暑假的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

　　今天，在做完準(zhǔn)備運(yùn)動后，讓我和弟弟感到驚喜的是我們晉級到漂浮組了！漂浮其實(shí)我一點(diǎn)也不擔(dān)心學(xué)不好，因為在學(xué)憋氣時，我發(fā)現(xiàn)只要我一憋氣身體就會很神奇的向水面上浮，我問過爸爸，爸爸告訴我：憋氣的時候肺部空氣增多，我們的肺就變的像是魚兒的魚泡。魚泡我可是知道的，魚在水中自由的游蕩完全靠它。爸爸說：魚兒通過對魚泡的充氣和放氣來調(diào)節(jié)自己的比重從而上升或下沉。我想那魚泡可真是魚兒的救生圈呀。嗯，我們是要學(xué)習(xí)把救生圈往肚子里放呀！

　　教練一邊做示范動作一邊給我們講解：雙腳并攏，手臂放松向前伸直，深吸氣然后身體向前面倒，并且低頭，兩只腳蹬離水底。然后就見教練趴伏在水面了，過了一會兒，教練雙手一撥就站了起來。說道：起身時雙腳一收，膝蓋碰到腹部，雙手向后撥就可以站起來了。接著我們就一個個開始試著做，輪到我時，我伸出雙手，教練拉住我的手臂，說：來，深吸一口氣，潛下去。我接到指令深吸了一大口氣，頭慢慢地潛了下去。我身體放輕松，兩只腳輕輕一蹬，雙腳并攏，果真漂起來了，就像是變成了一片漂浮在水中的樹葉，漸漸的我覺得我肚子里的`救生圈干癟沒氣了，教練放開了我的手，耳邊傳來教練的又一道指令：站！我立刻雙腳一彎曲收到腹下，雙手像展翅的鴨子往后一撥，一個踉蹌，終是站穩(wěn)了，歐耶！

　　接下來幾天，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我的身體越漂越會放輕松，也越漂越入佳境，我能在水中翻跟頭，能夠仰面漂浮在水面，像是失了重，我想如果就這樣漂浮在風(fēng)平浪靜的海面上，海風(fēng)徐徐下我會不會睡著了呢？頭一抬，雙臂大鵬展翅般地一擺動，站了起來，真是帥呆了，酷斃了，呵呵呵！

暑假的作文 篇2

　　“時光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。

　　“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那海口的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

　　放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。

　　放假的感覺真好！

　　【篇五：我的暑假生活】

　　子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同，小學(xué)的暑假大可以用來玩樂，至于作業(yè)只要在開學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學(xué)習(xí)的.取長補(bǔ)短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學(xué)習(xí)。

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”大可譯為學(xué)過的知識要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會遺忘又可以從中學(xué)到新的知識。對待學(xué)習(xí)要不知滿足，時時刻刻要再實(shí)踐中學(xué)到新的知識，要做到學(xué)而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。

　　這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。這個暑假我要學(xué)會長大，懂得把初一沒有學(xué)好的知識補(bǔ)上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開始就好好努力吧！加油！

暑假的作文 篇3

　　我的一個暑假！我又迎來了我的一個暑假。我正在想，這個暑假是躺在床上睡兩個月？還是趴在電腦前玩兩個月呢？還是……

　　但是，不久之后，我的美夢就被媽媽的一句話打消了。“這個暑假一個月去訓(xùn)練吉他，一個月去寫作業(yè)。”我的心情就像一個人從三十三層天堂，一下落到十八層地獄一樣，這種感覺就是所謂的“一落干丈”吧。

　　不久之后，媽媽把我送到藝校。看見朋友一個個歡聲笑語的，我也和他們一起學(xué)習(xí)，玩耍。我們一共有三期訓(xùn)練，我本來以為媽媽只給我報了一期。沒想到，媽媽報了整整三期的訓(xùn)練。我的噩夢又增加了很多，還好訓(xùn)練也有很多休息時間。一期一次燒烤、一期一次去水上樂園的一天、一期一次匯報表演。看到也有一些休息的時間，所以心中的恐懼又削減去幾分。我們又來了一個新的老師，李老師。一個胖胖的老師，帶著一副黑白相間的眼鏡。

　　不到幾天，我們的感情越來越好，好到像一個孩子和一個父親的那種關(guān)系。我們一下課就去玩一共游戲，比如沙包，我們每次都玩地?fù)]汗如雨。三國殺，我們每次都玩地?zé)峄鸪�天。我們的吃、喝、玩、樂都在那里。漸漸的、漸漸的，我愛上了大地藝校。第一次訓(xùn)練才過了兩天，我就愛上了它。每天都起的很早，我們就開始在院子里打籃球。如果媽媽晚上接我回家，我第二天早上也會很早就起來，吵著嚷著要去學(xué)校。

　　到了第一次去水上樂園玩的時候，我興奮地不得了了。沒過多長時間，我們到了水上樂園，五顏六色的巖石，清澈見底的水，豐富多彩的水上建筑。啊！因為李老師在上課時總是打我們，我們終于找到報仇的機(jī)會了！我們拿著水搶打老師。但是，想打敗老師可想那么容易。老師三下五除二地就拿下了我們。我們必須三五成群一起打敗老師。不過，最好玩的還是沖浪。總而言知，每次去水上樂園都廷好玩的！

　　去完水上樂園，沒過幾天就到了燒烤日。老師買來羊肉、牛肉、豬肉、豆角、辣醬、辣椒、飲料、牛奶、燒烤爐和一些煤炭。我們也是第一次自己燒烤。李老師有時也會幫我們燒烤，他就會叫到：“李師傅上線了！”做燒烤之前，我們一個個都是口水直流三千尺。過了五六十分鐘，我們看著燒烤，真是色香味俱全。“酸、甜、苦、辣、咸，”美味在眼前。我們就開始大吃特吃！

　　有一天，老師說，讓我去太原比賽，我們也要跟大人們比賽，希望我們能進(jìn)級。我們就帶著這個希望去了太原。

　　到了太原，發(fā)現(xiàn)那里有很多人，有大人，有小孩。大人比小孩還多。但是，我們的.信心還是十足的。終于等到了我們比賽，我的心跳頓時開始加速，三位評委也以經(jīng)坐好。我滿手的汗，心里也有些害怕。慢慢的，慢慢的，結(jié)束了。到了最后，我們進(jìn)級了！我們馬上回去給老師報喜，老師剛聽到都有些不相信。

　　不過，快樂的時間總是這么短暫，我們要去上學(xué)了。李老師也要去北京上學(xué)了。我們熱淚盈眶地去送老師，老師笑著說：“別哭，這么沒出息。”不過，我以經(jīng)看見老師的眼睛里有了淚珠。

　　三期的訓(xùn)練、三次去水上樂園、三次燒烤、三次匯報演出、三期的快樂、三期的美好……

　　如今，我去大地藝接的分校里去看，一切都是以前那樣的美好，一切都是那樣快樂。但是，我總是感覺少了些什么？對，少了我們和李老師的歡聲笑語、少了我們的打打鬧鬧、看著那些五顏六色的墻壁，看著那盒三國殺，但是，一切都有一些暗淡。不過，是這個學(xué)恔，讓我的暑假充實(shí)、美好。

暑假的作文 篇4

　　夏日的南京是個炎熱又快樂的季節(jié)，因為可以在水里暢快的游泳。

　　上太陽就已經(jīng)像一個大火球一樣燒烤著大地，燒的小草彎了腰，燒的樹上知了“知了，知了……”叫個不停。

　　寫完作業(yè)我央求媽媽帶我去游泳，媽媽答應(yīng)了，我開心的準(zhǔn)備好裝備隨媽媽出門。路上大家都被太陽曬的汗流浹背，一想到游泳我開心的感覺走路都要漂起來了。來到游泳館我迫不及待的換好衣服，游泳池里已經(jīng)有很多人在游泳了，我一個立定跳遠(yuǎn)跳水池里濺起了高高的水花，真涼快呀！我一會蛙泳，一會自游泳，一會仰泳，

　　游的正開心的`時候看到旁邊一個小朋友不停的一會頭漏出水面，一會又沉下去，我以為她也在玩，可一會聽到她“啊”還有咳嗽的聲音，感覺不對立馬向她伸手一拉，帶她到淺水區(qū)，這時在邊上一直聊天的小朋友奶奶看到跑了過來，工作人員也全跑來，檢查小朋友沒事后，一直對我說謝謝，說的我都不好意思了，我笑了笑，帶著小朋友在淺水區(qū)玩，跟她奶奶說“奶奶你放心吧，我保護(hù)小妹妹。”

　　回家跟爺爺說，爺爺直夸我會見義勇為了，雖然是小事但是幫助別人別提有多開心了。

暑假的作文 篇5

　　一抹驕陽又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結(jié)束。我還沉浸在暑期快樂之中，仿佛融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。

　　感受著森林的寧靜，聞著花朵的芬芳，看著鳥兒在湛藍(lán)的天空上翱翔，聽著小溪清脆又動聽的歌聲……優(yōu)美的語句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂又自由自在的`暑假。可是，有一件事卻令我終身難忘：

　　一個早上，有兩個小女孩在認(rèn)真地寫試卷，仿佛置身于數(shù)學(xué)題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬測試呢！那認(rèn)真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數(shù)學(xué)問題在腦海中轉(zhuǎn)動。

　　十分鐘過去了……

　　二十分鐘過去了……

　　三十分鐘過去了……

　　考試的時間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認(rèn)真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過不了這嚴(yán)厲的考核。

　　批好了——我92分，姐姐97分。看到這個分?jǐn)?shù)我并不滿意。我是一個爭強(qiáng)好勝的女孩，看到我的分?jǐn)?shù)沒有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過來，撫摸著我的頭：“人生不可能都是滿分，要經(jīng)受起挫折。用笑容面對每一次分?jǐn)?shù)。明白嗎？”

　　聽了爸爸的話，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)了頭。我還明白了一個道理：要用笑容面對每一次分?jǐn)?shù)。

　　暑假快樂又充實(shí)，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂的云彩，你會感受到甜甜的幸福，暑假是專屬我們的快樂天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……

暑假的作文 篇6

　　在我充滿趣味的暑假生活中，有許多開心的事，可有一件事我永遠(yuǎn)無發(fā)忘懷。

　　那是在8月的那幾天我正在我的爺爺家玩。老姑給了我和我的表妹一個重要的事——去大姑家放鵝。我和我的表妹鄭重的向我的老姑敬了一個禮，嚴(yán)肅的說：“我們一定會圓滿的完成任務(wù)，回來有什么獎勵？”“什么，還要獎勵？這不關(guān)我的事，你們?nèi)フ夷愦蠊靡�去！”說完就走了。我和我的表妹快速的向大姑家沖去。我們到了大姑家，但門是鎖著的。我們也沒管它，便拿好竹竿準(zhǔn)備放鵝。我們到豬圈們口，里面都是鵝。因為我是城里人，所以對農(nóng)村的事物有些不熟悉，就問：“這鵝它吃什么啊？”我的表妹笑著對我說：“你不會連這個也不知道吧”“我又不是農(nóng)村的，我當(dāng)然不知道。”“鵝吃草，也是很挑食的。它只吃一種草”表妹胸有成竹的說。“那我們趕緊放鵝吧”我說到。“好，我們得快點(diǎn)。”表妹說。我把豬圈們打開，可是那鵝膽子太小了，不敢出來。我對表妹說：“我們讓開，也許它們就自動出來了。”表妹聽信了我的話，我們倆都讓開了。

　　果然，他們一下子就跑了出來。我對表妹說，：“看來你放鵝也又不如我的地方”“被說了趕緊追吧”表妹扯開話題。說完，我們就瘋狂地追。那天天氣太熱，鵝也想降降溫。正好，大姑家旁邊有一個水池，我對表妹說：“千萬不能讓那群鵝下水！”“當(dāng)然，今天很熱，但是鵝是不會輕易就下水的，放心吧。”“哦”我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)了頭。快到河了，我攔了攔鵝說：“要不要把鵝的.兩邊攔住呀？我可不想讓它們下河。”“不用了！它們不會下河的。”表妹說。我繼續(xù)往前走。

　　突然，那鵝跑的非常快。一下子就跑到了河里。我對著表妹發(fā)脾氣說：“你不是說那鵝不會下水的嗎？”表妹有點(diǎn)委屈說：“我以為大姑帶鵝到山上放，可沒想到大姑也到這兒來。”我對表妹說：“怎么辦啊？”表妹不慌不忙的拿石頭砸鵝。咦，鵝真的上岸了。我和表妹趕緊把鵝趕回豬圈中。過了一會兒大姑回來了，看見我們在臺階上坐著。就問：“你們在這干什么啊？”然后我們就把剛剛的是說了一遍。大姑笑著說：“兩個小傻瓜，你們就讓鵝在河里游一會。好了沒什么事了，你們回家吧”看來我和表妹一定要學(xué)習(xí)一下知識，不然下次還會發(fā)生這種事的。

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