暑假的作文

時間：2024-08-04 13:15:27 暑假作文我要投稿

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暑假的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文

暑假的作文篇1

　　暑假就要結束，我覺得有必要做我這個暑假的總結了。

　　放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

　　我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

　　我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

　　但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。

　　我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

　　我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的過程中學會了不少騎自行車的.車技。

　　有計劃的暑假生活讓我明白了科學、合理的計劃有多么的重要，它讓我的假期過得有條有理、學玩兼顧。這個暑假過得真夠快樂。今后，我還要一如既往地有計劃地安排好我的學習和玩樂，做一個愛看書、愛學習、合理休息的棒學生。

暑假的作文篇2

　　我從小就喜歡幫媽媽做家務，媽媽也很開心，總是欣慰看著我做，我也做得興致勃勃。然而，我免不了會有闖禍。

　　去年暑假，我獨自一人在房間里看電視，嘴里吃著零食。爸爸媽媽都出去了，回來時，帶回來了不少商品，他們說將有一大幫客人來我家吃飯。

　　菜品還是缺了，所以爸爸上街買菜去了，我和媽媽則在家里做準備工作。媽媽一邊擦桌子，一邊叫我去掃地。我饒有興趣地掃完了地，媽媽又讓我去把碗拿出來洗洗。

　　由于以前在家里吃飯時就幾個人，所以用的飯碗都是前面幾排的，這次來的客人多，所以要把碗拿出來洗一下。

　　我拿了一個鐵皮桶，把碗全部都裝在里面，裝了幾十個，放在桶里面碰得亂響。媽媽準備了一個很大的盆，正往里面放水。我把碗放在旁邊，媽媽說不夠，還要再到櫥柜里拿出碗來。于是，我就用手去扳。媽媽叮囑我小心一點，不要被碗砸到了。

　　我從櫥柜里拿出一個一個的碗。那些碗，在我的手邊有條有理地站著，隨著高度的.增加而逐漸有些搖搖晃晃。我心想，多搬一點去，媽媽肯定會表揚我。于是，我一個又一個地不停地加碗。

　　我捧著高高的一摞碗向媽媽走去。那些碗在我的手里似乎有那么一些不聽話，輕微地晃動著，但也不至于摔在地上。我一步一步艱難地移動著腳，時間似乎過得特別慢。

　　“業金！”突然，一個粗大的聲音把我嚇了一跳，是爸爸，他買菜回來。這句“業金”可把我嚇了一跳，手一抖，于是，碗就像是抓住了機會，一個勁地往外跑，“嘭嘭嘭”地掉在地上，我不知所措。

　　媽媽聽到聲音，放下手中的活，急忙跑過來，爸爸也來了，見到這樣一番景象：我手中的碗已經掉在地上，但也不至于全軍覆沒；有幾個碗已經摔碎，有兩個缺了口，剩下三個沒碎。

　　“你是怎么回事？干事這樣的不小心。”我想象著爸爸媽媽這樣的數落我。

　　可實際情況是這樣的，爸爸在一旁默默地站著，滿臉平靜；媽媽卻著急地說：“有沒有弄傷自己啊？……你個小傻瓜，下次可不能這樣，聽到沒？”

　　這時，客人們來了，嘰哩呱啦的，屋子里充滿快樂的氣氛。

暑假的作文篇3

　　暑假快到了，怎樣才能過一個愉快的暑假呢？我打算從以下幾個方面去做：

　　第一，認真復習功課，按時完成暑假作業。

　　第二，讀幾本課外書，看一些有益的少兒節目和電影。

　　第三，參加自己喜歡的`課外興趣小組，如彈琴、畫畫、跳舞。

　　第四，幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，如掃地、倒垃圾、買菜等。

　　第五，利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩，要過一個充實、快樂的暑假！

暑假的作文篇4

　　知了聲越來越響，天氣也越來越炎熱，美好的暑假終于來了。

　　暑假是愜意的。每天清晨，被可愛的小鳥們嘰嘰喳喳的歌聲叫醒。戀戀不舍地離開心愛的小床。在風兒的吹拂下奔跑。一會兒走路，一會跑步。下午，我悠閑地坐在爺爺的'搖椅上津津有味地讀書，偶爾還會有一絲涼爽的微風緩緩拂過我的臉龐，讓人覺得神清氣爽、心曠神怡。晚上，我在皎潔的月光下背詩，深藍色的天空中掛著一輪金黃的月亮。我在月光下大聲地背著“明月松間照，清泉石上流。小時不識月，呼作白玉盤……”背到這，我想到了下午在書上看到的傳說...據說，在七夕那天晚上，在葡萄架下面，有緣人會聽到牛郎和織女的對話。

　　暑假是忙碌的。悠閑地生活使我將作業拋之腦后，可媽媽是不會會忘記的。在一天上午，我正要興致勃勃地跑出去，媽媽忽然出現了，嚴厲的要求我必須把那些被我遺忘的作業解決掉。為了可以早日擺脫作業的魔掌，我決定爆發自己的小宇宙把這些作業解決掉，這一天，我一直在埋頭苦寫，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。終于，世上無難事，只怕有心人。我終于打敗了作業，它不能再打擾我了。

　　這就是我的豐富多彩的暑假生活!

暑假的作文篇5

　　這個暑假你做了什么？是去游樂場玩耍，還是去足球場上體驗自己的世界杯？是在家里幫父母做一些力所能及的事情，還是去參加一些有意義的活動？假如你問我暑假做些什么，對你說一個秘密，我有一個新發現。想知道嗎？聽我慢慢說。

　　放暑假，我回了老家。一次下過雨后，我家院子里的土地上鉆出了幾條蚯蚓。它們大約有10厘米長，我飛快的跑回屋里，翻開書查有關蚯蚓的資料，書上介紹蚯蚓有再生能力。我的好奇心一下子就提了起來，怎么也不敢相信。聽為虛，見為實。我決定親自做一個實驗。

　　放下書，到院子里捉了條蚯蚓放在板凳上，用小刀把蚯蚓切成兩段，然后在一旁觀察。5分鐘，10分鐘30分鐘，時間過的`真慢啊！我心里焦躁不安，不會把蚯蚓害死了吧？奇跡快出現吧！一個多小時過去了，慢慢的被切斷的一條蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓，蚯蚓沒有死，而且變成了兩條。我高興的把正在做飯的奶奶拽了過來，讓她也見證了奇跡。

　　啊！原來生活中處處有學問，只要你留心觀察，用心尋找，就會有一個個意想不到的新發現。同學們，你們暑假里發現了什么有趣的事情，快告訴我，讓我一起和你分享豐富多彩的暑假生活吧！

暑假的作文篇6

　　時間就像飛箭，一晃眼這愉快的暑假就結束了，在這漫長的兩個月中，在自己身邊發生過許許多多的事情，有難忘的，有快樂的……它們都在我記憶的長河中漂浮，雖然過去了一段時間，但現在仍是記憶猶新。

　　暑假里我最難忘的事情是——釣魚。那一天，天氣還不錯，吃完午飯，我對舅舅說：“我們去釣魚吧。”舅舅一口氣答應了，我聽后一蹦三尺高。我們一人拿著一根魚桿，一面談笑風生，一面準備了一些誘餌，然后就出發了。來到小河邊，舅舅幫我把魚桿拉開，并裝上誘餌，開始釣魚了。我舉起魚竿，不管三七二十一，連忙把它往前甩，可是魚鉤卻鉤住了我的衣服，舅舅幫我取下魚鉤，見我有些沮喪，就安慰我說：“沒關系的`，畢竟釣魚也不是這么簡單的事兒，這種情況很正常，你看好我!”說著，舅舅先把魚桿放在地上，再抓起魚線，手中拿著魚鉤，把它向小河拋去，就這樣，魚鉤就順利地跳入了水中。我學著舅舅的動作，小心翼翼地把魚鉤甩入水中。

　　接下來要做的就是等了，我目不轉睛地盯著水面，等待魚兒上鉤，可等待就像“度秒如分”，我坐了一會兒，就堅持不住了，舅舅說：“做什么事都要有耐心，更不能半途而廢呀。”聽了這話，我又信心十足地等待起來，突然，河面果然起伏不定，舅舅見了，連忙說：“拉桿，快拉桿”。我迫不及待地拉了上來，一看，是一條活蹦亂跳的小魚，我見了，心里別提有多高興了……太陽慢慢落山了，我和舅舅依依不舍地離開了小河。

　　繽紛的暑假中，正是這些難忘的畫面，給這美好的記憶加上了絢麗的色彩!