是不厭其煩地給我講充滿童話的故事。可是現在，不等我開口，媽媽就塞給我一本世界名著，讓我一口氣看完，再給她講……

　　拿起原先的照片，我那白白胖胖的臉蛋惹人喜愛，而現在的我，瘦得只剩下皮包骨頭了，我不禁嘆了一口氣……

　　記得一次考試，我好不容易得了100分，整張試卷全部是大紅鉤。我興高采烈地回到家里，原以為媽媽肯定會大大地表揚我，可是回到家，結果卻出乎意料，媽媽反復“審視”了我的'試卷，厲聲指著我說：“作文字數那么少，才300字，老師竟然能給你滿分，晚上寫一篇600字的作文。”說完，媽媽把試卷丟在地上，轉頭走了。

　　我撿起試卷，回到書房，痛痛快快地哭了一場，心里的煩惱似乎隨著洶涌而出的淚水宣泄出來了。媽媽進來了，以為是安慰我的，其實是來催我的。我無奈地吐了吐舌頭，再次沉浸在“書山題海”中。

　　那一夜，我徹夜難眠，躺在床上輾轉反側——我真的不想長大。

四年級優秀作文篇9

　　今天早上，我在藏青藤學習，忽然，胡藏一的媽媽走進來，招了招手，對我說：‘周易出來，今天我們去杭州。’我聽了欣喜若狂，拿著書包一蹦一跳的跑了出去……

　　我來到大媽媽家吃過中飯，和他們一起去了杭州，杭州真大啊，大的都找不著方向，象迷宮一樣；杭州真繁華啊！繁華的一座座高樓，拔地而起，鱗次接批，簡直可以和桂林之山媲美；杭州真美啊！美得使人留戀往返。怪不的人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”

　　我們來到我姐姐讀書的學院，姐姐穿著黃色的外套和藍色的牛仔褲。騎著自行車悠閑地過來了，在這里工作的鑫鑫哥哥也走了過來，我們一起到了姐姐的住所，休息了一會兒，哥哥帶我去超市。

　　走到了超市，聽哥哥說，這里是杭州的`金融中心，許許多多的銀行都在這里呢！金融氣氛迎面撲來。

　　杭州的繁華時尚和現代化，真不愧是浙江的省會和金融中心，真讓人留戀往返。

四年級優秀作文篇10

　　每個人無論做什么事情都希望得到別人的承認、肯定。作為一個六、七歲的一年級的學生來說這一點更為強烈，一句夸獎的話語，一個鼓勵的眼神，甚至于一個真愛的撫摸都會讓孩子們興奮好長時間。每次都想對表現好的學生給予一些物質上的獎勵，可是班級人數太多，頻繁的物質獎品真的讓我羞澀的囊中有些承受不了。可是，周三的課上我對學生實施的一系列獎勵措施徹底顛覆了我對獎品的認識。

　　課堂上，學生們緊張地做著自己手中的.卷子，我站在講臺上邊監考邊整理講臺。講臺上，同學們丟棄的鉛筆長短不一，樣式各異，我借來學生的轉筆刀將所有的鉛筆一一削好，整整齊齊地放在了講臺上。

　　學生們做完試卷，我就開始進行批改。孩子們的卷子做得非常好。不僅字體工整，而且正確率極高，這在緊張的復習階段是不容易的。作為獎勵，我除了在卷子上印上一個大大的真棒外，又將削好的鉛筆作為獎品讓孩子們自行挑選。孩子們喜出望外地拿著我親手削好的或長或短的鉛筆，高高地舉過頭頂，一臉樂開了花地回到了自己的座位上。看著他們那一臉的滿足，我知道此時鉛筆的長度早已不重要，重要的是那是自己優異成績的標志，另外，只要是王老師親手給削好的，那便是最好用的。

　　第三節課仍然是我的課，我將第一節課的試卷進行了簡單的講評，又對學生的詞語掌握情況進行了檢查，又有幾個同學在第一遍的檢測中就取得了滿分。我覺得孩子們的表現真的很棒。于是，將自己親手折的一個個小垃圾盒作為獎品送給了學生。這次獲得此項獎勵的學生不是很多，在其他同學的一片羨慕的眼神中，那幾個同學眉飛色舞地回到了座位上。

　　中午的時候，有位家長打電話給我：“王老師，你今天獎勵的那個紙的垃圾盒成了孩子的寶貝了，雖然你說中午回家用，我們家孩子那是舍不得呀！我又重新疊了一個，孩子說我沒有你疊得好。孩子還說明天一定要表現得更好，爭取再受表揚……”

　　聽了家長的一番話，我不由得陷入了沉思，這個社會越來越功利了，但是，我們絕不能將成人的功利之心傳遞給孩子。獎品僅僅是一種激勵，一種對已有表現的肯定，一種激勵孩子前行的動力。它與其本身的價值無直接的關系，沒有嚴格意義上的等價比。因此，只要是出于真心的表揚，真誠的賞識，就是最佳的，就是最好的，最合適的獎勵。

　　此番的變廢為寶的獎勵，讓我感覺到表揚的力量是可以無限放大的，可以喚醒和激發孩子的內在動力，如同點起孩子內心深處的火種一般，內心一旦被點燃，噴薄而出的力量該是多么強大呀！

　　教育真的是只要用心去做，真心去面對就好，即使是變廢為寶，也一定是最佳的獎勵！

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