小英雄雨來四年級作文（通用33篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小英雄雨來四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小英雄雨來四年級作文 篇1

　　最近，我讀了《小英雄雨來》這本書，它使我深有感觸。

　　雨來是蘆花村的一個普通小孩子，他的爸爸是民兵。

　　有一次，敵人來“掃蕩”了，通信員李大叔躲到他家的地洞里。雨來把洞堵好，就準備逃跑。這時，一些敵人跑了進來，把雨來抓住了。一個扁鼻子軍官反復問他有沒有人進來，可雨來就是說：“沒有人。”那個敵人把雨來揍了一頓，還讓人拉出去槍斃他。雨來急中生智，趁敵人不備，往還鄉河里一跳，這才逃過一劫。

　　還有一次，雨來一個人向前沖，被警備隊捉住了。于是，雨來咬住一個警備隊的人，另一個警備隊的'人在雨來頭上打了一下，雨來就暈了。當他醒來時，發現在敵人的據點。正當他想方設法從那里逃走時，游擊隊員們去救他了。看管他的李四喜也是自己人，他讓雨來打開手榴彈一個一個地扔下樓梯。突然，雨來身受重傷了。他在醫院養了一個多月的傷，參加了游擊隊。

　　這本書告訴我們：不管遇到什么，我們都要勇敢地面對，只要有勇氣，即便是赤手空拳，也能消滅強大的敵人。

　　小英雄雨來四年級作文 篇2

　　在上學期的課本里，我讀到了《小英雄雨來》的故事。雨來只有12歲――也就比我大兩歲。但是，他卻能和日本鬼子斗智斗勇，掩護了交通員李大叔，還用自己的智慧和好水性擺脫了鬼子，真是讓我佩服。

　　故事是這樣的。有一天，區上的交通員李大叔被日本兵追到了雨來家，雨來幫助李大叔藏到了地窖里，然后飛奔向外引開日本兵。但是被日本兵抓住了，扁鼻子軍官先是用糖誘惑雨來，但是雨來沒有上當。接著又用金子收買雨來，雨來還是沒有說出李大叔藏的.地方。然后，扁鼻子軍官氣急敗壞地打了雨來，但是，雨來還是沒說，最后扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”不過，雨來沒有死，他在槍響以前，就趁鬼子不防備，一頭扎到河里，遠遠地游走了。

　　看了這個故事，我首先是佩服雨來的堅強不屈、機智勇敢；其次是慚愧，覺得自己跟雨來比真是無地自容。雨來年齡跟我相仿，那時候的條件還那么艱苦，環境那么危險，但是雨來一點也沒有因為這些抱怨，反而成長為了一位抗日小英雄。想想現在，生活條件好了，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我關懷備至，而我卻不懂得珍惜，真是越想越慚愧。

　　雖然現在是和平年代，但是我要學習雨來的精神，把生活中的困難當敵人，和他們斗智斗勇，堅決不被困難俘虜。

　　小英雄雨來四年級作文 篇3

　　前幾天，我們在學校學了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應該學過這篇課文吧！在這里，我要把藏在內心的'感受說出來。

　　你們看，第一段就寫的那么好：蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的。

　　特別是后面，小英雄雨來那一段，那個軍官怎么哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出，就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”

　　最后，鄉親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含著淚，有的說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高。”

　　最后發現雨來沒有犧牲。當時，我都嚇了一大跳，我以為雨來犧牲了呢！

　　這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。

　　小英雄雨來四年級作文 篇4

　　我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書前半部分講述了雨來在抗戰期間和伙伴們一起與日本鬼子機智勇敢地斗爭的故事。后半部分寫的是幾篇令人感動的戰爭的.故事。然而其中讓我最感動的還是《小英雄雨來》這篇故事。

　　讀了這個故事，我的感觸很深。首先是雨來臨危不懼的精神讓我感動，他在日本鬼子的威脅下亳無懼色，而且還總是能機智地逃走。而在現在，就算是比雨來大幾歲的人，甚至是成年人，也未必有他的機智勇敢，無所畏懼的精神，別說是被一群拿著槍的日本鬼子俘虜了，就是遇到一個拿著刀搶劫的劫匪，也會被嚇的臉色蒼白，六神無主。其次，雨來的那種與日本鬼子做斗爭，保家衛國的精神也十分值得我們學習。

　　雨來還有許許多多的精神也值得我們學習，我要以雨來為榜樣，做一個優秀的少先隊員!

　　小英雄雨來四年級作文 篇5

　　今天，我懷著激動的心情，讀了小英雄雨來這篇文章。被雨來的精神所深深打動了。

　　這篇課文的主人公是住在晉、察、冀邊區蘆花村的小英雄雨來。他最喜歡靠著蘆花村的'還鄉河，經常到那里去游泳。有一天晚上，爸爸讓雨來上夜校，讓他學文化，接受愛國主義的教育。第二天，爸爸回來的時候，全副武裝，這讓雨來感到驚訝！到了清晨，媽媽去東莊為八路軍送信，家里只有雨來一個人。這時候交通員李大叔忽然跑進來，鉆入了地道。當鬼子追來的時候，雨來勇敢機智的與鬼子作斗爭，掩護了交通員李大叔。自己也在敵人的槍口下，跳到還鄉河中逃脫了災難。

　　我覺得雨來不愧為是小英雄，他是那樣的聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細不慌張。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里過夜。想一想這都是一些嬌氣。我們也是男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮。無論做什么事情都要堅強有毅力。

　　小英雄雨來四年級作文 篇6

　　在放假期間，我讀了一本讓人耳熟能詳的書，名叫《小英雄雨來》。

　　文中的主人公雨來不僅游泳本領高，而且聰明、機智，敢于和敵人做斗爭。他把交通員李大叔藏在安全的地方，自己卻被敵人抓去了。敵人先是哄騙，給雨來糖果吃、給他金戒子，雨來既不接過敵人的'東西也不說出通訊員李大叔的下落。敵人們惱羞成怒了，綁起來就是一頓嚴刑拷打，雨來被打得鮮血直流，還咬牙大聲說沒看見。敵人被徹底激怒了，嗷嗷叫道并把他拉去槍斃。當時他只有12歲啊!要是換了大人，也不一定受得了，我不禁被他的視死如歸的精神感動了。最后，雨來機智地從敵人的槍口下逃脫了，他真是一個機智又勇敢的人啊!

　　我們雖然生活在和平年代，但也要敢于和壞人做斗爭，做一個“活雨來”!

　　小英雄雨來四年級作文 篇7

　　寒假里，爸爸媽媽給我買了一本書《小英雄雨來》，我讀了之后，我特別喜歡小雨來。雨來是一個機靈鬼，聰明活潑，從小愛游泳，他用機智趕走了日本鬼子。

　　其中有一篇我最喜歡，雨來聽見爸爸對媽媽說：”鬼子又來掃蕩了。“明天讓媽媽去給村民說說。第二天媽媽走了不久后。李大叔跑到雨來家從缸下的秘密通道逃走了，他還特意跟雨來說：”一會鬼子來了，千萬不要告訴他們我藏到哪兒了!“于是，雨來答應了，當他正想出去時，敵人攔住了他，無論敵人怎樣折磨他 ，他都一句話不說，后來，雨來趁鬼子不注意跑到河邊，一下子鉆進水里，不見了蹤影。鬼子追到河邊，無可奈何地向水里胡亂打了幾槍。

　　小雨來用自己的機智、勇敢取得了勝利。我們小學生在學習和生活中遇到困難，也要多動腦，勤于思考，才能取得成功。

　　小英雄雨來四年級作文 篇8

　　前幾天，我看了《小英雄雨來》這本書，心里很激動。

　　《小英雄雨來》里面講了抗日戰爭時期，晉察冀邊區生活著許多村民，有一次，日本鬼子來襲，雨來為了掩護交通員而自己被抓住了，日本鬼子把他押到河邊想殺了他，雨來趁他們沒防備而機智地鉆進河里而逃脫。日本鬼子氣得直咬牙。看到這里，我不禁興奮地跳了起來，為雨來的聰明感到自豪。

　　還有，雨來和他的朋友鐵頭——二黑——楊二娃等人一起渡河找八路軍，并和八路軍并肩作戰，讓李四喜改邪歸正，和雨來一起扔手榴彈——扔炸藥包，終于打敗了日本鬼子，雨來不小心而摔倒昏迷，血染紅了衣服，雨來卻還是勇敢地說：“給我一支槍。”

　　讀了《小英雄雨來》，讓我知道了只要勇敢，堅強，才不會被困難屈服。我在今后的'學習和生活中，要像小英雄雨來學習，要勇敢，要不怕困難，要頑強拼博。

　　小英雄雨來四年級作文 篇9

　　在這次的寒假里，我讀了《小英雄雨來》這本書，他的堅強和勇敢給我留下了深刻的印象。

　　雨來他小小年紀有一個愿望，希望當上八路軍，為了當上八路軍，他為八路軍做了很多有益的事，冒著生命危險給八路軍送雞毛信，去通知八路軍大隊去救八路軍戰士，有一次還和八路軍一起去埋地雷并把敵人引到地雷陣，自己想辦法脫身，他是那么的'勇敢!

　　他曾經被日軍俘虜過，日本鬼子無論是軟的，還是用硬的，他都不說出八路軍的下落。他是那么的堅強!

　　想想我們，遇到困難就退縮，一點也不堅強，雨來和我們的年齡一樣大，我們為什么就不能像他那么堅強、勇敢呢?如果我們像他那么堅強、勇敢，那么什么困難都難不倒我們。

　　所以，雨來是我們學習的榜樣，我們也要向他學習，學習他的堅強、勇敢、聰明、智慧，學習他那一有愿望，就努力實現的表現。

　　小英雄雨來四年級作文 篇10

　　“真是一個名副其實的小英雄啊!”我贊嘆到。剛剛讀了一遍《小英雄雨來》，故事主要講的是記述雨來掩護革命干部與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了抗日根據地的兒童熱愛祖國，勇敢機智的優秀品質。

　　像這樣的故事還有《二小放牛郎》，《查路條》，《小兵張嘎》，《雞毛信》等。抗日兒童團“五不運動”：不給敵人帶路;不給敵人送信;不吃敵人的糖;不念敵人的.書;不告訴敵人藏糧的地方。“這些雨來幾乎全都做到了，抗日兒童團的小孩們，他們站崗，放哨，捉漢奸，送情報，利用自己年紀小不被注意的特點，深入敵后，出色地完成任務。在晉察冀一帶，直到今天仍流傳著小英雄王二小把日本鬼子引進八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了的故事。還有一個當然是小英雄雨來的故事了。我不管這個故事到底是真還是假，我都被對雨來的勇敢給震住了。

　　我們要學習雨來的勇敢。

　　小英雄雨來四年級作文 篇11

　　我讀了《小英雄雨來》的故事，我深受啟發，文章寫了：晉察冀邊區接續部有一條還鄉河，河里長著蘆葦，河邊有一個蘆花村，12歲的雨來就是這個村的。雨來最喜歡在那河里游泳。秋天，爸爸從集上賣葦席回來，商量讓雨來去上夜校，雨來就去夜校讀書了。有一天他正在讀書，爸爸回來跟媽說有情況，讓媽媽第二天去老家送信，雨來自己看家，雨來自己看家的時候，有革命同志跑到他家的.地道里，后面有日本鬼子到他家，他不顧個人安危，他跑到河邊，跳到河中，雨來得救了。

　　這篇文章里的雨來是那么的機智勇敢，那么意志堅強，我們一定要向雨來學習。雖然他歲數小英雄不論大小，有志不在年高。我們要向雨來學習，學習他那兒童熱愛祖國、勇敢機智的優秀品質。

　　小英雄雨來四年級作文 篇12

　　我以前對雨來這個名字不太熟悉，但從我讀過《小英雄雨來》以后，“雨來”這個名字就深深地印在了我的腦海里。

　　雨來是多么的機智英勇啊！村里的交通員李大叔藏到了他家，他沉著冷靜，勇敢地跟日本鬼子們周旋，日本鬼子用糖果來誘惑他，他都不為所動，寧死也不說出李大叔的藏身之處，最后雨來靠游泳才逃過這次的危險，這真是太驚險了，我的心都跳到了噪子眼了呢。

　　雨來不僅機智，而且非常勇敢。他被敵人俘虜以后，堅決不說出八路軍的秘密，并且跟日本鬼子做斗爭，我的心都懸了起來。后來知道雨來沒死，我才放下心來，不再雨來的安危。

　　看完了這本書，我感到非常慚愧，雨來那時候的條件那么艱苦，上學都在三鉆的豆腐坊里，他卻那么認真地學習。而我們呢？有著舒適的'教室，良好的學習環境，卻還有那么多的學生討厭學習。我決定以后一定要好好學習天天向上！

　　小英雄雨來四年級作文 篇13

　　當老師講完“小英雄雨”時，我深深地感受到了雨的堅韌和他對付敵人的勇氣。

　　《小英雄雨來》是一篇敘事文，主要問題講了一個主人公雨來與鬼子斗智斗勇的故事。說到這個主人公雨來，他機智又勇敢，愿為中國革命與鬼子進行了斗爭進行到底。而且他堅強人民不屈，面對自己敵人的.威逼、利誘、毒打、槍斃，雨來都沒有明確告訴我們敵人李大叔的藏身之處。

　　當被拖動雨出去槍斃了，我認為國王的兩個。王某被抓了兩個鬼子帶路，但國王的兩個雨水一樣頑強的革命，他介紹了敵人的埋伏，但遺憾的是他最終被搶劫的敵人殺害。如果立即更換，有些人會選擇背叛；有些人會口是心非；有些人會當敵人的走狗；但我相信，有那些誰也寧死不屈王求兩成雨。我認為自己是學校老師的想法都不敢面對那種舉起手，他們不敢面對殘酷的敵人。

　　雨來這種具有堅強不屈的精神，難道不值得作為我們可以學習嗎？

　　小英雄雨來四年級作文 篇14

　　最近我學習了一篇文章，叫《小英雄雨來》我被雨來的故事所深深打動了。

　　這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

　　雨來多么勇敢、愛國呀！敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的`情況。

　　在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數，他們多么可惡，可恨啊！

　　雖然雨來生在抗日戰爭時期，但是他能認真發奮讀書，雨來勤奮學習是為了精忠報國，我們發奮學習也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設偉大的祖國。

　　雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。

　　小英雄雨來四年級作文 篇15

　　最近我看了一本書叫《小英雄雨來》，其中里面的英雄人物雨來，讓我深深敬佩。

　　雨來是一個勇敢不屈的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的`時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來，威逼利誘，采取了種種手段逼供，想讓雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質。

　　合上書本，我的內心油然而生出一種感慨、一種敬佩。沒想到，和我同齡的雨來竟然如此機智勇敢，遇事是那么膽大心細，讓我不由佩服得五體投地。

　　這篇文章讓我清楚地認識到人生的價值，我將更加珍惜現在的生活，我要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學習的少年，肩負起建設祖國的重任！

　　小英雄雨來四年級作文 篇16

　　當老師講完了《小英雄雨來》時，我深深感到了雨來的堅強不屈與他應對敵人的勇敢。

　　《小英雄雨來》是一篇敘事文，主要講了主人公雨來與鬼子斗智斗勇的故事。說到主人公雨來，他機智又勇敢，愿為革命與鬼子斗爭到底。而且他堅強不屈，面對敵人的威逼、利誘、毒打、槍斃，雨來都沒有告訴敵人李大叔的藏身之處。

　　當雨來要被拖出去槍斃時，我就想起王二小。當時王二小被鬼子抓去帶路，但王二小和雨來一樣為革命堅強不屈，于是他將敵人引入埋伏圈，但不幸的是他最后還是被敵人搶殺了。如果換成現在，有的.人會選擇背叛；有的人會口是心非；有的人會當敵人的走狗；但我相信還有的人會向雨來與王二小一樣寧死不屈。我又想到了我自己，一想到上課面對親切的老師都不敢舉手發言，又哪敢面對兇殘的敵人。

　　雨來這種堅強不屈的精神，難道不值得我們學習嗎？

　　小英雄雨來四年級作文 篇17

　　讀了《小英雄雨來》這篇課文，我覺得雨來真是一位名副其實的小英雄，死也不說出交通員李大叔的躲藏地點。當敵人要殺害他時，他卻機智地逃走了，他可真聰明!

　　這篇課文講了中國抗日戰爭中期時12歲的雨來為了保護交通員李大叔而機智地與敵人周旋地故事。有志不在年高，不一定年紀大的.人才會有志氣。

　　當我讀到“扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：‘槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!’“時，我不禁緊張起來，我害怕雨來會被日本鬼子打死了，再也不能為自己的國家效力了，他一定會很遺憾、很傷心。

　　比起雨來，我可差遠。要換我站在敵人面前，早就嚇得兩腿發抖，早把交通員李大叔供出去了。哪像雨來，在敵人面前，鎮定自若，無論敵人說什么，他都不告訴敵人李大叔躲在哪里。我沒有雨來勇敢，沒有他機智。我應該在課堂上認真學習，長大后要保衛祖國，讓祖國的科技發達，不會受到別國的侵略，別國的輕視。

　　小英雄雨來四年級作文 篇18

　　《小英雄雨來》這本書我今年才接觸到，聽同學們說這里面的情節我也很想看。于是媽媽就給我買了一本。

　　一開始我覺得沒什么好看的，但等我看到第20回的時候，我就慢慢的`有了興趣。這一回講的是:看到杜紹英被特務們綁在樹上，雨來的媽媽決心要拖住特務，等待救兵的到來。然而特務們急著逃命，見雨來的媽媽拽著不放，就用槍把她打倒在地了。

　　哎，別急別急，我喜歡的還有一篇晉察冀邊區部有一道還鄉河，河邊有個蘆花村，12歲的雨來就生活在這個村里。雨來很喜歡玩水，游泳本領也很高，但是媽媽見雨來玩水就阻止他有時直接拿起笤帚追著他打呢！這篇就是第一回。

　　如今，我們已處在和平年代，雨來所面對的兇險戰爭生活已離我們很遠，但我們當下的生活中也充滿了各種挑戰。我們要向雨來一樣，堅定自己的信念，積極勇敢的迎接挑戰，克服困難，我們才能變得更強大，也更有力量去實現自己的理想目標。

　　小英雄雨來四年級作文 篇19

　　今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄來》這本書。

　　故事寫的是普查一邊區有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小男孩名叫雨來。他水性很好，最擅長潛水，像一條活靈活現的小魚。

　　一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，這下激怒了日軍，鄙人對他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇他，他仍然沒有屈服更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，真是難能可貴呀！想想我們，能做到他那么英勇嗎？雨來表現出機智、勇敢的同敵人作斗爭。雨來多么勇敢愛國呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖和戒指，也沒有說出李大叔的下落，最后換來的是一頓毒打，要是換了，我們一定忍受不了這種痛苦。

　　12歲，正如花兒綻放的時候，我們還在爸爸媽媽的.悉心呵護下快樂的生活、學習、成長。

　　我們應該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只要鼓足勇氣，樂觀的迎接挑戰，這樣才能找到出路，取得勝利。

　　小英雄雨來四年級作文 篇20

　　今天，我閱讀了《小英雄雨來》，仿佛穿越到那戰火紛飛的年代，20世紀日本帝國主義侵略中國，中華兒女奮力抗戰，保衛祖國，譜寫了可歌可泣的偉大篇章，這段歷史我們是不能忘記的，雨來就是其中一名抗日小英雄。

　　年僅12歲的雨來上夜校時，老師曾教他：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話刻在雨來的心里，并促使他行動。在救助受傷戰士的危機時刻，雨來能夠冷靜地想出辦法，讓受傷戰士穿著老羊皮袍子混在羊群里，成功地掩護了受傷的戰士，他是多么機智啊，在誤入警備隊后，面對敵人的拷問，小雨來始終沒有供出任何有關八路軍的信息，難以想象，小小年紀，能承受如此痛苦！這就是愛國精神的力量吧。

　　如今，我們可以安穩地坐在教室里面學習知識，享受衣食無憂的'生活，這些都是像小雨來一樣的革命先驅們用鮮血和生命換來的，我們要珍惜現在的幸福生活，牢記英雄事跡。思揚愛國精神，所謂少年強則國強，讓我們一起砥礪前行吧。

　　小英雄雨來四年級作文 篇21

　　雨來是個機智、勇敢、沉著、愛國、不怕困難、不怕挫折的小英雄。

　　我們要向雨來學習，學習上遇到問題要自己解決，不能一道題不會就叫家長幫忙，如果是戰爭中的孩子，無依無靠，沒有什么地方可以落腳，都要靠自己克服困難。

　　像我們現在，有媽媽的呵護;有爸爸的關愛;有奶奶的照料;有爺爺的陪伴……以前的戰爭年代，炸死了孩子們的親人，也有一些不顧自己，保衛國家的`英雄，就像雨來。他們沒有像我們這樣舒適的大床;沒有我們這樣可口的零食;沒有像我們這樣的溫馨的家庭;沒有像我們這樣，媽媽對我們的呵護、關愛、照料、陪伴……他們在那個年代失去了許多許多……

　　我們要向雨來學習，學習他那不怕挫折，不怕困難，機智、勇敢、沉著、愛國的精神，要取長補短，要發揚優點，改正缺點，這樣才能做一個優秀的小學生。

　　小英雄雨來四年級作文 篇22

　　這幾天，我讀完了《小英雄雨來》，心情久久不能平靜，年僅十二歲的雨來，給我留下了深刻的印象。

　　雨來生活在抗日戰爭時期，住在晉察冀邊區的蘆花村。他小小年紀，就憑借自己的勇敢和智慧，多次幫助八路軍，與敵人做斗爭。如：雨來為了掩護交通員李大叔，不幸被捕。可面對日本人的哄騙、利誘、威脅、毒打等手段，卻面不改色，時刻記著“我是中國人，我愛自己的'祖國！”又如：雨來不顧自己的安危，把敵人引入雷陣，把敵人給炸了。再如：游擊隊長杜紹英落入敵人手中后，雨來抓住機會為杜紹英傳遞消息，為李政委的營救行動贏得了寶貴的時間····

　　雨來年紀雖小，但稱得上是一個英雄。他機智勇敢、熱愛祖國。

　　我們現在的幸福生活，就是像雨來這樣的人用生命換來的。我們應該珍惜這些來知不易的生活，學習雨來的精神，熱愛自己的祖國和人民，牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”

　　小英雄雨來四年級作文 篇23

　　清晨下著淅淅瀝瀝的小雨，閑來無事，我坐在書桌上看到一本書《小英雄雨來》讀了起來，不一會我就沉浸在其中，內容令我難忘。

　　本書講的是在抗日戰爭時期，雨來與鬼子多次斗爭，他機智勇敢，多次粉碎日本鬼子的計劃。有一次講的是雨來面對敵人的威逼利誘而不為所動，一頭跳進河里，逃生的情景。結果呢，日本鬼子深更半夜來到雨來家掃蕩駐扎，雨來的老師被鬼子抓走了，他在想怎么救出老師呢？后來，雨來跟母親一起合起來，就出老師與八路軍戰士。

　　還有一個章節是拯救杜邵英這一段。充分體現了八路軍的友愛與團結。

　　本書最深刻的'句子是逮著一個就夠了，要不是小兔崽子踩著我的腦袋，你們一個也跑不了。寫出了鬼子的兇狠，雨來的堅強不息的品質。

　　書讀完了，小小年紀有著頑強不屈，面對鬼子的嚴刑拷打不慌不忙保守秘密。值得敬佩！！！推薦給同學們也一起來看看噢！

　　小英雄雨來四年級作文 篇24

　　讀完《小英雄雨來》這篇文章，令我敬佩雨來有兩點，第一是他那刻苦學習的精神。雖然夜校條件差，課本是土紙油印，但他非常認真學習，非常愛惜自已的課本。而我們在這里潔白的教室，有精致的課本，剛發下來的候花錢買一個書皮包上，可到最后就不愛惜了，甚至還沒有學完書都散架了，學習環境好而不知道珍惜；這一點值得我們學習。第二是他非常機智勇敢。鬼子用像鷹似的爪子擰打雨來的耳朵和臉，用槍威嚇雨來問交通員李大叔在哪里？雨來寧死也不說出李大叔在哪兒，勇敢的保護了李大叔。如果是我們恐怕會被嚇昏過去？或者不經意的.流露出交通員李大叔在哪里？他的大無畏的精神值得我們學習。

　　讀完《小英雄雨來》這篇文章，我深有感觸，我和我的同學們會踏著他們愛國的足跡一直走下去；祖國有了戰爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰勝一切困難，變得更加富強繁榮……

　　小英雄雨來四年級作文 篇25

　　讀了《小英雄雨來》這篇文章，我的心久久不能平靜。

　　這篇文章主要講：住在蘆花村里的雨來游泳本領很高，有一次，他媽媽叫他上夜校，雨來學到了自己的第一次認識的一得字：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”鬼子在雨來背書的時候闖進來，用糖和金戒指誘惑他，將他嚴刑拷打，企圖從他嘴里得知交通員在哪，可是雨來什么也不說。雨來不說的原因就是因為他學到的`第一句話。鬼子要把他槍斃，雨來卻趁鬼子不備，跳到河里跪了。

　　雨來真厲害，也很堅強，為了祖國，寧死不屈，如果我能像雨來一樣那么堅強那么勇敢，就什么也不伯了。雨來很機靈，槍響以前，能鉆進河底，讓鬼子撲了個空。所以我一應要隨機應變，以防萬一。雨來是個英雄，他敢于和兇惡的鬼子斗爭，不受誘惑，不賣國。當大家看到雨來還沒有被打死，內心是多么高興啊！

　　讀了《小英雄雨來》，我受益匪淺。

　　小英雄雨來四年級作文 篇26

　　上課的時候老師給我們講了一個《小英雄雨來》的故事。故事發生在一個長滿像鵝毛一樣的蘆花的村子里，那里住著幾十戶人家。這個村子叫做魯花村，雨水在這個村子里生長。故事主要講的是雨為了保護交警叔叔而前來與敵人英勇作戰的故事。遇到危險時，小英雄瀟灑地跳入水中，擺脫了追逐。

　　從這篇課文中，我學到了面對危險和困難，我們應該勇敢面對問題，像雨一樣機智地解決問題。只有不畏艱難險阻，才能排除萬難，戰勝困難。

　　因為小英雄不顧一切的保護別人，不在乎自己的.人身安全，讓人更喜歡他。正是由于英雄們個人的犧牲和保衛祖國的精神，我們現在過著更好的生活。我們優越的學習環境是英雄的偉大生命換來的。我們應該熱愛祖國，用雙手創造更美好的未來。首先，我們要努力學習，天天向上，像雨一樣保護我們的家園。讓我們行動起來！

　　小英雄雨來四年級作文 篇27

　　《小英雄雨來》是一本抗日年代的故事，現在被教育部《全日制義務教育語文課程標準》推薦為語文課標必讀叢書。它是有著名兒童文學家，首都師范大學教授金波主編，管樺著作的。

　　《小英雄雨來》是我最喜歡的書，對我的印象太深了，響應了“天下興亡，匹夫有責”，雨來是個調皮的孩子，個頭不高，但是機靈，還會游泳，更會扎猛子。被敵人抓到要槍斃，就是利用跳水扎猛子脫險的。雨來參加了兒童團盡職盡責的'站崗放哨，絲毫不敢松懈。一個人在夜里為八路軍送雞毛信，機智勇敢的小雨來在分不請敵友的時候，把信悄悄的藏起來。終于到達終點，親手把信交給了杜邵英，保證了信息的安全溝通。

　　雨來和我們的年齡差不多，吃的苦，受的罪比我們多的多，書的最后雨來和八路軍一起炸碉堡的時候受了傷，醒來后還不忘要支槍，打鬼子，為了國家不怕犧牲。如果沒有先烈們的熱血奉獻，哪有我們現在的美好生活呀。

　　小英雄雨來四年級作文 篇28

　　學了《小英雄雨來》之后，我不禁想到：十四歲的雨來有如此氣魄，居然寧愿犧牲自己，也堅決不泄露黨的機密，他真令人佩服。

　　我敬佩雨來的勇敢，面對兇殘的日本鬼子他竟然無所畏懼。如果換做是我，很可能會被嚇得腿腳發軟，渾身發抖。可他沒有，而是機智勇敢地和日本鬼子周旋。

　　我佩服他的`機智。他正是用他的機智、聰明的頭腦打敗了日本鬼子，也正是他的機智挽救了李大叔和他自己的生命，這點我應當向他學習。

　　他那愛國的精神，更讓我驚訝。他寧愿犧牲自己也決不告訴日本鬼子李大叔在哪里，要想想，那時他只有十四歲呀！那可真是一個了不起的大英雄啊！

　　雨來勇敢、機智、愛國，我們應該向他學習。我們要多為祖國做貢獻，讓我們的明天更加美好！

　　小英雄雨來四年級作文 篇29

　　我看了《小英雄雨來》這本書寫的很好，我很喜歡里面的雨來我看他聰明和勇敢的精神。可我也有。

　　有一天，我來上學到了班里我看見了，我的同桌，他一見我說同桌有一個問題我不知道是，一箱蘋果的質量（含箱子）是46.6千克倒出一半蘋果后的質量是24.3千克全部，蘋果的質量是多少千克？箱子的質量是多少千克？我說用蘋果和箱子的質量，減倒出一半蘋果和箱子的質量，等與蘋果的.質量再用一半蘋果的質量加一半蘋果的質量，等于全部蘋果的質量，再用蘋果和箱子的質量減全部蘋果的質量就等于箱子的質量，同桌說你真聰明。我有一次回到紅崗和一個朋友出去玩，我忽然看見一輛車正飛快地向一個失控的車，眼看就撞到一的小弟弟。我馬上跑了過去抱住小弟弟跑到了對岸我就對小弟弟說以后不要一的人過馬路。朋友說你可真勇敢啊！

　　我看《小英雄雨來》這本書很好，可以多出幾本嗎？

　　小英雄雨來四年級作文 篇30

　　暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭，并戰勝鬼子救出老師的故事。

　　雨來是個頑皮的孩子，他總是和老師作對。有一天，學校里突然來了一隊日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉，最終，雨來救出了老師，贏得了這場比賽的.最終勝利。看完這部影片，我覺得雨來是個很機智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對，但是他在老師最危難的時候挺身而出，救了老師，雨來其實是個善良的孩子，只是以前有點不懂事，經過這件事，我相信，雨來一定會更加懂事，雨來 的確是個小英雄，他是我們中國孩子的驕傲！

　　看來，我還真是要向雨來學習學習呢！

　　雨來，我向你致敬！

　　小英雄雨來四年級作文 篇31

　　前兩天，我懷著激動的心情讀了《小英雄雨來》這篇文章，受到了很大的教育和啟發。

　　雨來出生在晉、察、冀邊區的一個村子里，雨來最喜歡村子旁邊的還鄉河，他和朋友們一起游泳，雨來游泳本領最高。雨來上夜校，從小就受到了愛國主義的教育。老師一個字一個字地講著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”當日本鬼子到村子里掃蕩的.時候，敵人端著的十幾把刺刀從前門闖進來，雨來就往后院跑，他爬到樹上，鬼子把他拽下來。鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服，雨來勇敢機智的與敵人作斗爭，掩護了交通員李大叔。雨來逃到還鄉河里，鬼子往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。

　　小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質激勵了我。可是原來生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強者。只有這樣，當祖國需要我們的時候，才會挺身而出。

　　小英雄雨來四年級作文 篇32

　　讀完了《小英雄雨來》之后，心情久久不能平靜，深深被年僅12歲的“雨來”的機智勇敢，不怕苦不管環境多么惡劣，勇往直前，面對危險沉著冷靜，臨危不懼，機警靈活，熱愛祖國，熱愛，不屈不撓的精神所打動，所折服。

　　“雨來”年齡雖小，但絕對稱得上是個英雄。在那個戰爭年代生活的惡劣環境和生活上的困苦，和那種樂觀向上的精神，是現在生活在幸福生活中的我們永遠也體會不到的，現在的幸福生活正是以前那些像“雨來”這樣的小英勇以及無數的革命先烈用自己的`生命和鮮血換來的。我們和孩子們都應當珍惜現在來之不易的美好生活，無論在工作上和學習上都要加倍努力，更要學習“雨來”精神，愛我們的祖國，愛我們的，愛我們身邊的每一個人，國人團結一心，強大我們的祖國。

　　小英雄雨來四年級作文 篇33

　　今天，我讀了一篇文章，名叫《小英雄雨來》。

　　這篇故事講了鬼子來進攻蘆花村，小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個故事。

　　讀了這篇文章我深受啟發，一個12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題，我不得不承認，雨來他真是一個偉大、富有愛國精神的'小英雄啊！

　　《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文，他從各個方面不同層次的來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象，讓我們來認識這個小英雄有多偉大多光榮。

　　《小英雄雨來》的續集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進民兵們設下的地雷陣。在這篇文章里，雨來不小心被鬼子特務給抓起來了，可雨來并沒有慌張，他用他的計謀把鬼子引進了地雷陣，并巧妙脫身。

　　當雨來引誘敵人上鉤的時候，他引著敵人來到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個大字，“這是中國的土地”這又體現了與他那濃烈的愛國精神。

　　我們一定要像雨來一樣，做一個愛國的人。

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