暑假的作文優秀【7篇】
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的暑假的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假里我偶然間發現了一個新奇的小秘密。那是在我刷牙的時候發現的,一次我晚上在酒店里刷牙,看到杯子上蓋著一片薄薄的紙蓋子,當時我還沒有產生想法,我一邊盯著杯蓋,一邊接牙杯里的水,這時,我蓋上那薄薄的紙片倒過來,心想:杯蓋肯定會順著水一起掉進水池里。但是令我沒有想到的是紙片居然吸在杯口了,我感到很好奇,便問媽媽為什么薄薄一片紙能托住滿滿一杯水呢?
媽媽走了過來,告訴我:“水的表面張力使杯子和紙片完全閉合起來了,這個時候,杯里水對紙片的.壓力小于杯外的大氣壓力,所以,大氣壓力就幫紙片托住了水。”我又去拿了一張草稿紙,再次把水裝滿,放上草稿紙,倒過來,草稿紙再一次把水托住啦!
在我們的生活中,有許許多多奇怪的事,這些事需要我們去觀察、去探索、去發現、去猜測。因為大科學家牛頓說過:沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。所以,我們要在生活中多留心觀察,總能發現一些有趣、奇妙的事。
暑假的作文 篇2
時間過得真快啊!一轉眼的工夫,暑假就要過去了,我們將迎來新的一學期。今天,我就對這個暑假做一下總結。
學習方面,在學習英語和小提琴的基礎上,我主動“請纓”,讓媽媽又給我報了智高學校奧數和作文混合班。在奧數班上,當一道道難題被我攻破時,我心里是由衷的高興。奧數老師還很幽默,在課余時間他還帶我們一起做游戲,既鍛煉的我們的反應能力,又提高了我們互相合作的能力。作文老師教我們很多寫作方法,讓我知道了如何在生活中選取作文素材,如何寫好作文。每次放學回家我就寫博文,大大提高了我的寫作能力。在混合班學習結束的總結考試中,我取得了全班第二名的好成績。另外,剛放暑假的時候,校信通的小喬老師就把我的獎品書送來了,有《席卷世界的`二戰風云》、《特洛伊木馬》、《狼王夢》、《荒島歷險》、《非洲歷險記》、《老鼠看下棋》,讓我足足過了一把讀書癮,從這些書中我學到了許多知識和道理。
生活方面,我學會了整理自己的小房間,每天把學習桌、窗臺和書架都擦一遍,把書架上的書歸類存放整齊,然后再拖地。有時我還幫媽媽洗碗,雖然有點累,但是我心里很高興。在假期里,我還經常去好朋友卞程泓家,和他們小區的小朋友一起“瘋玩”,做游戲、捉蟬、自行車比賽、滑板比賽,既鍛煉了身體,又增進友誼。
暑假里讓我最開心的還是奧運期間去北京旅游,感受到了奧運的氣息,參觀了幾個景點,讓我了解了中國五千年的歷史,看到了中國科技的發達。增強了努力學習的信心。
總之,這個暑假,我過的既充實,又快樂!
暑假的作文 篇3
這是一個快樂而充實的暑假,它讓我圓了世博夢。假期里我學會了騎自行車,還閱讀了很多有益、有趣的好書。
聽老師說,100年前有一個人預測100年以后世博會將在中國舉行。果然,我趕上了100年后的這個時代,有幸觀看了上海世博會。我也不忘游完一個館來一個“證明”——蓋章,一個個圓形的、方形的章有紅的、綠的它們的美麗身影留在了我的日記本上;留給我很多美好的回憶。
最開心的是這個暑假我學會了騎自行車。雖然,現在媽媽還不允許我騎車上馬路,但我真真實實已經能夠駕馭自行車了。況且,通過學騎自行車增加了我的信心。使我認識到有些事看起來難,但只要花功夫去學,也是不難的。
暑假里還可以盡情地看書,認識了很多朋友。《城南舊事》里可愛的.的英子,《青銅葵花》里聰明伶俐的葵花、不同凡響的啞巴哥哥青銅,《莫吐兒》里的主人公莫吐兒天真活潑、喜歡玩鬧、充滿想象力,《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒雖然失明了,但安妮。莎莉文老師的到來使她成為了20世紀一朵了不起的奇葩。
我喜歡這個暑假,我愛這一個充實的暑假,它使我看見了美好的開學日。
暑假的作文 篇4
放暑假了,我不能與我的同學在一起學習、玩耍了,但是,在家里我并不寂寞,因為有一位特殊的同學與我朝夕相處,盡管她比我大得多,從不和我在一個班里上課,但我仍然認為她是我的同學,是我生活中的.一個同學。她-----就是我親愛的媽媽。
說媽媽是我的同學可一點不假,我們一起學鋼琴、學做手工、學辦手抄報、學下跳棋、學做美味的菜肴、學養鸚鵡、學養花草……還一起學習怎樣在平淡的生活中尋找樂趣呢。我們是世界上最最親密的同學。
媽媽和我經常在快樂中學習,比賽誰記得牢、記得準,誰會活學活用。記得小時候,我們一起學成語,講故事。一天,媽媽在廚房里看見一只可怕的蟲子,嚇得尖叫,引來了我和爸爸,爸爸一看,二話不說,沖出廚房,拿來一瓶滅害靈,對準蟲子猛噴幾下,蟲子死了,爸爸看看滅害靈瓶身上的圖,又看看死蟲子,說象是蟑螂。我隨口就說,爸爸在按圖索驥呀。媽媽這時也不怕了,大叫,這個成語用得真恰當,我被蟲子嚇蒙了,腦子一片空白,把以前學的全忘了……我和爸爸哈哈大笑。
我的媽媽同學常有一句口頭禪,活到老學到老。我們一起學習鋼琴時,她雖然不會在鋼琴上彈奏,但她學會了一些樂理知識,在我練琴時,常常提醒我;我們一起學英語時,配合我玩小小情景劇游戲;我們一起閱讀時,分享好故事和優美詞句……更多的時候,我們是在一起談心,分享快樂,分擔憂愁,我可喜歡我這位同學了。
暑假的作文 篇5
暑假生活是多姿多彩的,是我們小朋友釋放快樂的時候。今年暑假和去年大不一樣,去年媽媽給我報了好幾個興趣班,把時間安排得滿滿的,今年媽媽讓我自己做決定。
我不能辜負媽媽的信任,于是放假的第一天我就把暑假生活安排好了,首先:報兩個興趣班,然后就在家學習和參加小記者中心組織的各種活動。
一天,我在牡丹晚報上看到小記者暢游歡樂水世界的通知,心里很高興,就告訴了媽媽,媽媽也痛快地答應了。
第二天,到了水世界,那里的人可真多啊!我迅速換上泳衣,拿上泳圈,迫不及待地走到泳池邊。到我真正下水的.時候,心里就像十五個吊桶打水——七上八下,但我還是克服了恐懼,跳進水里,緊張的心情被小伙伴們的笑聲沖得煙消云散。小記者們有的自由泳,有的蛙泳,盡情地游著,一個個猶如水中的小精靈。不知不覺中時間就要到了,我們依依不舍地離開了歡樂水世界。
愉快的暑假生活馬上就要結束了,我還想再去水世界痛痛快快玩幾次。
暑假的作文 篇6
暑假生活就像一只萬花筒,異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網中的記憶,那張網打撈著生活中的每一件事,其中有一件事讓我感到特別有成就感。那就是——做家務。
那一天,爸爸媽媽都不在家,我便開始有了做家務的念頭。我首先想到的就是拖地。我找來拖把,墊上濕毛巾就開始拖地了。我先把臥室拖了一遍,結果等我拖好之后,看看自己的成果,立刻發現了地上有一串腳印。這可怎么辦呢?對了,媽媽拖地的時候都是從陽臺向里面拖,然后人站在拖把后面的'。沒想到拖地也有這么大的學問啊!于是我就學著媽媽的樣子,由陽臺向臥室拖過來,果然沒有一個腳印。接著,我又把客廳拖了一遍,大理石地面被我拖得干干凈凈的,都可以照出人影來了。
我做的第二件家務就是疊被子。床上的被子我看了一看,就上了床,把被子鋪平,然后左右對折,就像長方形,再上下對折,最后再上下對折,被子就折好了,我折的被子有棱有角,遠遠看過去,就像一塊豆腐。接下來,我又把桌子擦了一遍。
媽媽回到家后,看見干干凈凈的地板,整整齊齊的被子,不塵不染的桌子,二話不說,就把我摟在懷里,又是親又是吻,高興地說道,“晨晨會幫我分擔家務了!”
暑假的作文 篇7
每天早上都要去上補習班,而且一上就是一天!天天都是這樣,我好羨慕那些可以到處玩的同學啊,嗨,誰叫我馬上就升入六練級了呢?這就是所謂面臨小升初的“魔鬼訓練”我終于知道什么叫籠中之鳥了,就像我這樣——整天一大早起來去上課,回家做那沒完沒了的.作業,看別人玩,自己又不能玩!我要崩潰了!!!
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