小草四年級作文

時間：2023-03-03 16:11:20 四年級作文我要投稿

【推薦】小草四年級作文集錦十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小草四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】小草四年級作文集錦十篇

小草四年級作文篇1

　　我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

　　我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的`時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草!”停了一會兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草啊!你好�！�

　　我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來臨的時候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊!這時候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說：“走在這小草上不格腳，多美啊!”聽了這句話，我心里樂滋滋的。

　　一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了�？墒且幌�，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我看，簡直不敢相信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。這時候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。

　　我是一棵小草，幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時刻快要到了，我默默地等待著……

　　我是一棵小草，可是，我多么幸福啊!犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。為人們做出貢獻，我感到自豪。

小草四年級作文篇2

　　我喜歡小草，是因為它那無私奉獻、默默無聞的精神使我受到了啟發(fā)。

　　春天到來，小草生根發(fā)芽，慢慢地生長著。可是，有人卻故意破壞它，有人踩它、踏它；也有人把它拔出來；還有人用刀子把它割斷。可是，小草并沒有屈服，它仍然頑強地生長著。

　　夏天到了，小草已經(jīng)長得非常茂盛。由于夏天非常炎熱，所以經(jīng)常下暴雨。有一天夜里，突如其來一場暴雨襲擊了大地。風(fēng)雨過后，我過去看那些小草，呀！小草已經(jīng)奄奄一息了，它們有的歪歪斜斜，有的身子貼地，還有的已經(jīng)倒在地上了，我很替它們難過。但我相信小草一定不會屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，他們好像在驕傲地說：“你瞧，我們多棒呀！我們是不會向暴風(fēng)雨低頭的�！�

　　秋天到來，小草已經(jīng)干枯了。人們把小草燒了，但是，卻燒不掉小草那顆頑強地心。等到春天，小草又奇跡般地復(fù)活了，我不由得想起一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　冬天到來，小草被一層冰雪覆蓋住了。我們原以為小草已經(jīng)死了，開始等到冰雪融化的時候，小草又復(fù)活了。

　　面對一片片綠色的小草，我想到：它沒有花朵那么芳香，沒有白楊那么高大堅強，它只是默默無聞地生長著，給大地帶來了綠色，給人們帶來了歡樂。生活中也有像小草一樣的人，我想到了我們的'老師，他們每天不辭辛勞，來教我們這群無知的孩子。早上，老師們早早地起來陪我們讀書寫字；晚上，老師們又在燈光下給我們批改作業(yè)。我們還那么淘氣，總?cè)抢蠋熒鷼猓蠋煆牟挥嬢^，仍然每天微笑著面對我們，不正像小草嗎？

　　因此，我們要學(xué)習(xí)小草那種頑強不屈的精神，想老師那樣做一個對社會有用的人。

　　評語：本文語言生動形象，寫出了小草頑強地生命力和自強不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法，表達了自己對默默無聞、辛勤耕耘的教師的贊美之情，是一篇值得推廣的優(yōu)秀作文

小草四年級作文篇3

　　在學(xué)校的花壇里，有一大片一大片的小草，矮矮的，綠綠的。草地的中間是嬌艷的玫瑰和清香的'茉莉。每當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過花壇時，都會情不自禁地稱贊那美麗的花兒，卻從不會注意其貌不揚的小草，甚至雙腳踩在小草身上觀賞鮮花。而小草從不在乎這些，依舊頑強的生長著。

　　一天，玫瑰看著小草身上的綠色，忍不住對它說：“小草呀，你身上的顏色也太平淡了。不如我給你些花色，讓你也變得漂亮些吧！”小草搖搖頭，笑著說：“謝謝你，玫瑰阿姨。不過，我并不需要你的顏色。我用平凡的綠色鋪蓋大地，讓五彩繽紛的花朵在其中綻放，讓美麗的山河更加秀麗，不是很幸福么�！泵倒迦粲兴�，點了點頭。

　　又一天，茉莉?qū)π〔菡f：“小草妹妹呀，你身上怎么沒有香味呢？要是你也有撲鼻芳香，那人們也會象愛我一樣喜歡你。要不我把身上的香味分你點，讓你也能引得蝴蝶翩翩飛。好不好？”小草搖搖頭，笑著說：“謝謝你，茉莉姐姐。但是，我并不需要你的香味。因為我自己也有一片綠香。這香不用醞釀，也不需要彌漫在空氣中，但能默默無聞地為人類作貢獻�！� 茉莉聽了，似懂非懂地點點頭。

　　這就是小草，雖沒有花兒的芬芳與艷麗，也沒有青松的高大與挺拔。但它能用平凡的綠色襯托著大地，令花兒更加美麗，令空氣更加清新。

　　我愛小草！愿做小草！

小草四年級作文篇4

　　我守望，守望小草再綠，因為它的再綠代表著家鄉(xiāng)那光禿禿山上的一點生機……

　　小時候，我時常上玩，以小草為友，以花兒為伴，以小樹為依靠，一小鳥為知己。在路上飛奔，奔向山頂，山上彎彎的小路時常留下幾排深深的足跡。望著藍天，藍天是那么的藍，藍得讓你看不出這是天空還是一塊無暇的藍寶石。

　　直到有一天，我上山發(fā)現(xiàn)鳥兒不再像往常一般活潑，花兒垂著腦袋，小草枯了。山上的一切，好像都隨著小草而改變，枯的枯；凋的'凋，死氣沉沉的。那時的我是多么希望小草能再綠，讓山上的一切都恢復(fù)往日的活潑，我立刻跑到山下，從家里拿了水壺就往山上跑，一路上坑坑洼洼，我一連摔了好幾跤，盡管褲子早已被泥土包裹，但我任不去管它，眼睛直直地看著小草的方向。到了小草面前時，我可謂是“體無完膚”，拿起水壺就往下澆，我這時把我手中的水看做是“生命之泉”，唯有它才能喚醒小草�？刹恢趺吹模惶�，兩天過去了；小草依然不放棄，一直盼望著小草再綠的時刻。

　　直到現(xiàn)在我都在守望，守望著小草再綠，因為唯有再綠才能使山上的充滿生機。

小草四年級作文篇5

　　有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，還有人喜歡挺拔的青松，但我最喜歡的還是那頑強拼搏的小草。

　　春寒料峭，小草便從泥土里鉆出來，晃動著黃綠的尖瓣，望著這個似曾相識的.世界。它貪婪地吸著春天的甘露，過幾天，他就長出了嫩綠而狹長的綠芽，在風(fēng)中跳起了舞。無論是肥沃的土地，還是干燥的山脊，它都生機勃勃的生活著，用自己的一點綠，點綴這美麗的世界�？吹竭@一線生機，一股敬佩的感情油然而生。

　　夏日，烈日當(dāng)頭，花兒低下了頭，鳥兒停止了鳴叫，只有小草，堅強地抗?fàn)幹�，不愿低下它倔強的頭。

　　暴風(fēng)雨來臨是對花兒，樹兒，鳥兒來說是莫大的災(zāi)難，有的會被吹彎了腰，有的會被折斷，有的會被埋入土內(nèi)，有的會卷入水中。只有小草堅強不屈，始終不屈不撓，不離開大地母親的懷抱。

　　小草在這么惡劣的環(huán)境下都能堅強的生長，而我在這么好的環(huán)境下，還怨作業(yè)多，想到這里，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小，真是自愧不如。在小草身上，我學(xué)到了努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，讓自己的生命如夏花之壯美，如小草之頑強。可誰知道，明年的春天，小草又會鉆出土地。

　　我愛小草，愛它那頑強不屈的精神。

小草四年級作文篇6

　　我愛玩一種有些狠毒的游戲，在草地上畫一個正方形。正方形內(nèi)的小草就糟了殃，它們被我一根不剩地拔掉，充滿生機的草地就會變成一堆廢土。雖然有些殘忍，但我卻樂此不彼——折磨生命。

　　本以為這種游戲是短暫性的，小草是不可能再重生的，只能是其它的生命誕生。幾日后，我再去看時，小草的頭竟然又堅強地探出來，盡管只是一抹新綠。當(dāng)它們還沒安頓下來時，災(zāi)難又光臨此地——干旱。

　　多日的干旱將小草折磨得不輕，六月的城市卻沒有變臉，天上的一朵烏云還沒來得及化成雨水就飄走了。直到另一個災(zāi)難，將要吞噬小草的'生命——火。

　　火，是我點燃的，我不想看到它茍延殘喘地掙扎，有時慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉(zhuǎn)化為灰燼，只有一分鐘——從生到死，是卑微。

　　但它還是又活了，在我的意料之中。它沒有高傲，很低，很矮小，只為安慰死去的同伴——俯下身子，依著同伴的根，有些傷感，但它曾經(jīng)卑微，但勇氣卻勝過人類，勝過一切。因為，它就是勇氣的代言！

　　生命的意義，小草就是榜樣！

小草四年級作文篇7

　　“假如我是一根小草，我會……”我正在家里朗讀課文，突然，我掉進了一片草地。我費力地掙扎著，卻始終不得動彈，死死地栽在泥土里。我猛然發(fā)現(xiàn)，自己失去了雙手和雙腳，只剩全身的翠綠，就像“綠巨人”似的。難道我成了一根小草？

　　正當(dāng)我驚恐萬分地不敢相信自己成了小草的事實的時候，“咚，咚，咚，咚”一陣陣沉重的打鼓聲在我的耳邊飛舞，我在心里罵著：是哪個缺德的人在草地上打鼓，是想把草皮震出來嗎？我抱怨著，往旁邊一看，“�。【让�！”我大叫道。有幾個小孩子正來這踢足球，他們正朝我奔來。當(dāng)然，他們肯定聽不到我說話，那只能靠躲啦！我一個完美的下彎腰，足球從我眼前劃過，之后我再機靈地往左邊一彎，再向右邊一斜，終于躲過了小孩子們的'腳。

　　“呼呼呼”一陣風(fēng)吹來，發(fā)出了跑車的引擎聲，“�。　蔽覈樀冒c軟了下來。跑車“咻”地一下從我身上“飛”了過去，我心想：哎呀，完蛋了！我要“死”了！可絕望的我在泥土中挺了起來，面對危險過后的陽光，倔強地活了下來，長成了一叢茂盛的草堆。

　　“陶！俊！男！你怎么在睡覺？不是罰你讀三遍課文嗎？你是不是想再讀幾遍呀？”我睜開了眼睛，什么！原來我是在做夢！

　　雖然差點兒被跑車壓扁，但有時我還真欽佩小草那頑強的生命呢！

小草四年級作文篇8

　　很多人都喜歡花。有的喜歡富麗端莊的牡丹花，有的喜歡花香濃郁的水仙，有的喜歡嬌艷美麗的玫瑰，而我卻與眾不同，我喜歡的是自由生長在路邊和田野里的小草。

　　小草能在任何環(huán)境中生長。我們克拉瑪依市的春天總是姍姍來遲。三月的陽光照耀在馬路兩邊的林帶里。雖然樹們依然在料峭的春風(fēng)里搖晃著干枯的.枝條，可只要仔細看那潮濕的泥土里，就會有一撮撮，一簇簇的黃綠色的如同嬰兒的發(fā)絲般的葉片，輕輕地隨風(fēng)搖曳。那就是早春油城報信的小草。

　　自由生長的小草是堅韌的。在《生命生命》中的香瓜子苗，它們被壓在沉重的石頭下，為了生長，不管石頭有多么堅硬，不管縫隙有多么狹窄，它們依然不放棄，使勁兒把細嫩的根往下扎，尋找水源；身體努力向上，掀開石塊，在縫隙中努力伸出頭來，在它們堅持不懈的努力下，最后從石縫的旁邊長了出來。

　　小草的生命力是頑強的。小草在人們的眼中，看似不太有用，因為它們沒有大樹的強壯，不能為人們遮陽避雨；不像花兒一樣美麗動人，常常受到人們的欣賞和贊嘆，它們好像被人遺忘了。可是正如《草》這首詩描寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐朝詩人白居易是多么了解小草，狂風(fēng)暴雨小草不退縮，野火燒，雨雪欺，更是毫不畏懼，這是多么頑強的生命力呀！

　　小草就是這樣的平凡，這樣的頑強，這樣的無所畏懼。小草，好樣的！我喜歡你，更要贊美你！

小草四年級作文篇9

　　題記：我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后，無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

　　世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。

　　冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那么細弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。

　　初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。

　　盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨，卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的`戰(zhàn)士。

　　深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。

　　隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。

　　每當(dāng)我看到小草，就會想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢砸姷�，小草的生命力是多么頑強呀！

　　每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。

　　張海迪姐姐是個高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成為了一名作家。

　　我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

　　【簡評】

　　本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言生動、流暢。

　　文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對小草的贊美之情。

　　本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。

小草四年級作文篇10

　　我常常想，生命是什么？這個問題使我百思不解，直到看到了在石縫中茁壯生長的小草。

　　我無意中在石縫中看到一抹鮮艷的綠色，原以為是青苔而已，走近一看，�。∫恢陭尚〉娜~子從中伸了出來。葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光，又缺少雨水澆淋，更沒有可以供它扎根的泥土，如此惡劣的情況下，小草竟然能茁壯生長。它是怎么生長的'？它也許可以不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是拼盡全力努力地沖破這堅硬的石塊，又是在沒有陽光，沒有雨露的時候。

　　這是一株新生的小草，雖然不久之后它就結(jié)束了生命，但它完成了它的使命，雖然它開不了鮮艷的鮮花，但它卻展現(xiàn)了頑強不屈的生命。綠雖然只有短短的幾天時間里，可小草卻在短短中，它使自己的生命顯得光彩有力。

　　看完了一株石縫中的小草生長的過程，使我受益無窮。我明白了這樣一個道理：人活著就要頑強、努力面對一切困難。努力奮斗了，不管結(jié)果如何也是好的。生命要有不惜奮斗無盡頭的精神。一定要好好珍惜生命，使自己的生命體現(xiàn)出無限的價值。樹折斷了，還能再長，可是生命只有一次。

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