思念家鄉的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的思念家鄉的作文3篇，希望對大家有所幫助。
思念家鄉的作文 篇1
父母因調動工作，所以我們一家三口搬到了這兒。雖然現在的家庭氣派，有電視、電腦、空調這些高科技的東西，可是，我仍舊思念原來的家，那美麗的家。
雖然以前的家只有巴掌點大的地方，但它周圍的風景是那樣的迷人，那高大的青松，清澈的小河……仍浮現在我的眼前，當然還有我的朋友們！
春之愛
春天來了，小草偷偷地從我家門前鉆出來，積雪慢慢地消融，整個大地頓時生機勃勃。全家最樂的當然是我了。因為我又可以和小朋友們玩了。我們在一起，彌漫著歡樂的笑聲。放風箏當然是我們的最愛。“我們比誰放得高，行不？”有人提儀。“好啊，好啊！”我們立刻答應。我先拿著風箏，迅速地跑起來，越來越快，好，開始我使勁全力把風箏拋了出去，然后拿著線柄迅速地往回跑。只見上面的線飛速地離開線柄，飛得越來越高。此時，我已經累得大氣直喘。再看他們的風箏，原來也已經升在天空上了。我們便開始施展各自的本領，只見風箏越飛越高。“啊，我的`風箏下來啦！”不知是誰大喊。原來風力小了起來。我怕自己的風箏也掉下，便又迅速狂奔，“哈哈，我的風箏沒有落下來。”我開始暗暗高興，只見他們的風箏，不是掉下來就是線斷了，哀嘆聲彼起起伏。“我贏了！”我高興地大喊！我的風箏最后落下來的，他們羨慕地看著我，我真是別提多高興了！
夏之戀
“哇，真熱！”我抱怨道。其他的朋友正“刷刷”地舔著棒冰。“去我家后面的油菜花叢里吧！那里涼快。”我提儀道。呵！他們當然是一個勁兒地點頭。我們來到油菜人叢里，不顧油菜花折爛，大步大步地尋涼快。直到把所有的油菜花踩光，我們才肯離去。晚上，爸爸媽媽把我一頓訓，雖然我表面上哭，心里卻是美滋滋的。
冬之情
冬天是我們最喜愛的季節，因為打雪仗非常有意思。我們拾起一把雪，揉做一個團，向“敵人”砸去，笑聲彌漫了整個冬天，冬天裝飾了我的夢，整個水晶宮也有了我們而精彩！
家，我的樂園，朋友，更是我的知己，他們讓我的童年更加精彩！
思念家鄉的作文 篇2
秋天到了，樹上的葉子都枯萎了。那幾十年來根緊緊地抓住地下的老樹卻快要空心似的。想到那里，我不禁想起了自我的家鄉。
枯藤的老樹上烏鴉有的昏迷，有的嘰嘰喳喳地叫個不停，好象在說，快來人啊，有一只烏鴉迷昏了。但就是，誰又聽得他們在叫些什么呢?小河里的水十分的清，有許多小魚兒游來游去，真讓人迷入了夢中。每當小河的水從別人家的屋前流過，又明白這就是流到家鄉的水，真恨不得跟著去。但就是，如過你此刻回去，那以前為什么要出來呢?想到那里，眼淚不停的望下流。一個人卻呆呆地望著小河里的'水慢慢地流去。古老的道路上隨風而來的瘦馬，一匹一匹奔馳而過。傍晚的時候，夕陽從西邊慢慢地落下去，斷腸人卻在離家鄉十分遙遠的地方。想到那里就更加的難過，連烏鴉、小鳥明白了事情的經過后都為他難過。我也不禁萬分為他難過，眼淚流下來。地上就象剛剛下大雨似的。地面的水都漲起來了。
他就是多么的想念家鄉和親人啊!
秋天到了，樹上的葉子都枯萎了。那幾十年來根緊緊地抓住地下的老樹卻快要空心似的。想到那里，我不禁想起了自我的家鄉。
枯藤的老樹上烏鴉有的昏迷，有的嘰嘰喳喳地叫個不停，好象在說，快來人啊，有一只烏鴉迷昏了。但就是，誰又聽得他們在叫些什么呢?小河里的水十分的清，有許多小魚兒游來游去，真讓人迷入了夢中。每當小河的水從別人家的屋前流過，又明白這就是流到家鄉的水，真恨不得跟著去。但就是，如過你此刻回去，那以前為什么要出來呢?想到那里，眼淚不停的望下流。一個人卻呆呆地望著小河里的水慢慢地流去。古老的道路上隨風而來的瘦馬，一匹一匹奔馳而過。傍晚的時候，夕陽從西邊慢慢地落下去，斷腸人卻在離家鄉十分遙遠的地方。想到那里就更加的難過，連烏鴉、小鳥明白了事情的經過后都為他難過。我也不禁萬分為他難過，眼淚流下來。地上就象剛剛下大雨似的。地面的水都漲起來了。
他就是多么的想念家鄉和親人啊!
思念家鄉的作文 篇3
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
——蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》
轉眼又是一年中秋。
中國的每一個傳統節日都有屬于自己的傳說，像帶有妖獸“年”的遠古神秘色彩的春節；烙著詩人屈原錚錚傲骨的端午……其中，要數中秋的傳說最為旖旎動人。關于那“應悔偷靈藥”的月宮仙子嫦娥；關于那可憐的永遠砍著桂樹的吳剛；關于那靈氣可愛的搗藥的玉兔……都給地球的我在仰望那一輪滿月時添了一絲向往，兩分惆悵。
是的，惆悵，在這個花好月圓的佳節里。自古中秋就象征著人月兩團圓，一家人和和美美地團聚賞月，共享天倫之樂；而背井離鄉的游子們只能望月興嘆，黯然神傷。我并非游子，而是停泊在“家”這個溫馨港灣的.
一葉扁舟。當同學們都在興致盎然地討論著即將到來的假期，美味的月餅時，我的思緒卻悠悠地飄到了祖國的另一方土地——四川。
想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，損失之慘重，悲痛之濃烈，不必我再描繪。盡管那一天距離現在已有幾個月，但其造成的震撼卻久久未散。我首先想到的是那些一瞬間蒸發掉的生命，那些無辜的、鮮活的、可敬的生命。也許現在我的眼里會閃現淚光。日常出現這樣的情景，除了感動的緣故，其余是因為看到別人遭難。好些時候伸出手去——可是我能做什么呢？我無法幫助那些年幼的孩子喚回生養他們的父母，我也做不到為幸存的學生喚回曾經朝夕相處的同學師長。天堂里的每個人，我都沒辦法使他們回來。世上他們曾經的位子永遠地空了。
很多時候我都做不了什么。
于是沉默。
忍不住又會想：這樣觸景傷情的日子那些幸存者們要如何度過？立在已成為殘垣斷壁的家園上，披著一身如水月色淚流潸然？抑或只是靜靜地仰望，看看是否能在那明月之上尋到親人的一跡音容笑貌？
我只能為之發出一聲輕嘆，幾不可聞。
輕輕地走出充滿歡笑與喜悅的教室，抬頭，仰望。
月兒蒙著輕薄的云紗，朦朧中顯出已漸趨盈圓的雛形；幾顆稀疏的星忽明忽滅，忽隱忽現。我輕輕吟唱蘇軾那首廣為流傳的《水調歌頭》，同時在心中祈禱，為天堂和我所在的世界祈禱：祝愿一切
災難都盡快消散，祝愿天上人間所有的人都能平安幸福，共享這一輪明月……
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