【必備】四年級優秀作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級優秀作文9篇,希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
清晨,幾聲隱隱的雷聲過后,下起了入春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下下了一條條雨絲。多神奇的春雨啊。它是朦朧的,又是清新的。它給萬物披上一件縹緲的沙衣,又吧萬物洗滌得清新明亮。我的心情也像被雨水清洗了,擦亮了,一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就好像一個剛剛出生的嬰兒,像一切都重新開始了,樹是新的,新得綠呀滿枝;草是新的',新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺。
春雨瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條朦朦朧朧有一層淡綠的色彩,雨水順著樹尖滴下來,變成一串串水靈靈的音符。地面濕潤了很多,散發出一種芯人心肺的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面,開始編織綠色的地毯……萬物在春風的吹拂下醒來了,在春雨的滋潤下生長起來了。
雨確實不大,嘀嘀嗒嗒的,不好像是在下雨倒好像是在下霧,眼前的世界被封鎖在密如蛛網的雨絲中。幾陣悶雷向過,雨水像被催促似的,大了一陣?墒,不一會兒,又小了起來。我走進雨霧中,有一股濕潤溫暖的氣息,仿佛報告著春天到來的消息。
雨停了,到處清新明亮。大自然的景色,被洗滌得多么秀麗呀!初晴的天空中,只有幾朵百云飄來飄去……多清涼,多神奇呀!
四年級優秀作文 篇2
春天,百花盛開,爭奇斗艷。夏天,是游泳的最佳時節。冬天,銀裝素裹,萬籟俱寂。秋天,它有三大特點。
秋天中的田野,稻子猶如金燦燦的一望無際的平原,麥田風一吹,平原向我們點頭微笑。高粱把田野燃燒了,水守護住水稻,彎曲的麥子等著我們到來。。∏锾斓奶镆,變化無窮。
秋天中的水果,數也數不清。有心形的草莓,圓溜溜,紅通通的蘋果,黃橙橙,彎彎的香蕉及不規則的榴蓮……真不愧是“水果王國”的秋天。
秋天中的森林,既是紅通通的楓葉,又是綠油油的松葉,柏葉,樟葉。除此之外,就是金燦燦的森林。綠油油的.松樹上長著干濕松果,但失蹤了,就像是被松鼠吃了一樣金黃色的樹葉慢慢的掉了下來。
這不禁曾讓我想起了兩首詩,分別是杜牧的《山行》和陸游的《游山西村》
遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
秋,我喜歡你。
四年級優秀作文 篇3
“說出來會被嘲笑的.夢想,才有實現的價值,即使跌倒了姿勢也很豪邁”這句話震撼到了我,讓我想到這樣一個故事。
在很久以前有兩個小男孩站在草地上,望著南飛的大雁,旁邊有個牧羊人正在放羊,這兩個孩子走上前去問他:“大雁為什么往南飛呀?”“因為它們要去暖和的地方呀!”牧羊人回答!澳撬鼈優槭裁磿w呀?”“因為它們有翅膀。 蹦裂蛉擞只卮鸬!澳俏覀內藭粫w呢?”牧羊人沉默了一會說:“你們可以試一試!彪m然牧羊人只是隨口一說,還以為他們不會相信,可是他們兄弟兩人還是相信了,他們開始嘗試去飛,回去就做了一對翅膀,可是怎么也飛不起來。
他們長大以后還是繼續研究飛行的原理,被許多人嘲笑說:“人怎么可能會飛,癡心妄想!笨墒撬麄円廊粚P难芯浚诟绺36歲時,弟弟32歲時,他們終于創造了世界上第一架飛機。
這對兄弟就是——萊特兄弟。
從此以后,我知道了做什么事情都得堅持,不能半途而廢,堅持就是勝利!
四年級優秀作文 篇4
我們教室的門前有兩棵東京櫻花樹,在每年三月中下旬時,櫻花便陸續開放,給春意盎然的春天增添了幾分美麗的色彩。
由于天氣寒冷,今年的櫻花開得與往年要晚。三月中下旬一個周一的早晨,我早早來到了學校,突然發現我們教室門前的櫻花已經開了。遠看,一團團,一簇簇,粉的似霞,白的像雪,好像是一片從天邊飄落下來的云彩。它們你挨著我,我挨著你,仿佛是在迎接同學們的到來。我走近花兒仔細觀察著,花兒大多數是由五片花瓣組成的,在陽光的照耀下色澤透亮,中間是金黃色的花蕊,正迎風吐艷。櫻花姿態各異,它們有的含苞欲放,有的只是個花骨朵兒,有的展開了幾片花瓣,好像一個害羞的小姑娘,有的完全開放,好像在迎接春天的到來…看看這朵很美,看看那朵也很美,頓時,我感覺自己仿佛是一朵櫻花了。我走近撫摸櫻花,花兒十分嬌嫩,好像是嬰兒的肌膚一樣。
這時,一陣春風吹來,吹下了一片片櫻花花瓣,也吹來了一陣沁人心脾的清香。落到地上的花瓣化作了春泥,滋養櫻花樹,給櫻花樹提供充足的營養。看著這情景,我想到了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
櫻花的葉子碧綠碧綠的,好像一塊翡翠,形狀是橢圓形的,葉子頂端尖尖的,葉脈清晰可見。葉子的邊緣有一個個鋒利的小齒輪,十分扎手。忽然,我的腦子里冒出了這樣一個問題:為什么櫻花是先開花后長葉的呢?
于是,我便去請教我的“老師”《百科大全》,書上寫道:因為這些花木花芽生長時所需要的氣溫比葉芽所需要的'氣溫低,因此早春的氣溫已經滿足了它們的生長需要,于是花芽便逐漸膨大而開放。但此時的氣溫對葉芽來說還不能滿足它生長的需要,所以仍然潛伏著,待以后的氣溫逐漸滿足生長需要時,葉芽才開始萌發,于是就出現了先開花后長葉的現象。哦,原來是這樣,我恍然大悟。
看來,我們生活中只有善于觀察周圍的事物才能探索到大自然無窮的奧妙!
四年級優秀作文 篇5
在一個偏僻茂密的叢林里,從陸地到空中幾十米的地方,幾乎都被喬木所覆蓋,它們伸展開枝葉,貪婪地掠奪了叢林里所有陽光。叢林底層,卻是另一番景象:一層層的枯葉,陰暗潮濕,暗無天日,似乎隔絕斷了一切植物的生長希望?烧l也不會想到,常春藤的芽兒卻從這死寂般的枯葉堆下冒出來。
幼蟲般細小的芽,靠著僅有微弱的力氣,用力頂開重重枯葉的阻擋,探出頭來,長出兩片細嫩的葉子,伸展開出婷婷少女般的細腰,第一次向大自然呈現它的勃勃生機?删退惆l芽又如何呢?陽光在幾十米上的高空,看起來遙不可及,又軟的藤蔓又何來這般能耐,攀上頂峰?
常春藤卻有妙計,你看它枝上長出的吸盤,用力地、一步一步地黏住樹皮向上爬。一步,兩步,哪怕只能前進一厘米甚至一毫米,都執著前進。有時候,吸盤沒粘穩,滑了下來,沒關系,重新爬過,就像個不服氣的孩子,朝著陽光挺進。
也就是這步步為營的'信念,使得常春藤孜孜不倦,一步一步地向著陽光和希望攀登。暴雨來臨可能會被雨水沖刷回原點,疾風來襲,凌空分離,無依無靠,也要抬起頭向著陽光矢志不渝地攀登。
終于,年復一年,日復一日,常春藤攀登到了樹頂,張開枝葉迎接著溫暖的陽光。頂端的葉子迎風搖曳,好像在歡呼:我才是沐浴陽光的王者!
是啊,連常春藤這看起來弱不禁風的攀登者,為了追逐陽光,一步一步向上努力攀爬,沐風櫛雨,綻放生命的光輝。其實我們只要堅持不懈地向上攀登,終有一日,也一定能迎來屬于自己的陽光。
四年級優秀作文 篇6
小朋友,你對我們一定不陌生吧?對,我們就是大家的好伙伴——水彩筆姐妹。
我們姐妹36個,個個嘴巴都是尖尖的,身材都是圓圓細細的,身高都是17厘米,衣帽的顏色卻不相同:老大阿紅,穿紅衣戴紅帽;老二阿橙,穿橙衣戴橙帽;老三阿黃,穿黃衣戴黃帽……36個姐妹,36種顏色的衣服。更有趣的是,當你摘下我們的帽子,倒握著我們的身體時,我們的嘴巴會吐出有顏色的水,而且穿什么顏色的衣服就吐什么顏色的水。
我清楚地記得主人在幼兒園中班時第一次帶我們參加畫畫比賽的情景:主人先是用繪圖鉛筆在紙上勾畫出小熊和大山的輪廓;接著,主人用阿藍給小熊“穿”上漂亮的'裙子,用阿粉、阿紅在裙子上“繡”上一朵朵美麗的小花,用阿咖涂小熊的身子,用阿黑涂小熊的眼睛,用阿黃涂小熊的鼻子;最后,主人用阿綠涂連綿起伏的大山……最后,主人獲得了這次繪畫比賽的一等獎。老師、家長都夸獎主人,主人笑得合不攏嘴。
從此,主人更喜歡我們了,她讓我們住進一座漂亮的城堡——筆筒里,還按時清洗城堡,按時給我們擦澡。遇到有美術課的日子,主人就把我們裝進書包,帶到學校。在美術課堂上,主人用我們畫出了新鮮的水果、可愛的動物、秀麗的風景……每當這時候,我們都感到十分自豪。
四年級優秀作文 篇7
每當我聽到或看到“鄉村”這兩個字時,我就會想起小時候在老家玩時發生的事情,猶如電影般一幕幕地在我的腦海里回放。在鄉村,風是那樣得清爽,小河是那樣得清澈,空氣是那樣新鮮,從中的快樂,更是在城里無法體會到的。
鄉村的孩子個個活潑可愛,沒有做不完的作業,沒有沉甸甸的書包,也沒有那枯燥無味的課間規律,除了快樂還是快樂。他們的課程也很輕松,這不正是我們城里孩子夢寐以求的嗎?這就是我向往的鄉村。
鄉村的風景很美麗,盡管鄉村的小屋比城里的樓房要簡陋的多,但是勤勞的農民都愛在房前屋后搭個小瓜架或著種些花、種些菜,沒有什么能比這更可愛、更樸素了。偶爾也有些人家,在屋后種一小片竹林,開個小魚塘,顯示出一種獨特的農家風光,這就是我眼中美麗的鄉村。
在我小時候,曾經在老家住過一段時間,那是我記憶中最快樂的時光。早上,我一起床就和附近的小朋友一起玩,這里沒有電動玩具,沒有各種各樣的電腦網絡游戲,只是那些普普通通,大人們用麥桿或柳條做的小哨子,我們吹著,追逐著,田野里響起了我們歡快的歌聲。下午,我們玩得更豐富了,有時會在小溪邊用小網網魚,有時會在草地上放自已做的'風箏,有時也會爬上樹捉迷藏,這樣悠然自得的生活誰不想擁有呀!這就是給我們帶來快樂的鄉村。
一提起鄉村子的美景、生活,別提我多興奮了,那里雖然沒有城里的高科技,但依然光彩奪目,獨有一份純樸,它一直吸引著我,就象一幅美麗的畫深深地印在我的腦海里。鄉村,我長大后會把你裝扮得更美麗!
四年級優秀作文 篇8
終于到了星期六,我真高興!以往星期天爸媽總部讓我玩,這回語文考了好成績,總該“開恩”一回了吧! 放學回家,我撂下書包就去把電腦打開。正玩得高興時,媽媽回來了:“干什么呢?還不學習去!”“媽,讓我玩一會兒嘛!”我撒嬌地說,“想挨打是不是?”看見媽媽真的生氣了,我趕緊去拿書包。吃過飯,媽媽又讓我去做功課,我裝著沒聽見,媽媽過來,氣沖沖地說:“你能不能把學習放在心上?”爸爸也來勸我:“你是學生,就應該把學習看的最重。你現在好好學習,將來的日子才能過得更好。”我極不情愿地走到寫字臺前,拿起令我頭痛的數學題,那密密麻麻的字像螞蟻一樣爬來爬去,看得我頭昏腦脹,反正也做不進去,干脆趴在桌子上,這一趴不要緊,我竟然睡著了,媽媽過來,把我拎起來就是一頓臭罵:“你說你,平時一點也不努力,滿腦子里除了玩還是玩,你什么時候才能把學習放在第一位?……”我終于控制不住心中委屈和怒火,一下子全爆發出來了:“學習,學習你就知道學習,除了學習你還知道什么?我天天面對著作業,寫完作業還得做永遠做不完的練習題,寫完作業還得聽你沒完沒了的嘮叨……”就這樣,我和媽媽的戰爭全面爆發了。 晚上,我躺在床上,怎么也睡不著。爸媽的心意,我明白。哪個家長我希望自己的'孩子望子成龍,望女成鳳?我也知道,為了我,爸爸媽媽也沒少操心。可也不能讓我一直做作業,光顧著學習,成為一臺永不停止的機器啊!我們學生除了要掌握能考高分的知識外,還應該培養自己的興趣,愛好及各方面的能力,更應該有自己的快樂童年呀!我們童年的歡樂在哪里?
四年級優秀作文 篇9
今天,我們在教室里舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。比賽開始了,劉老師點了四個同學上臺,分別發給他們每人一個氣球。
瞧!一號選手用手捏著氣球口,眼睛瞪著氣球,臉漲得通紅,像條鮮紅的金魚,他使出九牛二虎之力,才把一個小小的黃氣球吹成了一個發光的小燈泡。
二號選手深深地吸了一口氣,釋放出他胸腔里的氣體,眼睛瞪得比銅鈴還大,終于把一串冰糖葫蘆吹成了一串大燈籠。
三號選手平靜地吹著氣球,因為她怕把氣球吹破,所以她用了很長時間才把一個小小的紅蘋果吹成了紅彤彤的大仙桃。
四號選手把一個像小小的中性筆一樣的'白氣球吹成了又長又大的大香腸,可是一笑,大香腸又從他的嘴里“撲”的一聲飛了出去,逗得我們哄堂大笑。
這時,劉老師拿著二號選手的氣球,突然把那串大燈籠的氣給放了,只聽“嗖”的一聲,氣球像飛機一樣飛上了教室上空,又掉了下來,頓時我們都樂開了花。
比賽結束,劉老師叫我們把剛才觀察到的寫下來,我們馬上拿起筆沙沙地寫起來……
這堂吹氣球比賽的作文課真有意思,有玩、有寫又有樂。
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