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四年級(jí)命題作文

時(shí)間:2023-05-16 17:01:31 四年級(jí)作文 我要投稿

精選四年級(jí)命題作文匯編8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)命題作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選四年級(jí)命題作文匯編8篇

四年級(jí)命題作文 篇1

  我的家里有個(gè)剛上幼兒園的人。她屬兔,小臉蛋紅通通的,剪一個(gè)蘑菇頭,笑起來(lái)想讓人抱抱,她是誰(shuí)?——沒(méi)錯(cuò),她就是家里調(diào)皮又可愛(ài)的妹妹!

  她是家里的小霸王,有時(shí)喂飯時(shí),她就把不愛(ài)吃的東西吐出來(lái),兩只腳不停地?cái)[,還會(huì)大哭大鬧,真是一個(gè)皇母娘娘呀!有一次,她坐在車上的時(shí)候很會(huì)動(dòng),上下不停地滾,先爬到椅子上,再跳下去,然后爬到我身上,在我腿上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,然后站起來(lái),看后面的`車子,還在后車窗上畫畫,再爬到爸爸媽媽中間,再跳過(guò)來(lái),然后躺下來(lái),舉起雙腳狂踢我的腿,我只好坐前面一點(diǎn),可又爬到我后面拉我的頭發(fā),哎,你說(shuō),這不是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼嗎?

  但她聽話起來(lái)很可愛(ài)。有一次,她的姑媽姑父來(lái)了,她看著他們,連忙把手舉起來(lái)蒙在眼睛上,躲到衛(wèi)生間的門后去了,我把她拉出來(lái)她都拼命往門后跑,你說(shuō),她可愛(ài)嗎?過(guò)了一會(huì),她漸漸敢出來(lái)了,但還是躲到我腿上,然后我讓她叫一聲姑媽姑父,她鼓足勇氣跑到他們面前,但看著他們,又不敢說(shuō)了。你說(shuō),她是不是個(gè)”萌娃“呢?

  我喜歡我的妹妹,她雖然很淘氣,但還是十分可愛(ài)!

四年級(jí)命題作文 篇2

  春天來(lái)了!春姑娘來(lái)了!我迫不及待地穿好衣服,吃過(guò)早飯下樓去看看春天的模樣。一下樓,我就覺(jué)得身上暖洋洋的。哇!我家前的`那片草地鉆出了像毛毛蟲一樣的小草,小樹也樂(lè)了,也抽出了新枝,吐出了新芽。

  夏天來(lái)了!我換上了半袖的衣服,植物們也換了一身衣服:小草穿上了一身身綠色的衣服;小樹長(zhǎng)高了,換了一身綠色的衣服。知了大叫:“熱!熱!熱!……”這時(shí)許多人在一些大樹下乘涼,有人聊天,有人下棋,還有人玩牌……

  秋天來(lái)了!這真是一個(gè)豐收的季節(jié),許多人開始采摘一些柿子,蘋果,梨,葡萄……農(nóng)民伯伯開始收割玉米,大豆,高梁……這時(shí)菊花開了,五顏六色的菊花張牙舞爪,葵菊眉色飛舞……

  冬天來(lái)了!鵝毛般的大雪從天而降,還有那梅花和雪花爭(zhēng)奇斗艷賽芬芳,青松挺立在大雪之中。我便想起一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”

四年級(jí)命題作文 篇3

  夜,降臨。雨,不期而至。我相信每個(gè)人都感受過(guò)這樣的雨夜。可那一次的雨夜,給我留下了深深地內(nèi)疚……

  那一天的下午,我和好朋友李夢(mèng)為了一件微不足道的小事發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。我氣急敗壞,暗暗的想:哼——小氣鬼,我不和你玩了。

  回到家,我把事情的來(lái)龍去脈一股腦兒的告訴了媽媽,讓媽媽評(píng)評(píng)理。“小事而已,這樣斤斤計(jì)較可不太好,”媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)著。恰巧,李夢(mèng)打來(lái)了電話,一連串的鈴聲讓我更加憤怒。媽媽催促我快點(diǎn)接電話,我嘟囔著:現(xiàn)在打電話干嘛呀!接了電話,我皺著眉頭,一句話也不說(shuō)。李夢(mèng)向來(lái)心軟,見我不吭聲,滿是賠禮道歉,還約我去散散步。我不耐煩的說(shuō):好——耳邊卻傳來(lái)她銀鈴般笑聲。

  不一會(huì)兒,夜空上突然飄來(lái)了幾朵不知名的.調(diào)皮的烏云,雨姑娘撒下了豆大的“小珍珠”,讓垂頭喪氣的花花草草喝了個(gè)飽?粗巴獾挠辏ツゲ洳涞奈艺业搅死碛,暗喜道:嘿嘿,本來(lái)我也不想理她,真是名正言順吶!我靜靜地坐在房間里,雙手托著腮,靜靜地聆聽著雨聲。

  第二天上學(xué),李夢(mèng)沒(méi)來(lái),聽說(shuō):她一直撐著傘等著我,差不多有一個(gè)小時(shí),受了風(fēng)寒,生病了。

  傍晚十分,火紅的晚霞仿佛在向我招手,我馬不停蹄的跑著,李夢(mèng),我來(lái)了……

四年級(jí)命題作文 篇4

  親愛(ài)的爸爸:

  我想對(duì)你說(shuō),雖然你在四川,離我和媽媽很遙遠(yuǎn),可我們并不知道你在哪兒是否過(guò)得好,讓我提醒你天冷了要多添件衣服,身體不舒服要多喝一點(diǎn)開水,晚上別熬夜,不要吃不良食品,要天天打電話給我,這樣才能讓我知道你天天都在想我們,盡管是一句話也好,這樣我就心滿意足了。

  爸爸你什么時(shí)候才回家,回到我們這個(gè)既溫暖又寧?kù)o的家,你已經(jīng)出門半年多了,當(dāng)我每次問(wèn)起你要什么時(shí)候回家時(shí)你卻一托再托的說(shuō)等做完了這批再說(shuō),可我都已經(jīng)很久都沒(méi)有感受到父愛(ài)了!當(dāng)看著別人的爸爸帶著自己的小孩去散散步或者是逛逛街,我也想讓你帶我去玩,可你卻并不在我的身邊,使我自己覺(jué)得我并不是最幸福的孩子,我只得了一半的'母愛(ài),卻得了少許的父愛(ài),爸爸請(qǐng)你快回到我和媽媽的身邊來(lái)吧!我們大家都非常的想念你,這個(gè)家并不能沒(méi)有你。

四年級(jí)命題作文 篇5

  爸爸,其實(shí)我一直想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話,可是,我一直找不到機(jī)會(huì),今天,我就把我的心里話寫下來(lái)。

  爸爸,我知道,您打我們、罵我們都是為我們著想。我也明白,您內(nèi)心的壓力有多重。您又要承受生活的壓力,又要承受我們學(xué)習(xí)的壓力,還要承受我們對(duì)您的意見。但是,您都把它挺住了。

  我知道,爸爸,您想把我們教育好。但是,您有沒(méi)有想過(guò)要做我們的.榜樣呢?我想您應(yīng)該想過(guò)吧,我希望,您可以改掉您的壞習(xí)慣,可以給我們樹立一個(gè)新風(fēng)。

  爸爸,您可以改掉您打牌的習(xí)慣嗎?我希望您可以用大牌的時(shí)間來(lái)多陪陪媽媽、陪陪我們。

  爸爸,您可以做到,對(duì)嗎?

  爸爸,在這里我對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您對(duì)我們的付出!

四年級(jí)命題作文 篇6

  記得那是一個(gè)星期天早晨。那天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。窗前那片擁有自然美的,處處散發(fā)著清香的樹林中似乎有群可愛(ài)的小精靈在樹叢中顫抖著;在樹枝間靈活的跳躍著。有時(shí)還發(fā)出一點(diǎn)兒聲音,不由得另我入了迷。

  好奇心驅(qū)使著我,令我鼓起勇氣,又帶著“即使要掘地三尺,都會(huì)必定探究出綠精靈的“真面目”的決心的心態(tài)與一種“不見胡同不回頭”的精神。真是自己都感動(dòng)了呢!

  好了“廢話不出門,行動(dòng)傳千里”,我又再次踏上了“征程”。

  走在陰森森的樹林叢中,夏日仿佛一下子減去了許多。陽(yáng)光都變成綠色的就,好似夏日的.精靈在空中跳躍著,為我們帶來(lái)持久的涼爽。單想到這里是似乎聯(lián)想到什么……

  哦!對(duì)了!綠精靈,夏日的精靈。我明白了

  其實(shí)“綠精靈”就是陽(yáng)光照耀在蔥綠的樹頂上,產(chǎn)生了幻影光波,從遠(yuǎn)處看就產(chǎn)生了“綠精靈”的現(xiàn)象。

  只為我一時(shí)的沖動(dòng),卻成就了這次的“征程”,我在也不會(huì)這樣“魯莽”了。

四年級(jí)命題作文 篇7

  嘎羧的眼里不再是以往的隨意,而是無(wú)比的悲痛與不舍,只感覺(jué)象腿如千金重,無(wú)奈你如何用力,如何努力,都走不出一步。一旁的.孩子雙手舉著滿筐子的玉米和香蕉,眼中又是期待又是不舍,村長(zhǎng)和村民們抹著淚相互安慰也是不舍的望著嘎羧。嘎羧轉(zhuǎn)身望了望村民們,淚水也涌了出來(lái),心一橫,繞著村子向前走去。村民們緊跟其后,生怕一眨眼,嘎羧就不見了,嘎羧走到每一步,都敲在村民心尖上。它慢慢地走,低著頭好似在回憶也好似在懷念著它的兄弟。

四年級(jí)命題作文 篇8

  上課了,水牛老師問(wèn)同學(xué)們:“你們知道海底有什么嗎?”小猴站起來(lái)說(shuō):“我知道!海底有鯊魚、熱帶魚、鰩魚、劍尾魚……!彼@蠋熃又鴨(wèn):“你是從哪兒知道的'呀?”“我是從語(yǔ)文書上二十一課的第四小節(jié)找到的!”小猴說(shuō)。水牛老師夸獎(jiǎng)小猴:“非常好!你知道預(yù)習(xí)功課了!毙『锔吲d極了。從此以后,小猴每次放學(xué)回家都自覺(jué)地學(xué)習(xí)功課。

  一天,小貓吃完一條魚,就順手把魚刺隨地一扔。小猴見了,連忙說(shuō):“小貓,小貓,你不能把魚刺扔到地上呀!”“為什么?”小貓好奇地問(wèn)!耙?yàn)槲覀兌家Wo(hù)環(huán)境!書上不是說(shuō)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎?”小貓聽了之后,臉“刷”地一下紅了,連忙把魚刺拾起來(lái),扔到了垃圾箱里。

  班級(jí)里組織大掃除活動(dòng),小猴特別踴躍,他擦玻璃、掃地、送垃圾……干得十分賣力。老師和同學(xué)們都對(duì)小猴豎起了大拇指說(shuō):“現(xiàn)在的小猴真地變了!變得愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí),講衛(wèi)生了!”

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