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快樂的暑假的作文

時間:2024-04-19 09:17:29 暑假作文 我要投稿

快樂的暑假的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的快樂的暑假的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的暑假的作文

快樂的暑假的作文 篇1

  暑假的快樂體驗

  怎能不喜歡快樂?

  沒有體驗過人生的快樂,真是遺憾

  體驗過人生的快樂卻沒有追求過人生的快樂,仍舊遺憾

  追求過人生的.快樂卻沒有珍惜過人生的快樂,依舊遺憾

  在暑假里,我不僅真正體驗過,并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程,回想起來真有點津津樂道。

  暑假中,買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事,因為它不僅是我的嗜好,還讓我豐富了知識,增長了見識。俗話說:“書中自有黃金屋”。

  從同學那借來的書總要沐浴更衣,沏茶到水,細細品位幾番,然后,字字研磨,徹夜苦讀,讀完后哈哈大笑,拍案而起,不失為一種快樂在其中。

  自己買來的書更加珍惜,如獲至寶,生怕有那一頁被弄壞了,然后翻了又翻,愛不釋手。

  讀書是一種樂趣。古人云:“讀書百遍,其義自見”。又曰:“讀書破萬卷,下筆如有神”。所以,多讀書的好處不言而喻。

  收藏書給我帶來了許多快樂。“天下物皆然”,拿在手中的寶石不覺珍貴,路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時,在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志,都舍得花幾個錢買下,就算沒時間閱讀也罷,收藏它也挺值得。

  果真如此,我想:“在這個漫長而又短暫的暑假,我的收獲也蠻大的,當然快樂無處不在,無時不在,只要你真心誠意把它當作你的朋友,相信你也會得到意想不到的驚喜。

  拿起你手中的書,把握你難得的機會,走你腳下的路,相信明天定會:“豁然開朗,春暖花開”。

快樂的暑假的作文 篇2

  這個學生暑假是我的第一個社會暑假,學校剛放暑假,我就把我的活動進行安排的豐富自己多彩。

  在元武道教中心,教練每天帶領我們練習跆拳道,暑假結束時,我也得到了跆拳道的`綠藍帶。

  在圍棋館,我學會了對殺、做眼、破眼、抱吃……我從圍棋“工兵”當到了“排長”。我還教學生會了我們奶奶下“抱吃”。更讓我高興的是,爺爺在部隊里工作曾經是一個團長,還下不過我這個“排長”。

  媽媽可以帶我去書店買書時,我看見一個警察叔叔進行指揮控制交通很辛苦,就送了幾瓶“紅牛”飲料以及他們喝。

  這個暑假我多開心啊!

快樂的暑假的作文 篇3

  學校每年都會給在校的學生,一段長達兩個月的假期,目的就是為了要讓學生以及老師放松一下,這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會學習一樣新的課程,今年的暑假中我所學習的課程是作文課。

  在五年級之前,我就曾經想過要提升自己的'作文能力,只不過沒有遇見符合自己需求的老師,因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說:“有一位教學經驗豐富的老師,本身的文學素養也不錯,有機會你不妨去試聽看看他的作文課。”當時我的心情簡直像要飛上云端般快樂,當天晚上便立刻打電話給那位老師,詢問那位老師的上課地點以及上課的時間。

  于是我興?_?_在星期日的晚上六點過去,在準備要見老師的那一?x那,心想:老師搞不好會管的非常嚴厲;當下我的心就像是在冰河時期一樣,全部都結冰了。等到看見作文老師的模樣,還真的讓我嚇了一大跳;因為他的外表給人相當隨和的感覺、說起話來也相當的幽?。老師自我介紹說:”我的叔叔是王昌齡,我的伯伯是王之煥,他們兩個融合之后便成變形金剛,產生出來的東西就是我——王昌煥。”。

  在他的身邊我學到了許多高超的作文技巧,例如:妙喻、分喻、時喻等……。那些都是寫作文的人夢寐以求的絕技,老師除了教我們寫作技巧之外還會教一些文言文,那些課程內容都相當有趣。王老師還相當博學多聞,因為在上課中他還會教導我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法,并且不定時的與我們分享一些時事新聞,讓同學們也了解現今社會發展的趨向。

  上了暑假的這幾堂作文課讓我發現了一件事,人們口中常常在講學作文、學作文,實際上并不是只注重于書寫文章而已,要學習的內容應該要包含著博大精深的漢語常識。所以,今年暑假令我感到最快樂的一件事情,就是遇見王老師并且跟著他徜徉在書海中,進而體會到文字的優美。

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