暑假的作文

時間：2024-11-18 09:23:59 暑假作文我要投稿

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暑假的作文精品7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文精品7篇

暑假的作文篇1

　　語文的作文題目和要求如下：

　　1、話題作文，內容：教師節征文，主題：師恩難忘；要求：寫一個具體的人，必須有恰當的細節描寫以突出人物感情的波瀾，暑假作文。

　　2、閱讀下面的材料，按要求完成寫作。

　　【報摘：有一個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發現了一沓作文本。作文本上是一個幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文，題目叫《未來我是……》。

　　布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了三升海水而沒被淹死；還有一個說，自己將來必定是法國總統，因為他能背出25個法國城市的名字；最讓人稱奇的是一個叫戴維的盲童，他認為，將來他肯定是英國內閣大臣，因為英國至今還沒有一個盲人進入內閣。總之，31個孩子都在作文中描繪了自己的未來。

　　布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動：何不把這些作文本重新發到他們手中，讓他們看看現在的自己是否實現了50年前的夢想。當地一家報紙得知他的這一想法后，為他刊登了一則啟事。沒幾天，書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學者及政府官員，更多的是沒有身份的人……他們都很想知道自己兒時的夢想，并希望得到那作文本。布羅迪按地址一一給寄了去。

　　一年后，布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒人索要，教師節作文《暑假作文》。他想，這人也許死了，畢竟50年了，50年間是什么事都可能發生的`。

　　就在布羅迪準備把這本子送給一家私人收藏館時，他收到了英國內閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說：“那個叫戴維的人就是我，感謝您還為我保存著兒時的夢想。不過我已不需要那本子了，因為從那時起，那個夢想就一直在我腦子里，從未放棄過。五十年過去了，我已經實現了那個夢想。今天，我想通過這封信告訴其他30位同學：只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你眼前。”】

　　看完這個故事，你有什么感想？一個盲童，竟能成為內閣教育大臣，原因何在？

　　請以“夢想”為話題，寫一篇文章。題目自擬，不少于600字。

　　第三篇：幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經歷，戰勝自我的心路……

　　請以“幸福原來 ”為題目寫一篇文章。要求：①請把題目補充完整；②體裁（詩歌除外）不限；文中不要出現真實的人名、地名、校名；③不少于600字，卷面清潔，書寫工整。半命題作文中補充的內容要求用具體的物像。

　　第四篇，寫一篇記事的作文：暑假中最讓你難忘的事，必須有生動、具體的細節描寫。不少于600字。

暑假的作文篇2

　　暑假里，我和爸媽來到了美麗的“竹海之鄉”——浙江安吉。

　　在安吉，我們沒有住賓館，而是住在山里的農家小院。小院離縣城很遠，我們的車爬了五十一道彎才到了目的地。小院依山而建，四周高山環繞，整座小院在大山的懷抱中顯得很安靜。

　　那些天，我每天都早早起床，因為大山的風景深深吸引了我。山上長滿了竹子，遠遠望去像一片綠色的海洋，風兒吹過，那茂密的竹葉連成一片隨風擺動，就像跳動著的`浪花。

　　到了晚上，山里沒有五顏六色的霓紅燈，星星卻顯得格外明亮。我在院里乘涼時它們就一直對著我笑，好像在歡迎我這個城里的孩子。

　　夜深了，山間溪水嘩嘩地流著，仿佛在輕彈一曲動聽的搖籃曲，不知不覺我就進入了夢鄉，我夢見自己成了山里的孩子……

暑假的作文篇3

　　三塔寺

　　初到云南，最先進了大理后，便去了三塔寺。

　　后倚蒼山，前臨洱海，漫漫長云騰成飛龍的形狀，盤踞在這三塔寺的頭頂，有種不容褻瀆的氣勢和神圣感。

　　三座塔，一為主塔，兩座小塔年代的緣故微微地傾斜，正好都傾向了端正的主塔，仿佛兩個孩子依偎向慈祥的母親，又是一種親切感。

　　左側的小塔旁有一棵千年銀杏，粗壯的樹干下是深深埋藏在泥土之中的根，這才枝繁葉茂，頂起巨大的樹冠。正是秋天，樹上扇子似的葉片都被秋風染成了蕭索的黃，輕輕投在人們的瞳仁里。小塔輕輕向右傾斜，卻是并不覺輕浮，襯著背后茫茫的云，反而給人一種親昵之感。

　　右側的小塔在蔥蘢樹木的包圍之下也有微微的傾斜，塔后的云朵零散而瞬息萬變，如同哪一部神話里的云霧，空靈卻有帶有神圣的氣勢。

　　中間一座敦厚的大塔便是主塔了。它建于清代，很高，在哪里都需要昂頭仰視;聽聞這座塔中有一顆舍利，是一位老主持的手指指骨。我發現自己的心于不知不覺間充滿了敬意，一種對歷史和逝去者的敬意。歷史創造了一個又一個我們至今都無法解決的迷。

　　在三塔寺的上方，云不論晝夜都呈飛龍的形狀，或許那長云——也象征了歷史之魂。

　　風花雪月

　　云南。大理。風花雪月。

　　上關的花，下關的風，蒼山的雪，洱海的月。

　　上關的花——蘭花、綠絨蒿、山茶、百合、龍膽、報春、杜鵑……這幾種是大理聞名的花朵，也確是美麗;但在小小鄉村的路邊，車上的我也許只是一瞥，卻見街道旁長滿了嬌小玲瓏的野花，淡粉色和白色交織在一起，纖小的花瓣散發出淡淡的馨香，她們有那么一種溫柔，又有著堅強的生命力，陰晴雨雪風霜只是清洗著她們的花瓣，一次又一次的沖刷代表這一次又一次的堅強。陽光下，那么多的花朵鋪滿遼闊的曠野。真正震撼著我的，便是這些平淡無奇的小小的花兒了。

　　下關的風——風很大，隆隆的震響充斥耳膜，卻并不惹人厭煩。它仿佛小小的精靈，掀起衣擺，吹動發絲，樹葉發出瑟瑟的音響，如同波濤輕輕撲在柔軟的海灘，山下，草葉柔柔地親吻大地。

　　蒼山的雪——蒼山籠罩在一片茫茫云霧里，就像看不到夢的終點一般，我看不到山的最高點。或許在云霧這面紗背后，白雪棲息在山上，冰涼而晶瑩的雪花落滿每一寸土地，世界充滿了沉靜、沉靜的夢。

　　洱海的月——沉寂的夜色里，彎彎的月兒在云的縫隙里偷窺這人間。平靜無風的湖面映出明亮的影子，湖波輕輕蕩漾，順著風兒，把它送向一個未知的未來。

　　蝴蝶泉

　　小路的旁邊長滿了漂亮的花兒。花瓣上有晶瑩的露水，宛如一滴水晶的眼淚。

　　一潭水，仿佛一塊晶瑩的碧藍水晶，那不是天空的倒影，只是她本真的顏色，水面映出的只是她身旁一棵樹的身影。因為過于澄澈，我誤以為蝴蝶泉很是淺淡，她明明深邃得像是人類的眼睛。波紋柔柔地漾，鮮花柔柔地舞。她恍若一個纖細的小姑娘，一身碧藍衣裳像是天空的顏色，隨著風的`旋律一提裙擺，踩著靈動的舞點在秋風里起舞。

　　蝴蝶泉的水，瑩藍瑩藍的澄澈。

　　蝴蝶泉，便是應該以蝴蝶聞名。但由于自然環境被嚴重破壞，我在彝族和白族姑娘們的歌聲里已經找不到那些翩然起舞的身影。

　　在蝴蝶泉景區的深處，有一個小屋，那個小屋里，飛舞著數不盡的蝴蝶。

　　如同風中的花朵，蝴蝶輕輕飛舞，翅膀上繪著斑斕的花紋，那是陽光在露珠和淚珠中折射出的顏色，彩虹的顏色。在花朵上棲息，在花朵旁起舞，芬芳就仿佛它們起舞的樂曲。

　　蝴蝶泉的蝴蝶，斑斕斑斕的美麗。

　　傳說，白族的金花和阿鵬哥就是在這里對歌的。樹影斑駁，花朵芬芳，泉水流動的聲音里斑斕的舞蝶蹁躚帶來徘徊在鼻尖的馥郁香氣，姑娘坐在泉水邊梳洗，哼的歌兒和著小伙子清亮的嗓音，帶著童話的絕美。

　　蝴蝶泉的愛情，溫柔溫柔的永恒。

暑假的作文篇4

　　今天，是我們正式上課的第一天，我們在語文課上，展覽了這個暑假的各科作業。

　　我首先去看我的好朋友楊凡的作業，楊帆的作業寫得還算工整，字跡也很清晰，但是美中不足的是他有一部分題沒有做，如果把那些題補上的`話會更好；之后，我又看了我的同桌朱家澄的暑假作業。朱家成寫的字很漂亮，很清楚；我又看了我們班的差學生王雪見的作業，他寫的字歪扭七八的，很不好看，希望他以后能多多練練字。

　　這次的暑假作業，有的同學做得好，有的同學做的不好，做的不好的同學向做的好的同學學習，就會讓自己做的更好。

暑假的作文篇5

　　夏天，帶來了香遠益清的荷花。走進洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進去，往左看，“野趣園”三個字很醒目，小橋流水，柳枝搖動，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。

　　荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖，可愛極了；有的荷葉已經長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。

　　清風吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態：有的含苞欲放；像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風舞動的荷花仙子，亭亭玉立；有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的.色彩亦真亦幻，讓人心動。

　　荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態，散發出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調皮的蜻蜓也扇動著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機，把眼前的荷塘之美盡收其中。

　　看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對荷花的最高評價。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的美好資質。

　　人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風吹雨打中堅守原則，堅忍不拔；像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。

　　此時此刻，我的心緒已經在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。

　　夏日賞荷，好美！天空變得更湛藍，我心，也變得更明澈。

暑假的作文篇6

　　暑假生活伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了．．．．．．夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。

　　天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。

　　哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的.景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！

　　夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！

暑假的作文篇7

　　暑假的一天早上，我早早地起床了。起床后，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師說假期應該幫大人干家務。想到這里，我跑到媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧！”媽媽笑著說“好吧！”

　　我先做準備工作，先拿了一個盆子，又拿了點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。

　　開始洗衣服了，我先把衣服放在水盆里，又放進點洗衣粉，心想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊放洗衣粉，盆子里堆滿了泡沫，真像小朋友正在吹泡泡。洗衣粉放多了，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，水總算清了，我趕快把衣服晾起來，看到自己把衣服洗得這么干凈，我感到非常自豪。

　　通過這件事，我懂得了，無論做什么事，都應該以認真的.態度去對待。

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