暑假的作文

時間：2024-08-14 16:01:17 暑假作文我要投稿

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暑假的作文匯編8篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文匯編8篇

暑假的作文篇1

　　漸漸地，時光似流水那么無情，不知不覺暑假已經(jīng)來到了尾聲，也說明了有一個新學期的開始。也不知道是該高興還是悲傷，開心是應(yīng)為又可以見到同學們了，但是悲傷的就是開學了，玩的時間慢慢減少了。

　　暑假瀕臨結(jié)束，已經(jīng)六年級了，要抓緊復(fù)習，上課認真聽講仔仔細細的將每一件事情做好。我希望老師也能相信我，相信我能成為一個優(yōu)秀的學生，我要加油把字寫好，多讀課外書。六年級了，上畢業(yè)班了，我要天天向上，好好學習，加倍努力考上附中，不辜負父母，老師以及大家的期望。

　　在新的一學期中，我一定不分心，上課認認真真，不做小動作，上課不講話，一心只聽老師講課，加油做一個好學生，爭取拿個優(yōu)秀三好學生。這一個暑假，我去了很多地方，每一個地方都令我流連忘返，陶醉其中。我一定要改變自己，成為一個不一樣的我。

　　微風吹來，一陣涼意透我心，也在慢慢證明暑假也即將結(jié)束了，假期在快色中匆匆而過，真的.是讓我留戀，就像一本精彩的畫冊，翻開的是一頁頁難忘的畫面，有歡笑也有委屈。現(xiàn)在就讓我重整旗鼓，重新面對學習之路吧！

暑假的作文篇2

　　暑假，我和爺爺奶奶一起回沈陽老家。

　　這是一個很大的城市，在那有好多高樓，有地鐵，還有很多公園。在公園里，有人唱歌，有人跳舞，有人下棋，還有人用很大的毛筆沾水在地上寫字。

　　我在沈陽認識了很多新朋友，有二年級的，有三年級的，經(jīng)常和他們一起玩，一起跑，一起做游戲。每天都玩的滿頭大汗才回家。

　　我每天上午學習一個小時，下午學習一個小時，還要讀半個小時的書。我在沈陽度過了一個愉快的.假期。

暑假的作文篇3

　　我知道“華山”這兩個字那是在以前一本書上看到的“沉香救母”的故事。都說五岳中最險是西岳華山，我今年暑假終于可以去爬華山了。

　　一大早我們就來到華山門口，一看華山真是高啊！有一半是在云霄里，若隱若現(xiàn)。我們從山腳步行上華山，不坐纜車上去，爸爸說要鍛煉我，可我爬到幾百米已經(jīng)氣喘吁吁了。爸爸說：“這才剛開始，要加油！要不我們到天黑都到不了山頂。”于是我繼續(xù)往前走，走到毛女洞時我真的累得不想走了，可爸爸說從這里往回走是不可能的`事，因比上到山頂還要遠，我們必須往上爬，別無選擇。“我的天啊！”我大呼叫。我只好往前走來到很險要地地方“一線天”。那兒勢陡如削，一定要拉著鐵鏈才能上去，那路是七十度的角度傾斜，往下看我的腿都軟了。為了能上到山頂有纜車坐，我咬緊牙關(guān)爬了幾條這樣的山路，終于到了北峰。站在北峰看，峰頭由幾組巨石拼成，渾然天成。我休息片刻后繼續(xù)向華山最高峰南山峰攀登，經(jīng)過了蒼龍嶺，入金鎖關(guān)，每走一關(guān)我腿都在發(fā)抖，但我都咬咬牙，鼓起勇氣繼續(xù)走。

　　通過這次華山之行，我感登高望遠的無限快感，也不由地感慨“崇山再險焉不可越”的道理來。登過華山在今后學習、生活中沒還有什么 “山”不可攀越嗎？

暑假的作文篇4

　　在一學期的忙碌過后，我們又迎來了暑假。暑假，雖說是假期，但是還是有作業(yè)。反正又不是第一次這樣，早就習慣了呵呵。畢竟也不能瘋耍，到時候開學考試考砸了也不好。

　　夏天嘛，給人的感覺就一個字熱”。帶上作業(yè)回老家避暑也是個極好的選擇。以前暑假通常都是這樣安排的。但鑒于馬上就要九年級了，這是一個十分關(guān)鍵的暑假。必須要好好的利用他，充分的把握時間學習。因此我犧牲了回老家的機會，轉(zhuǎn)而待在家里閉關(guān)學習。

　　我爸爸為我制定了一份學習作息時間計劃安排表”并要求我按照上面的計劃安排自主學習。剛開始的兩天還好。但是好景不長，燥熱的空氣使我的內(nèi)心變得浮躁，很想去玩，老是靜不下心學習。通常是事倍功半”效率極差。

　　這樣一來，學也沒學到，玩也沒玩好。浪費暑假大好時光。爸爸見我無心學習便與母親共同決定讓我出省去好好玩幾天。但是要求是回來以后必須抓緊時間。我答應(yīng)了。

　　就這樣，我坐火車獨自來廣西北海旅游。不得不說，第一次看見美麗的大海時，真的被那一望無際風平浪靜的海洋所吸引。陽光下，我坐在沙灘邊，感受那溫暖的浪潮和那帶著咸味的風。浮躁的內(nèi)心也平靜了下來。

　　我眼中的暑假是快樂的，的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費時間，要去做有意義的事，這樣你的.生活就會充滿快樂。暑假里雖然有許多事都不能實現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！

　　我眼中的暑假是豐富多彩的。活動可以讓我們擁抱名著，擁抱大自然，相約好書，接觸社會。

　　我眼中的暑假是即興奮又擔心的。令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)€痛快，讓我擔心的是會有太多的作業(yè)。

　　這些都是我眼中的暑假！

暑假的作文篇5

　　今年暑假，媽媽帶著我和外公外婆去了一趟俄羅斯，開啟了暑假的走出國門之旅。

　　我們主要游覽了俄羅斯的政治中心莫斯科和經(jīng)濟中心圣彼得堡兩個城市。在俄羅斯的五天里，我們先后參觀了克里姆林宮、冬宮、夏宮和葉卡捷琳娜宮，悠久的歷史和濃郁的歐洲藝術(shù)文化深深的感染了我，給我留下了深刻的映像。除了濃郁的.藝術(shù)氣息外，湛藍湛藍的天空、大朵大朵的白云，還有滿大街金發(fā)碧眼的俄羅斯人民也是讓我記憶深刻。比較遺憾的是在克里姆林宮沒能跟普京總統(tǒng)見個面，不然我一定請他給我簽個名，合個影，因為他是我的偶像！

　　這真是一場難忘的異域之旅！

暑假的作文篇6

　　今年的暑假，我過的特別開心。

　　暑假，我在家閑得無聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個班舞蹈跳的'還是井井有條，就是節(jié)奏感差些，要是節(jié)奏感好，過幾個月就可以去比賽了.

　　我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節(jié)奏感啊?

　　"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦。咦?電腦不是可以播放MP3嗎?呵呵!有的我樂了。我立即把電腦開起來，聽曲子.我聽了整整三個禮拜，終于聽出了里面的韻味。來是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個"咚"就是"一"第一個"噠噠"就是"二"第二個"咚"就是"三"第二個"噠噠"就是"四"。節(jié)奏就是"一二三四，一二三四"重復(fù)不停的念，不過要用英文。

　　我相信，只要我們努力比拼，就一定會有好成績的。

　　開心的暑假，快樂的暑假，沒有憂慮的暑假。

暑假的作文篇7

　　喜歡嗅世界，用身體和心靈去體驗。

　　夏日的香氣從淡轉(zhuǎn)而為濃郁又到此時的清香，我明白時間在我們的不經(jīng)意間去了，它再也不會回來！太陽的直射點又該越過赤道了吧？四季都是如此來回不倦，我們卻物是人非事事非了。也不知明年的初夏自己是悲是喜？

　　這個暑假不好，笑聲很少，惆悵去很多。自從找回我們四個昔日的友誼，生活真的多了份韻味，但這韻味之后便只剩索然無味了。

　　很機械的生活，每天早上六點起床，看書，吃早點，午飯前洗漱，吃飯時聽父母一成不變的`教誨。電視被禁止了，音樂也被開除了我的生活，所有的玩具和娃娃通通被關(guān)了禁閉。只要到家里做客的人都會問：“高三了，明年準備考什么？”“考大學？”我腦袋里一片空白。是的，這是事實，明年我就考大學了！

　　“我高三了！”這句話卻被我念出了世界末日的味道！其實細想想高三也沒什么不好的，也許明年的今天我會更苗條些，但苗條也是要付出代價的，就象這個“雞肋暑假”，生活中除了“學習”二字，其余的全都被迫判了“斬立決”！

　　父母不在家時會偷溜出去走走，或者偷上會兒網(wǎng)，有時會滿腔罪惡感，但真的很無奈。

　　也許“安妮寶貝”就是這個暑假中我所有的成就。不知是誰曾無數(shù)次的提到過這本書和這個作者，他說她就是生活。也許她真的就是生活，但我不喜歡，我討厭太現(xiàn)實，現(xiàn)實中的丑陋會影響甚至玷污我對生活的向往。蓉說我很勇敢，其實只有自己才知道我有多么懦弱，其實是害怕受傷！

　　“我們長大了！”慧說完便立即改口“是我們變老了才對！”四個人互相瞥了一眼后都笑了。

　　也許老師們會說我們不知足，罵我們不上進。可我們四個都是想過要逃課確是事實。記得第一次有這種想法的我感到很害怕，不知該怎么辦。又感到自己很齷齪，很對不起自己的家人。真的好無助啊，不敢告訴別人，怕他們恥笑自己的不明事理。當慧告訴我們她想過不去上學時我豁然明朗：原來是這樣！也許這只是一時的心理，屬于正常現(xiàn)象，也許我的同學都有過這種想法！是不是很阿Q？

　　凌晨四點，發(fā)現(xiàn)后陽臺對面的民房中燈亮了，凌晨五點，那盞燈依舊亮著，還伴有朗朗的讀書聲。剎那間感到好慚愧，無地自容的感覺。真不明白自己是怎么了？我想那盞燈會成為我學習的對象，是誰說過“有競爭才會有進步！”真理！

　　透明不是純潔，也不是一無所有，只是一種說不出來的感覺！

暑假的作文篇8

　　暑假時最好的玩樂時間，同時也是家長眼里最好的學習時間。我也不可避免的被家長安排去補英語了。

　　在那段時間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會影響上課，下課時和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的成語接龍，輸?shù)萌艘琛傞_始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們?nèi)蓖ㄟ^，可惜，我們準備不全，輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁矗萌菀紫肫鹨皇捉?jīng)常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學耍賴不唱，我們也沒辦法，有時候聽著幾個同學五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時間的'流逝，我們的課程也要結(jié)束了，一個個接著離開曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂的補課班。

　　轉(zhuǎn)眼間，又要到開學的日子了，不管暑假的苦與樂，現(xiàn)在都要應(yīng)對下一階段的學習了。暑假，還會有的。

　　江西贛州信豐縣四中一年級:瑪?shù)?/p>

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