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四年級故事作文300字

時間:2023-05-08 10:40:56 四年級作文 我要投稿
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【精華】四年級故事作文300字集錦6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級故事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】四年級故事作文300字集錦6篇

四年級故事作文300字 篇1

  今天,媽媽買回了一袋子泥鰍,可能有幾十個。我問媽媽:“泥鰍是不是在土里生活的動物啊?”媽媽說:“不是,泥鰍是在水里生活的。”“那泥鰍為什么有泥這個字?”我好奇地問。媽媽沒說話。

  過了一會爸爸回來了,媽媽叫爸爸紅燒泥鰍。爸爸燒了一瓶開水。拿了一個簍子往盆子上一蓋,把開水倒進盆子里,這時,盆子里的魚全活蹦亂跳的,像幼兒園的`小朋友見到了媽媽一樣。頓時,盆子里冒出了煙,這些煙還很臭。爸爸又用剪刀把泥鰍的肚子剪開,把臟東西掏出來,才掏了兩個,爸爸就對媽媽說:“我不干了,太煩了,這樣弄要弄到什么時候?”媽媽對爸爸說:“我不管,反正你弄,我又不會。”

  我又到房間里玩了一會,又到廚房看了一下,奇跡出現了,爸爸居然把泥鰍弄好了。過了一會,爸爸把泥鰍下鍋了。

  飯好了之后,爸爸對我說:“你吃小的還是吃大的?”我苦笑的對爸爸說:“我吃小的。”爸爸說:“吃七條泥鰍。”我說:“啊,不會吧。”我慢吞吞的吃完第一條之后,說:“我長大一定要把所有魚滅絕了。”爸爸說:“算了,吃五條好了。”我高興的回答:“好。”

  吃魚的滋味不好受啊!

四年級故事作文300字 篇2

  在我的成長中,我最好的朋友就是書。經過十年的親密接觸,我與書結下了不解之緣,書就是我的知音。

  小時候,我晚上睡覺時總是把眼睛睜得大大的,始終進不了夢鄉。于是,外婆就每天晚上睡覺之前,捧著書坐在我的床頭邊,為我講一個個有趣的童話故事。我聽著聽著,就不知不覺慢慢地睡著了。

  等我長大了,我就會自己看書了。從天真的.漫畫書到感人的童話故事,再到知識豐富的百科全書,我的口味隨著年齡的增長而改變。

  只要你來我家,歡迎你的是一堆堆書籍:桌子上、沙發上到處是各種各樣的書,好像進入了書的海洋。

  高爾基曾經說:書籍是人類進步的階梯。書不僅增長了我的知識,也豐富了我的課余生活,而且還能提高我的寫作水平呢!

  現在,我一有空就拿出一本課外書,津津樂道地看了起來,書簡直成了我生活中形影不離的好朋友。

  書,我愛你!我離不開你!

四年級故事作文300字 篇3

  天上的星星,沙灘上的貝殼,有的、的、快樂的.、悲傷的、搞笑的、嚴肅的、平凡的、離奇的……你個搞笑的故事。

  在小學四年級的中午,大家都在做作業,靜得連根針掉在都聽得見。我揀橡皮時,我后面的小明鞋帶松開了,計劃頓上心頭,我不慌不忙地揀起橡皮,把它桌角,我瞅了瞅四周,大家都在做作業,便用肘碰了一下,那橡皮挺有靈性的,真的跑腳邊,我剛想伸手去碰,腳有眼睛,動了一下,我見我,伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起,:這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮,埋頭做起作業,但我心里卻忍想笑。不一會兒,他吐了一口氣,拿起本子去交,兩腿雖伸了出去,卻被拌倒了,往前倒去,他用手撐起兩邊的桌子,但倒在了。頓時安靜的教室炸開了鍋,同學們哄堂大笑。跟著笑了,有人發表了議論:“鞋帶不知被誰系在了一起。”笑聲更大了,小明了,把臉轉了,那怒氣沖沖的眼神嚇人的,我連忙說:“我。”他說:“你才怪。”我他會大打出手,出乎意料他重新回到座位,一場風波就了。

  去交作業時,跟他,摔了一跤,但我是被桌腳絆倒了,大家又笑了。我腦中閃過“善有善報,惡有惡報,不報,未到,一到,全都報了”。靈驗吧!

四年級故事作文300字 篇4

  我常想,生命是什么?

  有一次,一只蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去,騷擾著我,我聽著那聲音,不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸,因為我只是把它的翅膀拍的成了一團,我蹲下來,觀察它去干什么?

  我想它一定會放棄飛翔的能力,從此,在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。

  然而,它并沒有像我所想的`那樣,而是先把自己的翅膀鋪展開,然后,試圖飛翔。第一次,它僅僅只飛了不到一米的距離,便掉了下來。第二次,它又離開地面,再次試圖飛翔,它飛了有幾米,又重重地摔倒了地面上。

  就這樣,它一次次的試圖飛翔,一次次的摔下來。一次比一次飛得遠,不久,它就能熟練地飛翔了。

  它飛走了,而我依然蹲在那里。

  我明白了:不管做什么事,只要不放棄,熱愛自己的生命,一定會創造奇跡。

四年級故事作文300字 篇5

  我有一個好朋友,她家里有一條小狗,名字叫做櫻櫻。我朋友十分疼愛這只小狗,常常陪著它一起玩,還常常把家里好吃的食物給它吃。

  有一次,我去她家玩,才剛到樓底下,就看見她帶著櫻櫻下來,為了防止它走丟,還特意買來一條狗鏈,把櫻櫻套了起來,到了草坪上才松開,櫻櫻仿佛又重新得到自由一般,活蹦亂跳地跑了起來,可是一轉眼的功夫,它就不見了,找了好半天都沒找到,正準備放棄尋找休息一下的時候,卻突然聽到它“汪汪,汪,汪汪汪”地在叫,我們隨著叫聲找了過去,發現它原來是躲在了大樹后面的小竹林里,在它不遠處還有一只狗,我想它肯定是遇到了另一只狗跟了去,然后又被那只狗嚇到,多了起來,這才導致我們找不到它。我朋友上前馬上抱住了它,摸了摸頭頂,便朝著回家的方向走了去,櫻櫻也像還在驚嚇中沒有反應過來的樣子,傻傻地趴在主人的懷里,眼睛還望著那片小樹林。過了幾天,我再去我朋友家的時候,發現櫻櫻已經好了,又恢復了那往常活潑可愛的樣子,還時不時用嘴咬著主人的.褲角,仿佛是要主人陪著它一起玩!

  這只小狗給我留下了深刻的印象,它是一只活潑可愛的小狗,一雙水靈靈的眼睛,給人感覺就好像再問你要食物吃,不信,你也可以去看看!

四年級故事作文300字 篇6

  筆盒媽媽有五個兒女,分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業的紅筆。

  這一天,五個兒女在討論誰的功勞最大,水性筆說:“寫字的時候,小主人會需要我,我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說:“得了吧!你這個矮個子還敢跟我比,你瞧我,個子高高的,小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的橡皮說:“小主人用鉛筆畫錯東西的時候,就會用到我擦去鉛筆畫的.痕跡。” 尺子走過來說:“小主人畫直線的時候會用到我。”紅筆也走過來說:“小主人改作業的時候也會用到我。”

  五個兒女爭來爭去,吵來吵去。最后,五個兒女都不服氣,他們就去問筆盒媽媽,筆盒媽媽說:“我先不下結論,我給你們個一張紙,誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的,誰的功勞就最大。”五個兒女一個一個去畫,結果五個兒女都沒成功。

  筆盒媽媽說:“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助,果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。

  筆盒媽媽說:“明白了嗎?五個人齊心協力,力量才會越大,你們五個不可缺一。”從此以后,五個兒女做事都齊心協力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂樂。

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