四年級優(yōu)秀作文

時間：2023-05-30 09:31:31 四年級作文我要投稿

關(guān)于四年級優(yōu)秀作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級優(yōu)秀作文匯編6篇

四年級優(yōu)秀作文篇1

　　一天，動畫中的孫悟空和老夫子請五個福娃去旅行。5個福娃異口同聲的說：“到那里去旅行呢？”老夫子說：“去火湖旅行。”歡歡說：“太好了，火湖正是我們夢寐以求的地方啊！”“那我們明天就出發(fā)”晶晶激動的說。

　　第二天一早，人都到齊了，可是遲遲不見孫悟空的身影，突然在我們旁邊的'一輛白色小汽車說話了：“朋友，我在這呢，快坐進來吧！”朋友們發(fā)現(xiàn)了孫悟空，坐進了孫悟空變的車子里。孫悟空飛一樣的像前跑去，不到半個小時，我們就來到了火湖，五個福娃情不自禁的跳入水中。而孫悟空和老夫子在岸上做飯，老夫子在附近揀了很多的干木材，堆在一起，孫悟空吐出一把火，把干木材點燃了，老夫子從帶的東西里拿出了餐具，架起抄菜的鍋，孫悟空又從背包里拿出蔬菜、肉還有點心。老夫子又起搭起帳篷。

　　不只不覺，已經(jīng)到晚上了福娃已經(jīng)上岸了，老夫子和孫悟空做出了許多美味家肴有：百鳥起飛、龍飛鳳舞、鮮花盛開、萬馬奔騰等等家肴。福娃、孫悟空和老夫子飽飽的吃了一頓……

四年級優(yōu)秀作文篇2

　　我就讀的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，那里綠意盎然、書香四溢，最重要的是新學(xué)期我們換了新的校園。

　　在我踏入校門的`那一刻，我十分震撼，我看到了一個寬闊的操場，那里有很多大哥哥在那里打籃球，其實還有一個隱藏在地下的籃球場，一些社團比賽，或者社團練習(xí)，散學(xué)典禮，都在那里舉行。上樓梯時，我發(fā)現(xiàn)樓梯旁還有一個小屋子，那里是暢想樂園，我們可以去那里說悄悄話，談?wù)勑氖裁吹摹Ｗ叩桨嚅T口，上面貼著一個小標(biāo)簽，那是我們的校本課程：dramaclub，如果翻譯一下就是：戲劇俱樂部，在這個課程中，我們會學(xué)習(xí)很多關(guān)于英語戲劇的事。走進教室，那里有排列整齊的桌椅，還有一個講臺，我們的學(xué)校運用了多媒體教學(xué)，讓學(xué)生們更快樂的學(xué)習(xí)知識。40分鐘過去了，老師說：下課！我們便起立，用響亮的聲音回答老師:老師再見！說完，便下課了，這時侯，許多同學(xué)都去操場上玩耍，我決定再去參觀一下整個校園，我發(fā)現(xiàn)，在教室的左側(cè)有一個地方——書吧，你可以去那里借閱書籍，有很多學(xué)生都在那里看書。在三樓，有一個計算機教室，那里陳列著許多計算機，上信息技術(shù)課時，我們就會來到這個教室學(xué)習(xí)信息技術(shù)。這時，上課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室，開始新的課程學(xué)習(xí)更多的知識，畢竟，讀書破萬卷，下筆如有神。

　　這就是我的學(xué)校：文化綠城小學(xué)。

四年級優(yōu)秀作文篇3

　　“叮叮……叮叮……”春姑娘駕著云彩車來了，她把小雨點們帶上云彩車，說：“小雨點們，坐穩(wěn)了，我們要去美麗的萬溪沖啦！”我就是小雨點們中的其中一員，我激動極了，想快點去叫醒萬物，帶來生機，“出發(fā)啦！”小雨點們一起歡呼。

　　我們很快飛到了萬溪沖，只見原來低矮的房屋變成了規(guī)劃整齊、富有昆明特色的“一顆印”式青磚瓦房；破敗的回龍寺煥然一新，青的瓦、紅的墻，莊嚴肅穆；寬敞明亮的寶珠梨博物館里的桂樹伯伯告訴我，這里將會展出關(guān)于寶珠梨的展品，傳承農(nóng)耕文化；全國最大的農(nóng)民畫壁畫“寶珠梨的傳說”惟妙惟肖，栩栩如生……

　　轉(zhuǎn)眼到梨樹們的家了，我和大家一起奔向土壤，靜靜地躺在大地媽媽的懷里，看朵朵梨花綻放。盛開的梨花一共有五片花瓣，花瓣白中帶綠、綠中帶粉、晶瑩剔透，像水晶雕成的.，又仿佛是冰塑成的，美麗極了；初開的梨花花瓣還環(huán)抱著纖細的花蕊，那幾點鵝黃的花蕊，好似嬌羞的少女探出頭來，好奇地看著我們；未開的梨花骨朵，潔白得像一粒粒珍珠，閃著如綢緞般的光澤。這梨花一叢叢，一簇簇，純凈疏淡的清香撲鼻而來，令人心馳神往。春風(fēng)吹來，花瓣輕輕落下，它們在空中跳華爾茲，跳春天圓舞曲，像一個個穿著白紗裙的小姑娘。

　　太陽出來了，照耀著大地的一片生機，我變成了水蒸汽，飄向蔚藍的天空。看著滿山雪一般冰清玉潔的梨花大片大片的盛開，我仿佛看到了秋天的碩果累累，我們越飛越高，越飛越遠，“再見了，美麗的萬溪沖！”待到下一個春天，萬溪沖的建設(shè)一定會更好，萬溪沖的梨花一定還會更美！

四年級優(yōu)秀作文篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有彈電子琴、打籃球、打乒乓球、看課外書、游泳等，其中我最喜歡打乒乓球了。

　　我從五歲開始學(xué)打乒乓球，到現(xiàn)在已經(jīng)打了四年了。剛開始學(xué)的時候我連拍子都不會拿，球也不會發(fā)。那時我心里很著急，心想什么時候才能打的`好一點呢？通過經(jīng)常練習(xí)，我的技術(shù)越來越好，有時還能打過爸爸媽媽呢！

　　暑假的一天，我在廣場遇見了同班同學(xué)王梓臣和喬子軒，就和他們一起打。我給王梓臣發(fā)了一個快速球，他沒接上，說：“哎呀，又沒接上，這一次我可要發(fā)威了！”他給我打了個“左右左”，我狼狽地跑來跑去地接，結(jié)果還是輸了，王梓臣哈哈大笑地說：“這下你可知道我的厲害了吧！”

　　那天以后，我們?nèi)嘶旧厦刻焱砩隙技s在一起打乒乓，雖然每次都累得汗流浹背、精疲力盡，但我們心里卻無比快樂。就這樣我們渡過了一個愉快的暑假，到現(xiàn)在周末也常在一起打呢！我們還討論過今年學(xué)校的運動會上不知道有沒有乒乓球項目，如果有，我們一定要報名參加，爭取拿個名次，為我們班爭光。

　　打乒乓球可以預(yù)防近視、鍛煉身體，還能加深友誼，我一定要一直堅持打下去！

四年級優(yōu)秀作文篇5

　　我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛的心意。

　　想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。

　　當(dāng)我寫到“園丁”二字時，眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認真聽講；上課時，當(dāng)我們遇到問題時，她會細心的跟我們講；當(dāng)我們遇到挫折時，她會陪我們走到底。

　　當(dāng)我寫到“教誨”二字時，耳邊響起了我摔傷時，老師教育我們不要再玩危險游戲；當(dāng)我遇到不會寫的字時，老師會在黑板上寫，要我們記住；再有一天老師提了個問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個同學(xué)回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。

　　當(dāng)我寫到“教誨”二字時，心里想到了當(dāng)我們要考試時，的了兩個八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎狀了，老師喊到了我的'名字，我上去結(jié)果獎狀，看著獎狀，第一次的獎狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎狀回到位子上盯著獎狀，想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。

　　現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學(xué)生們。